張家口華翔中等職業(yè)學校是張家口當?shù)剡€不錯的中等職業(yè)學校,學校環(huán)境好、師資強、教學質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學校的同學的首選,學校的工藝美術(shù)專業(yè)也是學校的熱門專業(yè),受到不少同學的青睞,然而一些對學校還不是很了解的同學對工藝美術(shù)專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對此,老師就為同學們分享了張家口華翔中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 750106 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 142000 |
原專業(yè)名稱 | 工藝美術(shù)(保留) |
對口高職專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計 |
對口本科專業(yè) | 藝術(shù)設(shè)計 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)工藝美術(shù)設(shè)計與制作的操作人員。 |
工藝美術(shù)專業(yè)介紹
工藝美術(shù)專業(yè)主要課程中外美術(shù)通史、中外工藝美術(shù)通史,工藝美術(shù)概論、繪畫基礎(chǔ)、美學、專業(yè)寫作、古漢語、中國文學史、考古學、博物館學、中國工藝美術(shù)史、中國文化史、民俗學、民族學、管理學等。實踐環(huán)節(jié):結(jié)合教學,組織學生參加社會調(diào)查、業(yè)務(wù)實習等實踐活動。
工藝美術(shù)專業(yè)知識能力
1、熟悉我國的文藝方針、政策;2.具有本專業(yè)的基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識;3.了解工藝美術(shù)的前沿技術(shù);4.具有較高的藝術(shù)修養(yǎng)、獨立完成創(chuàng)作和教學的能力;5.有一定的實際工作能力和初步的科研能力;6.在掌握外語工具方面,應(yīng)具有較強的閱讀本專業(yè)書刊的能力,一定的聽的能力,初步的寫和說的能力。
工藝美術(shù)專業(yè)就業(yè)前景
本專業(yè)的就業(yè)前景不錯,就業(yè)率較高。畢業(yè)生主要就業(yè)方向廣告業(yè)、商場、印刷業(yè)、影樓、房地產(chǎn)行業(yè)中樓盤的整體設(shè)計策劃、設(shè)計和制作、營銷;工藝品設(shè)計和制作、工藝品色彩搭配等工作。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術(shù)特長生和藝術(shù)愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關(guān)招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調(diào)檔范圍內(nèi)遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調(diào)劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調(diào)劑到相應(yīng)專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調(diào)劑的,則按退檔處理。
張家口華翔中等職業(yè)學校工藝美術(shù)專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
張家口華翔中等職業(yè)學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
張家口華翔中等職業(yè)學校簡介
張家口華翔中等職業(yè)學校是一所經(jīng)市教育局批準省教育廳備案全日制學校,學校地處張家口市高新區(qū)。學校堅持以“起點高、規(guī)模大、發(fā)展快、后勁足”為導向,始終把人才培養(yǎng)作為辦學的生命線,堅持“以人為本”的原則,遵循“一切為了學生”的辦學宗旨,幫扶品學兼優(yōu)的貧困生。培養(yǎng)的學生基礎(chǔ)扎實,實踐能力強,綜合素質(zhì)高,受到各界特別是用人單位的普通好評,就業(yè)率連年保持在98%以上。學校以長短期共存、多專業(yè)共存、優(yōu)勢互補的辦學方式為學生提供了完善的擇業(yè)學習的基礎(chǔ)。
學校教學環(huán)境優(yōu)雅,教學設(shè)備先進,生活設(shè)施齊全,建有多媒體教室、計算機機房、汽修車間、多功能畫室、圖書館、閱覽室、學生餐廳等為學生的學習、生活提供了有力的保障。學校擁有一支師資力量強、治學嚴謹、管理規(guī)范的教師隊伍,現(xiàn)有教職工50余人,其中本科學歷的雙師型教師占60%。學校堅持“學習是學生之基、就業(yè)是學生之本”的辦學理念。
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