旅游服務(wù)與管理專業(yè)是一個(gè)還不錯的專業(yè),很多準(zhǔn)備讀中職的學(xué)生都準(zhǔn)備報(bào)考這一專業(yè),株洲幼兒師范學(xué)校2023年招生工作已經(jīng)開展了一段時(shí)間了,學(xué)校也是開設(shè)有旅游服務(wù)與管理專業(yè)的,那么株洲幼兒師范學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是什么呢?針對這一問題,老師做了相應(yīng)內(nèi)容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學(xué)制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務(wù)與管理、景區(qū)服務(wù)與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導(dǎo)游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標(biāo) | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務(wù)與管理的工作人員。 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標(biāo)
使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。
主要課程
旅游管理學(xué)、導(dǎo)游業(yè)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識、旅游政策與法規(guī)、旅行社業(yè)務(wù)、旅行社管理、餐飲管理、前廳與客房管理模擬與現(xiàn)場導(dǎo)游旅游理旅游經(jīng)濟(jì)、旅行社經(jīng)營與管理、旅游市場營銷、旅游英語、酒店管理旅游概論、旅游文化、旅游資源管理、景點(diǎn)規(guī)劃與管理、旅游安全、旅游企業(yè)人力資源管理、旅游客源區(qū)概況、旅游財(cái)務(wù)管理、旅游項(xiàng)目管理、旅游信息系統(tǒng)等。
招生要求
1、應(yīng)屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,思想品德好,在校未受過處分,身體健康。
2、往屆畢業(yè)生取得九年義務(wù)教育完成證,當(dāng)年中考成績不低于300分,有當(dāng)?shù)厣鐓^(qū),派出所未讀書期間表現(xiàn)良好的證明,或有學(xué)校教師作擔(dān)保人,需家長陪同到校簽試讀協(xié)議。
株洲幼兒師范學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
株洲幼兒師范學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
株洲幼兒師范學(xué)校簡介
株洲市幼兒師范學(xué)校是株洲市人民政府投資主辦的公辦職業(yè)學(xué)校,位于株洲市荷塘區(qū)紅港路天鵝花園內(nèi),屬于全民事業(yè)單位。三十多年來,學(xué)校為株洲輸送2萬多名中等職業(yè)技術(shù)人才,就業(yè)率在98%以上,受到了用人單位的良好評價(jià)。 學(xué)校老校園占地面積69393平方米,建筑面積79694平方米,均為學(xué)校產(chǎn)權(quán),固定資產(chǎn)總值5865萬元。在建的新校園占地面積134067平方米,建筑面積為105000平方米?,F(xiàn)有全日制在校生3234人。
學(xué)校主要為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)初、中、高級技能型人才,辦學(xué)層次主要包括中等職業(yè)教育以及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企事業(yè)單位職工技能培訓(xùn)等各類短期培訓(xùn)等?,F(xiàn)開設(shè)了藝術(shù)教育文化專業(yè)群和信息技術(shù)服務(wù)專業(yè)群兩個(gè)專業(yè)群共11個(gè)專業(yè),擁有中央財(cái)政支持的幼師實(shí)訓(xùn)基地、計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)基地和旅游實(shí)訓(xùn)基地
學(xué)校有教職工260人,專任教師223人,生師比17.86。專任教師中本科以上學(xué)歷215人,其中碩士研究生學(xué)歷(學(xué)位)65人;博士研究生1人;正高級職稱1人,副高級職稱77人;中級職稱87人;初級職稱45人。雙師型教師148人,;聘請了行業(yè)企業(yè)兼職教師56人。通過對專業(yè)師資的培養(yǎng)和動態(tài)調(diào)整,使教師隊(duì)伍的專業(yè)結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)和雙師型比例都有明顯的改善,更加適應(yīng)專業(yè)教學(xué)要求。
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