鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是鄭州當(dāng)?shù)剡€不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校環(huán)境好、師資強(qiáng)、教學(xué)質(zhì)量優(yōu),是很多初中畢業(yè)讀中職學(xué)校的同學(xué)的首選,學(xué)校的會(huì)計(jì)電算化專業(yè)也是學(xué)校的熱門專業(yè),受到不少同學(xué)的青睞,然而一些對(duì)學(xué)校還不是很了解的同學(xué)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)還不熟悉,還在猶豫,對(duì)此,老師就為同學(xué)們分享了鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
會(huì)計(jì)電算化專業(yè)介紹
會(huì)計(jì)電算化培養(yǎng)目標(biāo)
掌握企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)與設(shè)計(jì)的基本原理、電算化會(huì)計(jì)軟件初始化的設(shè)置、總帳系統(tǒng)、報(bào)表系統(tǒng)以及工資核算、固定資產(chǎn)核算等業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)的操作方法;理解會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的數(shù)據(jù)流程、模塊構(gòu)建,會(huì)計(jì)電算化對(duì)傳統(tǒng)手工會(huì)計(jì)方式的影響;了解企業(yè)實(shí)行會(huì)計(jì)電算化的管理要求與制度規(guī)范、購銷存業(yè)務(wù)核算子系統(tǒng)、基于商品化會(huì)計(jì)軟件的數(shù)據(jù)整理與加工。
會(huì)計(jì)電算化前景
當(dāng)今西方許多發(fā)達(dá)國家,將計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理、會(huì)計(jì)管理、財(cái)務(wù)管理以及會(huì)計(jì)預(yù)測和會(huì)計(jì)決策,并且取得顯著的經(jīng)濟(jì)效益。在企業(yè)會(huì)計(jì)工作領(lǐng)域出現(xiàn)了一種新的局面;財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員處處和計(jì)算機(jī)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)打交道,執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)人員需要參與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)并在會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)中使用計(jì)算機(jī);會(huì)計(jì)管理人員需要評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的使用狀況,利用會(huì)計(jì)信息分析企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營成果,參與企業(yè)的決策:內(nèi)部審計(jì)和外部審計(jì)人員需要審核和評(píng)價(jià)會(huì)計(jì)信息處理的質(zhì)量,評(píng)價(jià)輸入和輸出會(huì)計(jì)信息的正確性:會(huì)計(jì)咨詢?nèi)藛T需要為企業(yè)提供計(jì)信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)和使用。
招生要求
1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;
2、遵紀(jì)守法、熱愛勞動(dòng)、文明禮貌、樸實(shí)誠信;
3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴(yán)重違紀(jì)史;
鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校會(huì)計(jì)電算化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
鄭州經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校簡介
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校是一所國家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是:“外樹形象、內(nèi)抓管理,辦社會(huì)、家長信任”的學(xué)校;學(xué)校的辦學(xué)理念是:瞄準(zhǔn)市場、深化改革、提升質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)。學(xué)校以“修身以立人、強(qiáng)技以立業(yè)”為校訓(xùn),倡導(dǎo)“勤奮、求是、文明、進(jìn)取”的優(yōu)良校風(fēng),要求教師“敬業(yè)、愛生、博學(xué)、善導(dǎo)”,積極營造 “樂學(xué)、善思、好問、活用”的良好學(xué)風(fēng)。
鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校初創(chuàng)于1963年,原名鄭州市第五十中學(xué)。1985年由河南省教育廳首批命名為鄭州市第二職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。2006年更名為鄭州市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校。2010年被評(píng)為國家級(jí)重點(diǎn)中專。學(xué)校位于市中心,交通便利,環(huán)境宜人,教學(xué)設(shè)施齊備,有10個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)房,并建有會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)室、點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)室、ERP沙盤實(shí)訓(xùn)室、市場營銷實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)綜合布線實(shí)訓(xùn)室、硬件實(shí)驗(yàn)室、定格動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室、航空實(shí)訓(xùn)室、形象設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)室等高規(guī)格實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場地;有43個(gè)多媒體雙向教學(xué)網(wǎng)絡(luò)教室供學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐;有可容納150人的小禮堂和可容納600人的學(xué)術(shù)報(bào)告廳;有四棟學(xué)生宿舍樓和兩個(gè)食堂;有藏書7.9萬冊(cè)的市級(jí)甲等圖書館。
學(xué)?,F(xiàn)在已有二十多年的職業(yè)教育辦學(xué)歷史。是全國中等財(cái)經(jīng)職業(yè)教育協(xié)作會(huì)員單位、河南省財(cái)經(jīng)職業(yè)教育中心教研組組長學(xué)校、河南省職業(yè)教研室中等教育“寬基礎(chǔ)活模塊”課改實(shí)驗(yàn)基地。目前學(xué)校擁有52個(gè)教學(xué)班的規(guī)模,在校生2200余人。學(xué)校擁有一支適應(yīng)職業(yè)教育要求的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,學(xué)校教職工編制132人,目前在編在崗教師124人,編外在崗教師18人,其中專兼職教師96人。全國優(yōu)秀教師1人,省、市級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人5人,省級(jí)骨干教師6人,省級(jí)職教名師4人,市級(jí)名師9人,市職業(yè)教研室中心教研組組長和副組長9人。多名教師具備注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)稅務(wù)師、微軟工程師等執(zhí)業(yè)資格證書并在社會(huì)專業(yè)團(tuán)體任職,保證了教學(xué)內(nèi)容適應(yīng)社會(huì)不斷變化的專業(yè)需求。
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