十堰科技學(xué)校是十堰一所非常不錯的中等職業(yè)學(xué)校,很多十堰以及十堰周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報名十堰科技學(xué)校,但是卻苦于對學(xué)校的畜牧獸醫(yī)專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學(xué)們詳細(xì)的介紹了十堰科技學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)介紹
畜牧獸醫(yī)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
在黨的教育方針指引下,以提高國民素質(zhì)為宗旨,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以實(shí)現(xiàn)“農(nóng)業(yè)強(qiáng)、農(nóng)村美、農(nóng)民富”為目標(biāo),培養(yǎng)同現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)要求相適應(yīng),具有扎實(shí)的科學(xué)文化知識、過硬的專業(yè)知識技能和較強(qiáng)的職業(yè)能力素養(yǎng),勝任養(yǎng)殖業(yè)一線工作的畜禽生產(chǎn)經(jīng)營管理、技術(shù)服務(wù)人員。
畜牧獸醫(yī)專業(yè)業(yè)務(wù)范圍
從事各級畜牧獸醫(yī)綜合服務(wù)站、養(yǎng)殖場、飼料加工廠、畜產(chǎn)品加工廠、畜牧獸醫(yī)專業(yè)戶自主創(chuàng)辦的養(yǎng)殖實(shí)體等相關(guān)崗位的技術(shù)服務(wù)、經(jīng)營管理工作。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件,有專業(yè)基礎(chǔ)。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學(xué)在校生;
4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。
十堰科技學(xué)校畜牧獸醫(yī)專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
十堰科技學(xué)校是一所中專學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。
十堰科技學(xué)校簡介
十堰市科技學(xué)校前身為十堰市(鄖陽地區(qū))農(nóng)業(yè)學(xué)校,創(chuàng)建于1966年,是一所市政府主辦、市農(nóng)業(yè)局主管的國家級重點(diǎn)、省級示范中職學(xué)校。 建校50多年來,累計培養(yǎng)大中專畢業(yè)生近5萬人,培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5萬余人次。學(xué)校位于丹江口市右岸新城區(qū),現(xiàn)有職工147人,開設(shè)有三大類專業(yè),在校學(xué)生1679人(含一村多名大學(xué)生計劃學(xué)員517人)。學(xué)校治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、管理嚴(yán)格,注重發(fā)揮傳統(tǒng)專業(yè)優(yōu)勢、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展,在助推“精準(zhǔn)扶貧”,實(shí)施“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略,推動“一主四大四新”產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才支撐方面取得顯著成績。
十堰科技學(xué)?;厩闆r
學(xué)校是省農(nóng)業(yè)廳確定的省級“新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”、是市委組織部確定的“漢江生態(tài)經(jīng)濟(jì)帶農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)示范基地”學(xué)校占地面積156.27畝,建筑面積42330平方米,除建有3500多平方米省級機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)中心外,又改建了種植專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、計算機(jī)信息技術(shù)中心、 畜牧獸醫(yī)實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)字媒體專業(yè)攝像錄制中心等。設(shè)備總值2850.14萬元,學(xué)校的固定資產(chǎn)達(dá)到3783.77萬元?,F(xiàn)已形成面向就業(yè)的中等職業(yè)教育、以升學(xué)為主的中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育、新型職業(yè)農(nóng)民培育和各類農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn) “四位一體”的辦學(xué)主體,多形式體系化的學(xué)歷教育和區(qū)域性專業(yè)化的短期培訓(xùn)“并舉并重”的辦學(xué)格局。
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