北流第一中等職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)2023年招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了，北流第一中等職業(yè)技術學校就是玉林當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校，學校的數(shù)控技術應用專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學青睞，準備畢業(yè)后就報讀學校的數(shù)控技術應用專業(yè)，那么北流第一中等職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

數(shù)控技術應用專業(yè)介紹

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)掌握數(shù)控原理、數(shù)控編程和數(shù)控加工等方面的專業(yè)知識及操作技能，從事數(shù)控程序編制、數(shù)控設備的操作、調(diào)試、維修和技術管理，數(shù)控機床加工程序的編制、數(shù)控機床的操作、調(diào)試和維修，數(shù)控設備管理的高級技術應用性專門人才。

培養(yǎng)要求

本專業(yè)是為培養(yǎng)學生從事數(shù)控加工、機械產(chǎn)品設計與制造、生產(chǎn)技術管理等方面的高等工程技術應用型人才，是具有實用技能特點的特色專業(yè)。要求學生能在生產(chǎn)現(xiàn)場從事產(chǎn)品制造、開發(fā)工作，或在技術部門從事工藝、管理工作。主要培養(yǎng)學生數(shù)控編程、加工及數(shù)控車床、數(shù)控銑床、數(shù)控加工中心及其它數(shù)控設備的操作維修、維護方面的理論知識和專業(yè)知識。

招生要求

1、應、往屆初中及以上學歷畢業(yè)生或具同等學歷者;

2、遵紀守法、熱愛勞動、文明禮貌、樸實誠信;

3、無疾病、無傳染病、無慢性病史、無犯罪史、無嚴重違紀史;

北流第一中等職業(yè)技術學校數(shù)控技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

北流第一中等職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

北流第一中等職業(yè)技術學校簡介

學校地址：廣西壯族自治區(qū)玉林市北流市城北二路110

廣西北流市第一中等職業(yè)技術學校，也稱北流市第八中學，創(chuàng)辦于1966年，是一所由北流市教育局主管的自治區(qū)級老牌公辦職校。

學校前身是北流縣五七勞動大學，創(chuàng)建于1966年，1976年改制為北流縣農(nóng)業(yè)中學，1986年教育體制改革，改為北流縣職業(yè)高中，1995年5月依照有關精神，經(jīng)原玉林地區(qū)行署批準，學校更名為北流市第一中等職業(yè)技術學校。隨著教育結構的調(diào)整和教育改革的深入，2002年6月，經(jīng)北流市政府批準，學校增掛了“北流市第八中學”的校牌。目前，在校生人數(shù)為1200多人。 校園內(nèi)高樓聳立，布局合理，環(huán)境幽雅，空氣清新，是學習的理想場所。政府正在以該校為基礎，把市交通學校、市農(nóng)機學校、市勞動就業(yè)培訓中心、市農(nóng)業(yè)技術推廣學校、市奶場等部門整合起來，組建北流市職業(yè)教育中心，兩年內(nèi)政府投資1.65億元，規(guī)劃征地200畝，建設綜合實訓大樓、教學大樓、標準廠房以及400米標準環(huán)形跑道的運動場。為北流一職校創(chuàng)建國家級重點職校，做強做大北流職業(yè)教育，改善辦學條件打下物質基礎。

學校校師資隊伍力量雄厚，現(xiàn)有教職工115人，其中，專任教師103人，中高級職稱21人，各專業(yè)教師配備充足，文化課教師配備亦趨于合理，各學科帶頭人都具有本科學歷或中級以上職稱。該校自1990年以來，多次被評為“玉林地區(qū)(市)職業(yè)技術教育先進單位”，1996年被玉林地區(qū)行政公署評為“農(nóng)村教育綜合改革先進單位”，1999年榮獲全區(qū)職校生計算機技能競賽全區(qū)縣鄉(xiāng)團體總分第一名，個人全能第一、二、三名。2002年被定廣西首批“教育教學科研基地”。2003年與全國名校北大附中合作，開通了“北大附中遠程教育示范校”的教育網(wǎng)。

數(shù)控技術應用專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學校招生辦，直接向學校招生老師咨詢。