不少河池以及河池周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,河池巴馬民族師范學校就是很多同學的選擇,那么河池巴馬民族師范學校旅游服務與管理專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 740101 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 130200、130500 |
原專業(yè)名稱 | 旅游服務與管理、景區(qū)服務與管理(合并) |
對口高職專業(yè) | 旅游管理、導游等 |
對口本科專業(yè) | 旅游管理 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)從事旅游服務與管理的工作人員。 |
旅游服務與管理專業(yè)介紹
培養(yǎng)目標
旅游服務與管理專業(yè)簡介 一、培養(yǎng)目標: 使學生掌握導游服務、旅行社基層管理、酒店服務與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學生具有較強的漢語和英語口語表達能力和人際溝通能力;具有良好的服務意識、禮儀禮節(jié)和較強的應變能力。成為從事導游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務和基層管理人員。有較強的溝通協(xié)調能力、組織能力和團隊精神。
專業(yè)能力
具有從事旅游服務的基本知識及職業(yè)道德,熟悉相關的法律法規(guī);具有較強的服務意識,禮貌待客,誠實守信,吃苦耐勞。了解旅游服務部門主要崗位的服務流程及用語,能提供恰當?shù)慕哟?。具備主要崗位的服務技能,具有較強的應變能力;具有在服務崗位使用外語與客人交流、溝通的能力。具備使用、維護及保養(yǎng)基本設施設備的知識與能力,能較嫻熟地利用計算機網(wǎng)絡技術進行業(yè)務溝通和規(guī)范服務。具有團隊合作意識,協(xié)調人際關系的能力;具有繼續(xù)學習,應用新技術和適應職業(yè)變化的能力;具有自我創(chuàng)新,勇于創(chuàng)業(yè)的能力。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
河池巴馬民族師范學校旅游服務與管理專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
河池巴馬民族師范學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
河池巴馬民族師范學校簡介
河池市巴馬民族師范學校創(chuàng)辦于1957年,是廣西最早的三所民族師范學校之一,是河池市教育局直屬的中等師范學校。2004年增辦河池市第三高級中學,2014年增辦河池巴馬國際養(yǎng)生旅游學校。學校坐落于桂西北巴馬長壽養(yǎng)生國際旅游區(qū)核心區(qū)、世界著名長壽之鄉(xiāng)巴馬縣城內,占地面積155畝,校園環(huán)境優(yōu)美,文化底蘊深厚,被世人稱為"攻讀的樂土”“養(yǎng)生的天堂”,是莘莘學子成才的搖籃。
堅持特色辦學,科研成績顯著。開發(fā)校本特色課程,編寫了“鄉(xiāng)土系列”的歷史、地理、音樂、舞蹈、銅鼓、導游等學科的校本教材。近三年來,承擔市級以上科研課題36項。歷年來,教師、學生參加國家級、自治區(qū)級、市級各類大賽,均奪得多項一等獎。建成“民族藝術(東巴鳳銅鼓藝術)文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地”,培養(yǎng)了一批批特色旅游服務人才,在全區(qū)大中專院校中具有良好影響。
建校60多年來,學校共為河池、百色乃至全區(qū)培養(yǎng)了2萬多名合格的中小學師資、幼兒園師資、旅游服務人才、商貿(mào)技術人才和各級各類管理建設人才。曾獲得自治區(qū)“文明單位”、自治區(qū)“青少年綠色文明園”、自治區(qū)“德育工作先進單位”、自治區(qū)“藝術體育教學優(yōu)秀學校”及“全國生命教育先進單位”等榮譽稱號。
有關于河池巴馬民族師范學校旅游服務與管理專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多河池巴馬民族師范學校資訊,請持續(xù)關注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實時信息更新。