安順民族中等職業(yè)學(xué)校是安順一所非常不錯(cuò)的中等職業(yè)學(xué)校,很多安順以及安順周邊的初中畢業(yè)生準(zhǔn)備報(bào)名安順民族中等職業(yè)學(xué)校,但是卻苦于對(duì)學(xué)校的機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒(méi)有報(bào)名,對(duì)此,老師為同學(xué)們?cè)敿?xì)的介紹了安順民族中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來(lái)看一下吧。
機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)介紹
專業(yè)介紹
機(jī)電設(shè)備安裝與維修包括機(jī)械制圖、電工電子技術(shù)、自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)、液壓與氣動(dòng)、機(jī)械制造技術(shù)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、焊接技術(shù)、設(shè)備電氣控制與維修、機(jī)電設(shè)備安裝與維修、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)備管理、機(jī)加工實(shí)訓(xùn)、鉗工實(shí)訓(xùn)、維修電工實(shí)訓(xùn)、機(jī)電設(shè)備安裝調(diào)試拆裝保養(yǎng)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)習(xí)等,以及各校的主要特色課程和實(shí)踐環(huán)節(jié)。
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德,掌握機(jī)電設(shè)備維修與管理必需的基礎(chǔ)知識(shí)、專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備點(diǎn)檢、維護(hù)、維修、管理的綜合職業(yè)能力,具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。從事機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)線的調(diào)試、運(yùn)行、點(diǎn)檢、維護(hù)、維修、管理工作,也可以從事機(jī)電產(chǎn)品的營(yíng)銷與技術(shù)服務(wù)等與機(jī)電技術(shù)應(yīng)用相關(guān)的工作,具有較強(qiáng)綜合職業(yè)能力并能夠獲得相關(guān)職業(yè)資格證書的高級(jí)技能型人才。
專業(yè)能力
(1)具有機(jī)電設(shè)備安裝及調(diào)試的能力;(2)具有保障機(jī)電設(shè)備正常運(yùn)行與安全操作的能力;(3)具有較強(qiáng)的機(jī)電設(shè)備維修與現(xiàn)場(chǎng)管理的能力;(4)具有一定的機(jī)電綜合設(shè)計(jì)的能力。(5)具有推廣機(jī)電新技術(shù)的能力。
招生要求
1、考生所有專業(yè)志愿都無(wú)法滿足時(shí),若服從專業(yè)調(diào)劑,則根據(jù)考生成績(jī)從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,作退檔處理。
2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則:我院藝術(shù)類專業(yè)認(rèn)定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績(jī)。對(duì)體檢合格、高考文化考試成績(jī)及藝術(shù)類專業(yè)考試成績(jī)達(dá)到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類專科錄取控制分?jǐn)?shù)線的投檔考生,依據(jù)考生的專業(yè)成績(jī)按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。
3、學(xué)院錄取將遵循平行投檔原則,由高分到低分,綜合考察,擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則,結(jié)合專業(yè)計(jì)劃和考生報(bào)考情況進(jìn)行調(diào)配,建議考生在填報(bào)時(shí)候按照自己意愿填報(bào)兩個(gè)以上專業(yè)志愿,并服從調(diào)配。
安順民族中等職業(yè)學(xué)校機(jī)電設(shè)備安裝與維修專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎
安順民族中等職業(yè)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校,專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù),報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。
安順民族中等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
安順市民族中等職業(yè)學(xué)校始建于1976年,原名“鎮(zhèn)寧民族師范學(xué)校”,2000年更名為“安順市民族師范學(xué)校”,2005年加掛“安順市民族職業(yè)技術(shù)學(xué)校”,是安順市直屬正縣級(jí)教育事業(yè)單位;1986年被貴州省人民政府確定為全省八所優(yōu)先發(fā)展的民族師范學(xué)校之一,1997年經(jīng)省人民政府評(píng)估認(rèn)定為辦學(xué)條件與辦學(xué)質(zhì)量“雙合格”學(xué)校,2009年成為“貴州省重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校”;先后被認(rèn)定為“貴州省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校”、“貴州省教育干部培訓(xùn)基地(市州地級(jí))”、“安順市全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試培訓(xùn)考試中心”、“安順市幼兒師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、“安順市小學(xué)教師繼續(xù)教育基地”、“安順市普通話測(cè)試站”,“貴州省語(yǔ)言文字示范學(xué)校”、“貴州省綠色學(xué)校”。
學(xué)校地處鎮(zhèn)寧布依族苗族自治縣,緊鄰清鎮(zhèn)高速公路,距安順市區(qū)25公里,距黃果樹大瀑布15公里,距龍宮風(fēng)景區(qū)僅10公里,交通極為便利。學(xué)校背靠巍峨挺拔的鎮(zhèn)寧山,斜依蒼翠蔥郁的青龍山,與幽逸奇趣的犀牛洞隔溪相望,校內(nèi)小溪潺潺,綠樹成蔭,建筑錯(cuò)落有致,被原國(guó)家教委領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“盆景學(xué)校”,音樂(lè)樓還享有“小布達(dá)拉宮”的美稱。
2009年以來(lái),學(xué)校積極創(chuàng)造條件開(kāi)展基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),通過(guò)省“三突破”項(xiàng)目和省“9+3”計(jì)劃“百校大戰(zhàn)”項(xiàng)目建設(shè),先后投入1.8億元資金,學(xué)校建設(shè)發(fā)展取得了巨大突破,占地面積達(dá)175畝,建筑面積達(dá)6.8萬(wàn)平方米,教育教學(xué)設(shè)備2000余萬(wàn)元,藏書24萬(wàn)冊(cè),有教職工203人,在校學(xué)生近6000人。
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