2023年甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學(xué)率控制在50%的相關(guān)政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學(xué)生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)，學(xué)得一技之長，甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是很多黔南和黔南周邊的學(xué)生說青睞的學(xué)校，那么甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

專業(yè)基本情況

旅游服務(wù)與管理專業(yè)介紹

掌握從事導(dǎo)游、旅行社、旅游景點景區(qū)、旅游購物商店等領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。掌握現(xiàn)代旅游企業(yè)經(jīng)營管理理論與方法，能夠勝任旅游企業(yè)及其它相關(guān)行業(yè)經(jīng)營管理、教學(xué)與科研工作的高級專門人才和創(chuàng)業(yè)型人才。

發(fā)展前景

中國的黃金產(chǎn)業(yè)和朝陽產(chǎn)業(yè);中國十年內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展重點之一;世界旅游酒店管理組織預(yù)計中國將成為世界第一旅游大國;中國急需大批旅游業(yè)管理人才;旅游業(yè)畢業(yè)生往往具有多種成功素質(zhì)，因此也易于在其他行業(yè)成為成功人士 (交流技巧，領(lǐng)袖才能， 團(tuán)隊精神， 個人魅力…)

就業(yè)職位

除在各大旅游局及景區(qū)、旅游社、全國三星級以上的賓館、酒店做導(dǎo)游服務(wù)及管理工作外，也可自營中小型酒店。

報考對象和條件

(一)符合下列條件的考生均可報考：

1.遵守憲法和法律;

2.身體健康、且具備學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)基本素質(zhì)(具有學(xué)習(xí)藝術(shù)專業(yè)的素質(zhì)和條件，有專業(yè)基礎(chǔ)。

(二)下列對象不能報考：

1.普通高中、中職學(xué)校的在校生;

2.普通初中在校生;

3.普通小學(xué)在校生;

4.因觸犯刑法已被有關(guān)部門采取了強(qiáng)制措施或正在服刑者。

甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校旅游服務(wù)與管理專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所中專學(xué)校，專業(yè)不單獨設(shè)置分?jǐn)?shù)，報考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報名。

甕安中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡介

學(xué)校地址：甕安縣銀盞鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)

貴州省甕安中等職業(yè)學(xué)校1986年9月經(jīng)縣人民政府批準(zhǔn)成立，原校址位于文峰北路，2003年縣政府資本置換搬遷到縣城南面，2013年8月搬遷到新學(xué)校，現(xiàn)學(xué)校位于貴州省甕安經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)，校園占地面積370余畝，建筑面積8.3萬平方米，投資總額2.5億元。校園寬敞，布局合理，環(huán)境優(yōu)美。現(xiàn)有教現(xiàn)有教職員工165人，學(xué)生 4719人。開設(shè)專業(yè)21個，其中國家級示范建設(shè)專業(yè)4個，省級示范專業(yè)4個，州級合格專業(yè)11個。

學(xué)校設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，有綜合樓、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、實訓(xùn)樓、學(xué)生食堂、教師周轉(zhuǎn)房共18棟，有計算機(jī)800多臺，有計算機(jī)維修室、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室;平面廣告制作室，有59間多媒體教室，有透明模具實訓(xùn)室，車床、銑床、數(shù)控車床 、數(shù)控銑床、鉆床、加工中心等91臺，有焊接實訓(xùn)室、鉗工實訓(xùn)室、PLC編程實訓(xùn)室、汽車運用與維修實訓(xùn)室、電工實訓(xùn)室 、電子實訓(xùn)室 、家電維修實訓(xùn)室，有鋼琴實訓(xùn)室、電子琴實訓(xùn)室、舞蹈訓(xùn)練室，有模擬客房、模擬餐廳、平車實訓(xùn)室、服裝制圖室、服裝展覽室、課外拓展實訓(xùn)基地等，各類實訓(xùn)設(shè)施設(shè)備齊全、先進(jìn)，滿足了學(xué)校的各類實訓(xùn)教學(xué)的需要和增強(qiáng)了學(xué)生就業(yè)競爭力。

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