2023年衡水工業(yè)學校會計電算化專業(yè)招生

隨著雙減政策和普高升學率控制在50%的相關政策的發(fā)布，很多初中成績一般的學生在初中畢業(yè)后都只有選擇中等職業(yè)學校繼續(xù)學習，學得一技之長，衡水工業(yè)學校就是很多衡水和衡水周邊的學生說青睞的學校，那么衡水工業(yè)學校會計電算化專業(yè)怎么樣呢?專業(yè)招生要求是啥呢?

會計電算化專業(yè)介紹

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)新精神，熟悉會計基本理論及相關經(jīng)濟管理知識，運用計算機進行會計操作的技能，能適應各類企事業(yè)單位要求，勝任出納、審計、稅務、材料物資核算、工資核算、成本核算、收入和利潤核算、總賬報表等會計崗位工作的高技能應用型人才。

會計電算化專業(yè)培養(yǎng)規(guī)格

在本專業(yè)所培養(yǎng)的畢業(yè)生所面對的主要就業(yè)崗位為企事業(yè)單位的記賬員、成本會計員、出納員、工資核算員、財務管理員、報稅員;次要就業(yè)崗位為內部審計人員、政府審計部門的初級審計人員、會計師事務所的助理審計人員、統(tǒng)計員、倉庫核算員、會計檔案管理員。

招生對象

面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生，五官端正，身體健康，遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者，條件突出者可放寬年齡限制。

招生要求

1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。

2.實行“學校負責，招辦監(jiān)督”的錄取體制，執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策，貫徹實施高校招生“陽光工程”，公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。

3.錄取時，由我院在調檔范圍內遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則，按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的，如服從專業(yè)調劑，將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿，且不服從調劑的，則按退檔處理。

衡水工業(yè)學校會計電算化專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

衡水工業(yè)學校是一所職業(yè)學校，專業(yè)不單獨設置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

衡水工業(yè)學校簡介

學校地址：河北省衡水市桃城區(qū)人民西路743號

學校建于一九六四年六月二十二日，始稱“衡水專區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，校址在深縣王家井鎮(zhèn)。一九六五年學校更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，一九七O年更名為“衡水地區(qū)機電學校”，一九七二年再次更名為“衡水地區(qū)農(nóng)業(yè)機械化學校”，一九七四年遷入現(xiàn)址。一九八五年經(jīng)省政府批準在此基礎上成立“衡水職業(yè)大學”，開始招收全日制大專班。一九九六年七月衡水撤地建市，學校名稱改為“衡水農(nóng)業(yè)機械化學校”。二OOO年四月，經(jīng)河北省教育廳批準，學校更名為“衡水工業(yè)學校”。二OO三年經(jīng)市政府批準“衡水市旅游外事學校”在本校掛牌成立。經(jīng)過四十多年的風風雨雨和幾代人的共同努力，使學校發(fā)展成為功能齊全、設備完善、師資力量雄厚，以工科為主，集財經(jīng)、管理、人文等學科為一體，匯中、高等教育于一身的綜合性職業(yè)技術學校。形成了多層次、多渠道、工學結合、校企合作的辦學模式。特別是近幾年的較快發(fā)展，已經(jīng)初步成為“專業(yè)設置合理、辦學特色突出、培養(yǎng)目標明確、定位準確、就業(yè)覆蓋面寬，辦學條件不斷改善，可持續(xù)發(fā)展”的職業(yè)技術學校。學校是河北省中等專業(yè)學校辦學先進單位、教學改革先進單位，衡水市文明單位，衡水市大中專后勤管理先進單位。學校堅持“以育人為中心，以技能培訓為重點，以市場為導向，以就業(yè)為目標”的辦學理念，幾十年來，為國家培養(yǎng)了數(shù)以萬計的各級各類專業(yè)技能人才。

學校占地66畝，建筑面積4萬余平方米。教學設施齊全，教學設備先進。有微機室、多媒體教室、金工、公差、電工電子、數(shù)控、汽修、鉗工、機加工等25個實驗實訓室和實習車間;圖書館藏書6余萬冊，各種報刊、雜志200多種;學生公寓、食堂、餐廳、水房、浴池、等生活設施一應俱全。為學生學習、生活和發(fā)展創(chuàng)造了良好條件。學?，F(xiàn)有教職工176人，其中專任教師 127人，高級職稱教師58人，中級職稱教師36人;市級名師1人、學科帶頭2人、骨干教師2人。學校非常重視師資隊伍建設，積極鼓勵年輕教師提高學歷學位層次，積極支持教師參加省和國家級骨干教師培訓。目前，學?，F(xiàn)有碩士學位研究生12人，參加過省和國家級骨干教師培訓的31人，雙師型教師66人。已初步形成一支年齡、學歷、學位、專業(yè)和職稱結構合理的師資隊伍。

學?，F(xiàn)開設機電技術應用、計算機及應用、會計電算化、工業(yè)與民用建筑、化學工藝、市場營銷、電子商務、旅游服務與管理、數(shù)控技術應用、汽車運用與維修、電工電子技術、印刷技術等12個專業(yè)23 個方向。其中機電技術應用、工業(yè)與民用建筑、電工電子專業(yè)為市級特色骨干專業(yè)專業(yè)。各專業(yè)全日制在校生3000余人。

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