如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育,培養(yǎng)技能型專業(yè)人才,普高升學率被卡在50%,很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了,平川職業(yè)技術學校就是白銀當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校,學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一,深受部分同學青睞,準備畢業(yè)后就報讀學校的學前教育專業(yè),那么平川職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此,老師做了如下內容分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 570102K |
基本學制 | 5年 |
原專業(yè)代碼 | 160200 |
原專業(yè)名稱 | 幼兒保育 |
對口高職專業(yè) | 學前教育 |
對口本科專業(yè) | 學前教育 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)幼兒園保育、教育等工作人員。 |
學前教育專業(yè)介紹
學前教育專業(yè)發(fā)展趨勢
學前教育學是一門年輕的科學,近30年來由于科學技術的發(fā)展和社會上對學前教育的重視,學前教育理論的研究有很大進展。
國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展:如學前教育對兒童發(fā)展的作用,家長在兒童教育中的重要作用,兒童語言和認知的發(fā)展,瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領域的運用,兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究,幼兒園和小學銜接的實驗研究,特殊兒童的教育等。中國學前教育的研究工作也日益開展,
如:①擴大了研究對象,兒童的年齡延伸到 3歲前。
②重視進一步運用兒童發(fā)展的理論和進行實驗研究,探討學前兒童學習的過程和道德品質形成的過程。
③從學前兒童是教育的主體的觀點出發(fā),改革教育內容和教育、教學方法,培養(yǎng)兒童的主動性和創(chuàng)造性。
④重視研究學前兒童智力的早期發(fā)展、幼兒園與小學的銜接等等。
⑤重視研究農(nóng)村學前教育的特點等等。
學前教育專業(yè)培養(yǎng)要求
該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識,受到幼兒教育技能的基本訓練,具有在托幼機構進行保育、教育和研究的基本能力。
學前教育專業(yè)知識技能
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒園課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識;
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學前教育理論的發(fā)展動態(tài);
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學研究和實際工作能力。
報考對象和條件
(一)符合下列條件的考生均可報考:
1.遵守憲法和法律;
2.身體健康、且具備學習藝術專業(yè)基本素質(具有學習藝術專業(yè)的素質和條件,有專業(yè)基礎。
(二)下列對象不能報考:
1.普通高中、中職學校的在校生;
2.普通初中在校生;
3.普通小學在校生;
4.因觸犯刑法已被有關部門采取了強制措施或正在服刑者。
平川職業(yè)技術學校學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
平川職業(yè)技術學校是一所職業(yè)學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
平川職業(yè)技術學校簡介
平川職業(yè)技術學校是經(jīng)白銀市教育局批準,由白銀市平川中區(qū)房地產(chǎn)開發(fā)有限公司董事長房忠先生投資興建的一所民辦公助的中等職業(yè)技術學校。是平川區(qū)境內唯一的一所職業(yè)技術教育機構,位于長征西路中區(qū)大什字東南側,占地面積12萬平方米,總建筑面積5萬平方米。
學校占地面積300畝,三年內計劃投資人民幣5000萬元,規(guī)劃建筑面積達到50000平方米?!∑酱殬I(yè)技術學校確立了以高三補習班為切入點,逐步向職業(yè)技術教育發(fā)展的辦學方向。學校把解決平川及周邊地區(qū)城鄉(xiāng)青年接受職業(yè)技術教育作為辦學目的,逐步構建起“三部一中心”( 職業(yè)技術教育部、基礎教育部、繼續(xù)教育部、培訓中心)的總體格局,最終將學校辦成一所高等職業(yè)技術學院。
學校本著“以人為本,和諧教育,德育為先,質量第一”的辦學思想,遵循“讓社會滿意,讓家長放心,讓學生成才”的辦學宗旨,將學校辦成一所 “設施高規(guī)格、師資高水平、管理高要求、質量高標準”的隴上名校。
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