2023年蘭州鐵路技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說(shuō)很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，蘭州鐵路技工學(xué)校就是蘭州當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)更是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，很多想要報(bào)讀蘭州鐵路技工學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專(zhuān)業(yè)以及專(zhuān)業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了2023年蘭州鐵路技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生信息，一起來(lái)看一下吧。

專(zhuān)業(yè)基本情況

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)介紹

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)發(fā)展問(wèn)題

我國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平低,企業(yè)信息化水平低，上網(wǎng)企業(yè)與上網(wǎng)家庭數(shù)量還較少，信息技術(shù)在企業(yè)與家庭中應(yīng)用尚不夠普及。

與發(fā)達(dá)國(guó)家及發(fā)展中國(guó)家相比都有很大差距，據(jù)國(guó)家統(tǒng)計(jì)中心研究，我國(guó)信息化能力不僅遠(yuǎn)落后于美日等發(fā)達(dá)國(guó)家，也落后于新加坡、韓國(guó)、菲律賓、埃及、印度等發(fā)展中國(guó)家;網(wǎng)民占人口比例瑞典達(dá)67%,瑞士60%,德國(guó)49%,我國(guó)僅3.5%。

國(guó)內(nèi)計(jì)算機(jī)應(yīng)用發(fā)展很不平衡，各地區(qū)信息化指數(shù)高低相差20多倍，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)及計(jì)算機(jī)擁有量在東西部地區(qū)、大陸與臺(tái)灣地區(qū)差距很大，臺(tái)灣互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)有540萬(wàn)，網(wǎng)民占人口比例達(dá)26%，連網(wǎng)主機(jī)85萬(wàn)臺(tái)，企業(yè)有50%己開(kāi)展電子商務(wù)，大陸開(kāi)展電子商務(wù)企業(yè)不到10%。

我國(guó)信息產(chǎn)業(yè)尚不能完全滿(mǎn)足信息化發(fā)展與計(jì)算機(jī)應(yīng)用對(duì)軟硬件產(chǎn)品的需求，國(guó)產(chǎn)化產(chǎn)品技術(shù)水平與市場(chǎng)占有率低，重大應(yīng)用工程與大型應(yīng)用系統(tǒng)所用的軟硬件產(chǎn)品主要依靠國(guó)外公司，科技成果轉(zhuǎn)化速度慢，系統(tǒng)集成，信息服務(wù)水平有待提高,計(jì)算機(jī)應(yīng)用有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范既缺乏又不統(tǒng)一，急需加強(qiáng)。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用、信息化的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和政策法律環(huán)境尚待完善，目前還缺乏有力的技術(shù)經(jīng)濟(jì)學(xué)政策推動(dòng)信息技術(shù)廣泛應(yīng)用，信息化的組織領(lǐng)導(dǎo)與管理體制尚待完善與加強(qiáng)，有關(guān)市場(chǎng)管理的法律法規(guī)、社會(huì)信用體系尚未完全建立，電子商務(wù)的發(fā)展所需要的市場(chǎng)環(huán)境尚不完善。

企業(yè)管理體制、機(jī)制、管理理念與組織機(jī)構(gòu)尚不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的要求，博弈知識(shí)的缺乏，部分領(lǐng)導(dǎo)對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用的重要性、緊迫性認(rèn)識(shí)不足。

企業(yè)采用信息技術(shù)等高新技術(shù)尚缺少內(nèi)在的動(dòng)力、人力、財(cái)力與物力。基礎(chǔ)工作薄弱，信息技術(shù)人才特別是既懂信息技術(shù)又懂行業(yè)業(yè)務(wù)技術(shù)的復(fù)合型人才更為缺少，廣大職工信息意識(shí)與信息技術(shù)應(yīng)用知識(shí)欠缺，職工文化素質(zhì)急待提高。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)主要課程

計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、Visual Basic語(yǔ)言、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)平面與動(dòng)畫(huà)設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)與局域網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)與管理、數(shù)據(jù)庫(kù)的開(kāi)發(fā)與應(yīng)用、廣告設(shè)計(jì)與制作、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、多媒體設(shè)計(jì)與制作。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生主要面向交通系統(tǒng)各單位、交通信息化與電子政務(wù)建設(shè)與應(yīng)用部門(mén)、各類(lèi)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)化公司、廣告設(shè)計(jì)制作公司、汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)技術(shù)服務(wù)等從事IT行業(yè)工作。

招生要求

1、應(yīng)、往屆初中及以上學(xué)歷畢業(yè)生或具同等學(xué)歷者;

2、思想進(jìn)步，品德良好，作風(fēng)正派，遵紀(jì)守法，思想政治品德考核合格。

3、身體條件符合《學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見(jiàn)》和學(xué)校教學(xué)訓(xùn)練要求，無(wú)傳染性疾病和嚴(yán)重慢性病。

4、政治條件：具備較高的政治素質(zhì)和較好的心里素質(zhì)，并經(jīng)政審合格。

蘭州鐵路技工學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

蘭州鐵路技工學(xué)校是一所技工學(xué)校，專(zhuān)業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿(mǎn)足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

蘭州鐵路技工學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：蘭州市七里河區(qū)建蘭新村5號(hào)

蘭州鐵路技工學(xué)校隸屬于國(guó)有大型建筑企業(yè)中鐵一局集團(tuán)有限公司。學(xué)校創(chuàng)建于1983年6月28日，是一所鐵路工程類(lèi)全日制中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。蘭州鐵路技工學(xué)校位于蘭州市七里河區(qū)。

1998年4月，蘭州鐵路技工學(xué)校被甘肅省人民政府命名為"甘肅省重點(diǎn)技工學(xué)校"。2003年3月，被甘肅省人民政府勞務(wù)辦公室確定為"職業(yè)技能培訓(xùn)基地";2003年5月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部評(píng)定為"國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校"。2004年6月，被國(guó)家勞動(dòng)和社會(huì)保障部確定為"職業(yè)指導(dǎo)教學(xué)訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)基地"。

蘭州鐵路技工學(xué)校設(shè)有"甘肅第二十五號(hào)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所"和國(guó)家"計(jì)算機(jī)信息高新技術(shù)考試站(編號(hào)73029)"。國(guó)家職業(yè)技能鑒定所可對(duì)31個(gè)工種進(jìn)行初級(jí)、中級(jí)、高級(jí)的職業(yè)技能鑒定。國(guó)家計(jì)算機(jī)信息技術(shù)考試站可開(kāi)展5個(gè)模塊及等級(jí)的考試發(fā)證。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)是學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?wèn)，可以直接電話(huà)聯(lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢(xún)。