甘肅化工技工學校是蘭州一所非常不錯的中等職業(yè)學校,很多蘭州以及蘭州周邊的初中畢業(yè)生準備報名甘肅化工技工學校,但是卻苦于對學校的電子技術應用專業(yè)和專業(yè)招生要求不是很了解,所以還沒有報名,對此,老師為同學們詳細的介紹了甘肅化工技工學校電子技術應用專業(yè)以及專業(yè)招生要求,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 710103 |
基本學制 | 3年 |
原專業(yè)代碼 | 091300 |
原專業(yè)名稱 | 電子技術應用(保留) |
對口高職專業(yè) | 應用電子技術、電子聲像技術 |
對口本科專業(yè) | 電子信息科學與技術 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產品生產、應用的一線操作人員、銷售與服務人員。 |
電子技術應用專業(yè)介紹
電子技術應用專業(yè)教法建議
1.以學生發(fā)展為本,重視培養(yǎng)學生的綜合素質和職業(yè)能力,以適應電工技術快速發(fā)展帶來的職業(yè)崗位變化,為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎。為適應不同專業(yè)及學生需求的多樣性,可通過對選學模塊教學內容的靈活選擇,體現(xiàn)課程內容的選擇性和教學要求的差異性。教學過程中,應融入對學生職業(yè)道德和職業(yè)意識的培養(yǎng)。
2.堅持“做中學、做中教”,積極探索理論和實踐相結合的教學模式,使電工技術基本理論的學習、基本技能的訓練與生產生活中的實際應用相結合。引導學生通過學習過程的體驗或典型電工產品的制作等,提高學習興趣,激發(fā)學習動力,掌握相應的知識和技能。
3.理論課采用多媒體輔助,建議采用演示實驗教學,理論實踐相結合的教學方法,學生分組實驗驗證。
4.技能課采用行動導向教學法、項目教學法、任務引領教學法。
5.對教材的難點可作適當分散處理,建議以實驗、實訓為載體,教師在做中教,學生在做中學,對相關理論進行驗證和加強實訓以達到相應的教學效果。
6.充分利用其他教學資源對所選教材進行補充、修改。
電子技術應用專業(yè)教材使用建議
專業(yè)面廣,規(guī)范性要求高的大類專業(yè)基礎課程要使用部頒教材,其他專業(yè)課程要根據(jù)教育部、省、市有關教學文件的規(guī)定,選用正規(guī)出版教材,對于部分沒有正式教材的實訓課程,可依據(jù)行業(yè)標準和學校培養(yǎng)目標,組織開發(fā)校本培訓講義。
招生對象
面向全國招收初中、高中”男女在讀生或畢業(yè)生,五官端正,身體健康,遵紀守法的藝術特長生和藝術愛好者,條件突出者可放寬年齡限制。
招生要求
1.在文化、專業(yè)均符合規(guī)定要求的前提下按專業(yè)成績從高分到低分的原則錄滿為止。
2.實行“學校負責,招辦監(jiān)督”的錄取體制,執(zhí)行教育部及各生源省的有關招生政策,貫徹實施高校招生“陽光工程”,公平、公正、公開擇優(yōu)錄取。
3.錄取時,由我院在調檔范圍內遵循“專業(yè)優(yōu)先”的原則,按高考成績從高到低進行錄取。所有專業(yè)志愿都無法錄取的,如服從專業(yè)調劑,將由學院根據(jù)考生分數(shù)和各專業(yè)具體情況調劑到相應專業(yè)。高考成績無法滿足所填報的專業(yè)志愿,且不服從調劑的,則按退檔處理。
甘肅化工技工學校電子技術應用專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
甘肅化工技工學校是一所技工學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
甘肅化工技工學校簡介
甘肅省化工技工學校創(chuàng)建于1984年4月,坐落在蘭州市風景秀麗的白塔山南麓,占地55.8畝,是一所財政全額撥款的全日制公辦學校。也是經(jīng)省計委、省教育廳批準成立的全日制普通中等專業(yè)學校(甘肅石化工業(yè)學校)。
學校開設的主要專業(yè)有:化工工藝、化工機械,分析化工,電子技術應用、機電技術應用、計算機應用、學前教育(大專)機電一體化(大專),計算機應用與管理(大專)等。學校建有大型微機中心、多媒體教室。有化學、物理、電工、儀表、生物實驗室,鉗工車間、車工車間、電工車間,拆裝車間、化工仿真室、圖書閱覽室等實習實驗室。
有關于甘肅化工技工學校電子技術應用專業(yè)的介紹和招生要求就介紹到這里了,想要了解更多甘肅化工技工學校資訊,請持續(xù)關注本網(wǎng)站,我們將持續(xù)為你做實時信息更新。