不少貴陽以及貴陽周邊的初中畢業(yè)生讀中職學校都會選擇到成都的中職學校就讀,貴州經濟學校就是很多同學的選擇,那么貴州經濟學校電子商務專業(yè)怎么樣呢?招生要求是啥呢?對此,老師做了相應信息分享,一起來看一下吧。
專業(yè)基本情況
現(xiàn)專業(yè)代碼 | 730701 |
基本學制 | 3-4年 |
原專業(yè)代碼 | 121100 |
原專業(yè)名稱 | 電子商務(保留) |
對口高職專業(yè) | 電子商務 |
對口本科專業(yè) | 電子商務 |
培養(yǎng)人才目標 | 本專業(yè)培養(yǎng)電子商務工作人員。 |
電子商務專業(yè)介紹
電子商務從英文的字面意思上看就是利用先進的電子技術從事各種商業(yè)活動的方式。電子商務的實質應該是一套完整的網絡商務經營及管理信息系統(tǒng)。再具體一點,它是利用現(xiàn)有的計算機硬件設備、軟件和網絡基礎設施,通過一定的協(xié)議連接起來的電子網絡環(huán)境進行各種各樣商務活動的方式。這是一個比較嚴格的定義,說得通俗一點,電子商務一般就是指利用國際互聯(lián)網進行商務活動的一種方式,例如:網上營銷、網上客戶服務、以及網上做廣告、網上調查等。 電子商務Internet上的電子商務可以分為三個方面:信息服務、交易和支付。主要內容包括:電子商情廣告;電子選購和交易、電子交易憑證的交換;電子支付與結算以及售后的網上服務等。主要交易類型有企業(yè)與個人的交易(B to C方式)和企業(yè)之間的交易(B to B方式)兩種。參與電子商務的實體有四類:顧客(個人消費者或企業(yè)集團)、商戶(包括銷售商、制造商、儲運商)、銀行(包括發(fā)卡行、收單行)及認證中心。
電子商務通常是指是在全球各地廣泛的商業(yè)貿易活動中,在因特網開放的網絡環(huán)境下,基于瀏覽器/服務器應用方式,買賣雙方不謀面地進行各種商貿活動,實現(xiàn)消費者的網上購物、商戶之間的網上交易和在線電子支付以及各種商務活動、交易活動、金融活動和相關的綜合服務活動的一種新型的商業(yè)運營模式。電子商務是利用微電腦技術和網絡通訊技術進行的商務活動。各國政府、學者、企業(yè)界人士根據(jù)自己所處的地位和對電子商務參與的角度和程度的不同,給出了許多不同的定義。
招生對象和條件
1、高中畢業(yè)生:
綜合成績=學業(yè)水平考試成績(語文+數(shù)學+外語)+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
2、 中職畢業(yè)生:
綜合成績=文化考試成績+職業(yè)技能測試成績,但職業(yè)技能測試成績須不低于90分。
1.報考我校藝術類專業(yè)的考生,學業(yè)水平考試成績和藝考成績均合格的前提下,按照藝考成績從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
2.報考我校非藝術類專業(yè)的考生,依據(jù)綜合成績,按照從高分到低分、志愿優(yōu)先的原則進行錄取,額滿為止。
貴州經濟學校電子商務專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎
貴州經濟學校是一所中專學校,專業(yè)不單獨設置分數(shù),報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。
貴州經濟學校簡介
貴州經濟學校、貴州省茶技術茶文化學校是“兩塊牌子、一個機構”,是集財經、工科、茶文化一體的綜合性國家級示范學校、國家級重點中專。學校創(chuàng)辦60 多年來,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學水平穩(wěn)步提升,辦學特色日益凸顯,為各行各業(yè)輸送了6萬多名經營、管理、服務等一線實用人才,為貴州經濟社會發(fā)展作出突出貢獻,在貴州職業(yè)教育界發(fā)揮引領示范作用。被國家表彰為“全國中等職業(yè)學校德育工作先進集體”和“全國文明單位”等榮譽稱號。
貴州經濟學校堅持“以服務為宗旨,以就業(yè)為導向”的辦學方針,積極推行“雙證書”制度,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。學生學業(yè)合格,頒發(fā)貴州省教育廳驗印的普通中等專業(yè)學校畢業(yè)證書。同時,學校設有第七國家職業(yè)技能鑒定站和第三十國家特有工種職業(yè)技能鑒定站,可以進行經營管理類、信息技術類、商貿旅游類等國家通用工種以及茶類專業(yè)國家特有工種共計十多個工種的中初級職業(yè)資格的鑒定和考試,頒發(fā)勞動與社會保障部印制的職業(yè)資格證書,全國通用。
貴州經濟學校茶校一直高度重視學生就業(yè)推薦工作,加強學生的職業(yè)指導和創(chuàng)業(yè)教育,積極拓展學生就業(yè)渠道,把學生的就業(yè)率和就業(yè)質量作為衡量學校辦學水平的重要指標。學業(yè)成績優(yōu)秀的,可推薦報考山西財經大學、安慰財經大學等本科院校,也可以直接推薦到各高職或大專院校學習。多年來,學校建立了“立足省內、面向經濟發(fā)達地區(qū)”的就業(yè)推薦機制,與省內外近百家用人單位建立了長期協(xié)作關系,畢業(yè)生的就業(yè)率達98%以上,且就業(yè)鞏固率和滿意度逐漸提升
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