西秀區(qū)教師進修學校學前教育專業(yè)2023年招生

如今國家大力發(fā)展職業(yè)教育，培養(yǎng)技能型專業(yè)人才，普高升學率被卡在50%，很多同學初中畢業(yè)后都直接走中等職業(yè)學校了，西秀區(qū)教師進修學校就是安順當?shù)剡€不錯的一所中等職業(yè)學校，學校的學前教育專業(yè)更是學校的王牌專業(yè)之一，深受部分同學青睞，準備畢業(yè)后就報讀學校的學前教育專業(yè)，那么西秀區(qū)教師進修學校學前教育專業(yè)怎么樣呢?招生要求有哪些呢?對此，老師做了如下內(nèi)容分享，一起來看一下吧。

專業(yè)基本情況

學前教育專業(yè)介紹

發(fā)展趨勢：學前教育學是一門年輕的科學，近30年來由于科學技術(shù)的發(fā)展和社會上對學前教育的重視，學前教育理論的研究有很大進展。國外科研成果在下列方面有進一步發(fā)展：如學前教育對兒童發(fā)展的作用，家長在兒童教育中的重要作用，兒童語言和認知的發(fā)展，瑞士心理學家J.皮亞杰認知理論在學前教育領(lǐng)域的運用，兒童情感的發(fā)展和兒童行為的研究，幼兒園和小學銜接的實驗研究，特殊兒童的教育等。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習學前教育方面的基本理論和基本知識，受到幼兒教育技能的基本訓練，具有在托幼機構(gòu)進行保育、教育和研究的基本能力。

主干課程：普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等。

招生要求

1、考生所有專業(yè)志愿都無法滿足時，若服從專業(yè)調(diào)劑，則根據(jù)考生成績從高到低調(diào)劑到其他專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑，作退檔處理。

2、藝術(shù)類專業(yè)考試與錄取原則：我院藝術(shù)類專業(yè)認定生源所在省(自治區(qū)、直轄市)組織的專業(yè)考試成績。對體檢合格、高考文化考試成績及藝術(shù)類專業(yè)考試成績達到生源所在省(自治州、直轄市)藝術(shù)類?？其浫】刂品謹?shù)線的投檔考生，依據(jù)考生的專業(yè)成績按“從高分到低分”的原則擇優(yōu)錄取。

3、學院錄取將遵循平行投檔原則，由高分到低分，綜合考察，擇優(yōu)錄取。在專業(yè)錄取上按照專業(yè)志愿優(yōu)先原則，結(jié)合專業(yè)計劃和考生報考情況進行調(diào)配，建議考生在填報時候按照自己意愿填報兩個以上專業(yè)志愿，并服從調(diào)配。

西秀區(qū)教師進修學校學前教育專業(yè)招生有分數(shù)要求嗎

西秀區(qū)教師進修學校是一所中專學校，專業(yè)不單獨設(shè)置分數(shù)，報考學生滿足學校招生分數(shù)要求即可報名。

西秀區(qū)教師進修學校簡介

學校地址：安順市帆布廠內(nèi)

據(jù)教育部《關(guān)于進一步加強教師培訓機構(gòu)建設(shè)的指導意見》(教師[2002]3號)文件，“教師培訓機構(gòu)以實施本地區(qū)中小學繼續(xù)教育工作為主要任務(wù)，為本地區(qū)中小學開展教師培訓提供指導和服務(wù);承擔本地區(qū)基礎(chǔ)教育課程，教材和教法培訓等，成為本區(qū)開展中小學教師繼續(xù)教育工作的培訓、研究和服務(wù)中心”的精神，和西秀區(qū)機構(gòu)編制委員會會議紀要，(區(qū)編字[2005]8號)，決定成立西秀區(qū)教師培訓中心(掛“教師進修學校”牌子)。

幾年來，在區(qū)委、區(qū)政府和教育行政部門的關(guān)心支持和直接領(lǐng)導下，西秀區(qū)教師進修學校經(jīng)過加強內(nèi)部整合，強化內(nèi)部管理，健全管理機制，為完成教師培訓任務(wù)所需的硬件建設(shè)和校園建設(shè)基本完成。師資對物業(yè)進一步得到加強，具體情況如下：

西秀區(qū)教師進修學校占地面積

學前教育專業(yè)是學校的王牌專業(yè)之一，教學質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯的，想要報名的同學抓緊時間報名吧，同學們?nèi)羰怯衅渌蓡枺梢灾苯与娫捖?lián)系學校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。