阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)2023年招生

隨著國(guó)家對(duì)于職業(yè)教育的重視，現(xiàn)在普高升學(xué)率被卡在了50%，可以說很多同學(xué)初中畢業(yè)后都會(huì)直接走中等職業(yè)學(xué)校，阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校就是阿壩當(dāng)?shù)仡H負(fù)盛名的中等職業(yè)學(xué)校，深受青睞，而學(xué)校的機(jī)電一體化專業(yè)更是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，很多想要報(bào)讀阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的同學(xué)都想要報(bào)讀機(jī)電一體化專業(yè)，對(duì)此，老師為了讓這部分同學(xué)能對(duì)專業(yè)以及專業(yè)招生要求有所了解，能順利報(bào)名，老師分享了阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)2023年招生信息，一起來看一下吧。

機(jī)電一體化專業(yè)介紹

機(jī)電一體化培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)電氣安裝與維修、工業(yè)自動(dòng)控制、機(jī)械工程、物業(yè)機(jī)遇、設(shè)備管理與維修等領(lǐng)域的實(shí)用型中、高級(jí)技術(shù)人才。

機(jī)電一體化主要課程：電工技能訓(xùn)練、車工技能訓(xùn)練、數(shù)車技能訓(xùn)練、鉗工技能訓(xùn)練、焊工技能訓(xùn)練、機(jī)械原理、工程力學(xué)機(jī)械制圖、電工與電子技術(shù)、機(jī)床電氣控制、電力拖動(dòng)與控制、機(jī)床液壓傳動(dòng)、機(jī)床數(shù)控技術(shù)、金屬材料與熱處理、計(jì)算機(jī)繪圖、PLC可編程控制器。

招生要求

學(xué)生須符合各專業(yè)國(guó)家體檢標(biāo)準(zhǔn)，無色盲、色弱、紋身。女生身高155cm以上，男生身高165cm以上。

報(bào)名條件

經(jīng)注冊(cè)具有正式學(xué)籍的學(xué)校畢業(yè)生，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，具有堅(jiān)定正確的政治方向，遵紀(jì)守法，道德品質(zhì)良好，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，身體健康，在校期間未受過紀(jì)律處分，經(jīng)本人自愿申請(qǐng)并由所在學(xué)校審查推薦，均可報(bào)名。

阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校機(jī)電一體化專業(yè)招生有分?jǐn)?shù)要求嗎

阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所職業(yè)學(xué)校，專業(yè)不單獨(dú)設(shè)置分?jǐn)?shù)，報(bào)考學(xué)生滿足學(xué)校招生分?jǐn)?shù)要求即可報(bào)名。

阿壩州中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校地址：四川四阿壩州茂縣鳳儀鎮(zhèn)

學(xué)校于2003年11月組建，是阿壩州委、州政府為了發(fā)展民族地區(qū)職業(yè)教育，打造阿壩州的職教基地，整合了全州職業(yè)教育資源，將原3所中專學(xué)校、5所技工學(xué)校合并組建一所綜合性的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

學(xué)校成立以來，校黨委致力于建設(shè)一支“民主、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、高效”的管理團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)全校職工，全體發(fā)揚(yáng)二次創(chuàng)業(yè)精神，轉(zhuǎn)變辦學(xué)觀念，牢固樹立職業(yè)技術(shù)教育的中心地位，制定了“以學(xué)生技能培訓(xùn)為根本，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生就業(yè)為目標(biāo)，培養(yǎng)合格的實(shí)用型、技能型人才”的辦學(xué)理念，秉承“人本，礪志，勤學(xué)，技強(qiáng)”的校訓(xùn)，確立了“立足州情，輻射州邊，面向農(nóng)村，服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)方向，切實(shí)從過去培養(yǎng)“干部型”向培養(yǎng)“懂技術(shù)、會(huì)操作的實(shí)用型、能工巧匠型人才”轉(zhuǎn)變，將職業(yè)教育定位于技能教育和“飯碗打造工程”，強(qiáng)化技能訓(xùn)練，重視實(shí)踐操作，實(shí)行“訂單式”培養(yǎng)，“菜單式”教育，通過“校企合作”、“頂崗實(shí)習(xí)”、“任務(wù)式”教學(xué)等手段，堅(jiān)持教師與師傅合一，學(xué)生與學(xué)徒合一，教室與車間合一，作業(yè)與產(chǎn)品合一，生產(chǎn)與教學(xué)合一的育人理念，突出技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)，提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力。同時(shí)，采取多層次、多形式、多元化辦學(xué)模式，與四川大學(xué)、西南財(cái)經(jīng)大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)、西華大學(xué)、四川行政干部管理學(xué)院、四川教育學(xué)院、成都紡織高等?？茖W(xué)校等聯(lián)合舉辦成人高等教育和“五年一貫制”普通專科學(xué)歷教育，并積極舉辦各類實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)多條腿走路。目前，學(xué)校已構(gòu)建起職業(yè)教育與高等教育相溝通的人才培養(yǎng)“立交橋”，形成了普招與成招相結(jié)合，中專與大專相結(jié)合，培養(yǎng)與培訓(xùn)相結(jié)合，自辦與聯(lián)辦相結(jié)合的辦學(xué)體制，是一所融職教、成教、實(shí)訓(xùn)為一體的現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校分茂縣和九寨溝兩個(gè)校區(qū)，占地面積360畝，建筑面積16萬平方米，建有60多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)室，建立了較固定的校企聯(lián)合實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)校師資力量雄厚，校長(zhǎng)被評(píng)為全國(guó)百名杰出職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)，現(xiàn)有教職工260人，專業(yè)技術(shù)人員195人，其中全國(guó)職教名師1人，省級(jí)勞動(dòng)模范1人，高級(jí)講師43人，講師42人，“雙師型”骨干教師有34人，實(shí)訓(xùn)教師20人，外聘緊缺專業(yè)教師42人。現(xiàn)有在校中職學(xué)生3000余人，大專、本科學(xué)員1300余人，年培訓(xùn)各類實(shí)用技術(shù)人員6000人以上。開設(shè)專業(yè)涵蓋畜牧獸醫(yī)、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、藏羌藝術(shù)、藏醫(yī)學(xué)(畜用方向)、旅游服務(wù)與管理、農(nóng)技、水電廠機(jī)電設(shè)備運(yùn)行、汽車運(yùn)用與維修、財(cái)會(huì)、信息技術(shù)、園林工程、果蔬、民間傳統(tǒng)工藝等八大門類20余個(gè)專業(yè)，其中，機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)為省部級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，畜牧獸醫(yī)、藏羌藝術(shù)兩個(gè)專業(yè)被省教育廳推薦為國(guó)家級(jí)特色專業(yè)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)在取得畢業(yè)證書的同時(shí)，還將取得勞動(dòng)保障部門頒發(fā)的職業(yè)技能等級(jí)證書，畢業(yè)后到行政、事業(yè)及企業(yè)單位就業(yè)，學(xué)校與州內(nèi)外30多家大中型企業(yè)建立起就業(yè)網(wǎng)絡(luò)，畢業(yè)生一次性就業(yè)率達(dá)95%以上。

機(jī)電一體化專業(yè)是學(xué)校的王牌專業(yè)之一，教學(xué)質(zhì)量、就業(yè)保障都是非常不錯(cuò)的，想要報(bào)名的同學(xué)抓緊時(shí)間報(bào)名吧，同學(xué)們?nèi)羰怯衅渌蓡?，可以直接電話?lián)系學(xué)校招生辦，直接向?qū)W校招生老師咨詢。