目前國家大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育,對中等職業(yè)學(xué)校高度重視,大力支持。這對沒有考上高中的同學(xué)多了一次選擇學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會,那么重慶哪個中專學(xué)校就業(yè)比較好?招生老師針對這一問題整理了相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫助到同學(xué)們。
重慶萬州商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校簡介
重慶萬州商貿(mào)中等專業(yè)學(xué)校是一所國辦三年制國家級重點(diǎn)中職學(xué)校,重慶市文明單位學(xué)校設(shè)三個校區(qū):沙河校區(qū)位于苧溪河畔沙河大橋旁(萬州區(qū)沙河青年路80號),塘坊校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的鐵峰山下的天城鎮(zhèn),渝宜高速路出口(萬州區(qū)天城鎮(zhèn)塘坊育才路1號),云南校區(qū)位于云南省馬關(guān)縣,校園占地面積405畝,建筑面積16萬平方米,在校學(xué)生12000余人,教職工900余人,是三峽庫區(qū)中等職業(yè)教育規(guī)模最大、教學(xué)水平最高、安置效果最好的學(xué)校之一。
學(xué)校現(xiàn)開設(shè)有計(jì)算機(jī)、電子、機(jī)械加工、師范等四個專業(yè)方向。涵蓋計(jì)算機(jī)文秘、圖形圖像、硬件網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、電子與信息技術(shù)、模具技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、普師、3+2高師、幼教等十多小類專業(yè)。
重慶微電子工業(yè)學(xué)校簡介
重慶微電子工業(yè)學(xué)校位于重慶市沙坪壩區(qū)青木關(guān)鎮(zhèn)新青路381號,是國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地,學(xué)校東毗西南大學(xué)、西鄰中國人民解放軍后勤工程學(xué)院、重慶大學(xué)等15所高校,學(xué)校占地126畝。
學(xué)校主要從事微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)、科研、技能考核的專業(yè)學(xué)校。是微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)人才的搖籃,被中國教育協(xié)會授予中國職業(yè)教育先進(jìn)單位,重慶微電子工業(yè)學(xué)校(原重慶市計(jì)算機(jī)管理學(xué)校)是國家職業(yè)教育質(zhì)量管理示范基地。全國網(wǎng)絡(luò)教育示范單位,國家就業(yè)型職業(yè)院校示范單位省(部)級文明單位。
重慶市兩新組織黨建示范點(diǎn)是重慶市教委首批達(dá)標(biāo)全日制中等職業(yè)學(xué)校,是從事微電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)的教學(xué)、科研、技能考核的專業(yè)學(xué)校,是微電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)人才的搖籃。
重慶市江津區(qū)師范進(jìn)修學(xué)校簡介
重慶市江津師范進(jìn)修學(xué)校是由重慶市江津師范學(xué)校和重慶市江津教師進(jìn)修學(xué)校合并而成,學(xué)校原位于距重慶市江津區(qū)20余公里的歷史文化和抗戰(zhàn)文化名鎮(zhèn)白沙鎮(zhèn),2011年遷至江津幾江清平巷原老教委,學(xué)校1904年開始辦學(xué),1933年在白沙驢溪半島建校辦學(xué)至今,其中1956年開始辦教師培訓(xùn),1979年在德感、榮華建進(jìn)修校全面開展培訓(xùn)。1999年兩校正式合并學(xué)校已有100多年辦學(xué)歷史,是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的省、市、區(qū)名校。
學(xué)校歷經(jīng)百余年的培育和發(fā)展,已經(jīng)形成團(tuán)結(jié)拼搏,共創(chuàng)佳績的工作精神和干事作風(fēng),學(xué)校以修業(yè)以師,習(xí)德以范為校訓(xùn);以規(guī)范和諧。務(wù)實(shí)創(chuàng)新為校風(fēng)、以嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教,躬耕究學(xué)為教風(fēng)、以勤學(xué)慣思。勵志求是 為學(xué)風(fēng);提倡以高尚的師德立身、以精湛的業(yè)務(wù)立足、以真誠的服務(wù)立信的師德、師能、服務(wù)的一體化修習(xí)培養(yǎng)。
通過上面的內(nèi)容相信同學(xué)們對重慶哪個中專學(xué)校就業(yè)比較好該有了一定的了解,如果還有不清楚的可以向網(wǎng)站內(nèi)的在線老師咨詢,也可以通過學(xué)校的招生電話咨詢招生老師,他們會在第一時間解答同學(xué)們的問題。