2023南昌職業(yè)中學有哪些 南昌職業(yè)中學名單一覽表

2023南昌的職業(yè)中學有：南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校、南昌經濟管理學校、江西南昌新華電腦中專學校等職業(yè)中學。

一、2023南昌職業(yè)中學名單一覽表

二、2023南昌職業(yè)中學簡介

1、南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校

南昌鐵航交通衛(wèi)生職業(yè)學校是經江西省教育廳備案、南昌市教育局批準成立的以軌道交通、航空服務、衛(wèi)生保健等專業(yè)培養(yǎng)方向為主，并列入全國統招計劃的全日制中等專業(yè)學校，現有在校學生2000余名。

學校高度重視學生德育教育和校園文化建設，實行 “1+1”的班級管理模式(每班配備1名教學與管理經驗豐富的專職班主任和1名思想品行教官)，推行全國首創(chuàng)“四同四全”全方位的專業(yè)化、企業(yè)化、軍事化、制度化、封閉式的校園管理模式，讓學生快樂學習，健康生活。學校以“優(yōu)秀的團隊，優(yōu)質的服務，優(yōu)良的品質”備受社會各界的高度認可，被譽為“學生滿意、家長放心、企業(yè)歡迎的技能型人才培養(yǎng)的搖籃”。

1、校企合作，定向培養(yǎng)，實現陽光、體面、高薪、對口就業(yè)，入學即簽訂定向培養(yǎng)協議，解決學生就業(yè)后顧之憂。學校承諾符合條件的學生畢業(yè)時均100%專業(yè)對口就業(yè)，如因就業(yè)單位的原因造成學生離職的，學校承諾五年之內均免費安排專業(yè)對口就業(yè)。

2、學校積極鼓勵實習期或畢業(yè)學生自主創(chuàng)業(yè)，學校設有學生創(chuàng)業(yè)指導辦公室，對有創(chuàng)業(yè)夢想的學生，其創(chuàng)業(yè)計劃書經學校創(chuàng)業(yè)指導委員會認證后將給予2-20萬元的創(chuàng)業(yè)資金扶持，助推學生成功創(chuàng)業(yè)。

2、南昌經濟管理學校

學校教師總數為60余人，其中專任教師45人(基礎課教師20人，專業(yè)課教師25人)，兼職教師15人。生師比為10:1，學校雙師型教師人數為37人，占專任教師總人數的50.6%，兼職教師人數為60人，占教師總人數的44..4%。在學校教師隊伍中，研究生學歷有3人，本科學歷有35人，教師中高級職稱有6人，中級職稱有19人。

學校領導十分重視校企合作的辦學思路和模式，并于2010年7月成立了校企合作部，該部設有正主任1名，副主任1名，科員2,名。同時詳細制定了校企合作部所有員工的崗位職責。部門工作任務及考核條例、部門管理規(guī)章制度、并將所有管理制度。

校企合作部積極主動地開展學校與企業(yè)之間的各種合作模式，目前開展的合作模式主要有“訂單式”定向培養(yǎng)模式、工學結合模式、產教結合模式、半工半讀模式。通過以上校企合作模式的實施，是想了企業(yè)文化進課堂，企業(yè)管理進班級、企業(yè)生產進實訓、企業(yè)崗位技術要求進課程的校企合作培養(yǎng)目標，實現了教育教學與生產崗位工作過程的零接軌。

目前，我校已同意南昌地鐵1號、2號、3號、4號線的安檢人才委托培養(yǎng)工作，也有江浙滬等地區(qū)的用人單位委托，畢業(yè)生就業(yè)渠道暢通，就業(yè)率始終保持在95%以上，專業(yè)對口率90%以上。

近年學校先后被評為南昌市文明學校、民辦學校理事單位。學校的“優(yōu)美環(huán)境，優(yōu)質的服務，優(yōu)良的秩序，優(yōu)秀品質”備受社會贊譽，被譽為“學生滿意，家長放心的管理類人才技能的搖籃。”始終堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向、以職業(yè)能力發(fā)展為核心”的職業(yè)教育理念，一心一意謀發(fā)展，全心全意育人才，已專一的服務態(tài)度，以專注育人的思想，以專業(yè)的師資隊伍，以專職的培養(yǎng)方向，立志開創(chuàng)我國鐵路軌道交通技能型人才培養(yǎng)的新時代!

3、江西南昌新華電腦中專學校

南昌新華電腦學校，又稱江西新華電腦學院，成立于1988年。是經江西省勞動和社會保障廳、南昌市教育局批準成立的互聯網應用人才、電子商務人才和網絡技術人才教育院校。隸屬于新華教育集團。

現在全國省會城市及直轄市設有16所兄弟電腦院校。學院擁有200多名專兼職教師。其中，80%以上是國際國內IT權威認證講師。學院在教學上，采用新華獨創(chuàng)的“五步教學”(導入任務，設立情境，構建真實工作情景;剖析知識，分解步驟，攻克知識難點障礙;分步演練，分段操作，掌握關鍵技術操作;完整實施，上機實訓，完成工作設定目標;檢查回顧，舉一反三，總結任務執(zhí)行規(guī)律)+“導師訓練”，在管理上，采用“二元管理模式”(開放式教學，準軍事化管理)，讓學生在學會技能的同時，更加學會如何自律。

實踐是檢驗真理的唯一標準，在日常的上機實操之外，我校多次組織“名企研學游”，“(電競專業(yè))韓國研學游”等活動，讓學生們近距離接觸工作崗位，讓他們汲取更多的養(yǎng)分，了解自己的不足，了解市場上需要什么樣的人才，幫助他們對自己的未來有一個更清楚的認識。