2023山西排名前五的職業(yè)學校名單

2023山西排名前五的職業(yè)學校有：臨汾新博學職業(yè)學校、山西煤炭職業(yè)中等專業(yè)學校、榆次第一職業(yè)中專學校、運城武術(shù)學校、晉城長城職業(yè)技術(shù)學校。

一、2023山西排名前五的職業(yè)學校一覽表

注：以上職業(yè)學校排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2023山西排名前五的職業(yè)學校簡介

1、臨汾新博學職業(yè)學校

臨汾新博學職業(yè)學校，創(chuàng)辦于2006年，是經(jīng)臨汾市教育局批準，相關(guān)部門備案的一所全日制職業(yè)高中。自2006年建校，從一個培訓中心起步，歷經(jīng)了六年的風雨歷程。在這六年當中，新博學人牢記辦學宗旨，為家庭分憂，替學生著想，以強烈的社會責任感不斷開拓創(chuàng)新，實現(xiàn)了超常規(guī)跨越式發(fā)展。

目前，學校從實際出發(fā)，從學生的長遠發(fā)展出發(fā)，走上了辦綜合性高中的道路，具體說就是采取職業(yè)教育+普通教育+藝術(shù)、體育等特長教育的“三合一”綜合模式。“三合一”綜合辦學模式體現(xiàn)了“因材施教”、“關(guān)注差異，發(fā)展差異”、“為學生提前規(guī)劃人生目標”的教育理念，為不同層次學生的發(fā)展提供了良好的環(huán)境，讓“非一流”的學生享受到一流的高中教育。

2、山西煤炭職業(yè)中等專業(yè)學校

2006年以來，我校作為全省煤礦關(guān)鍵崗位從業(yè)人員中等職業(yè)教育的統(tǒng)籌管理和教學監(jiān)管單位，實施“送教下礦”，形成“校企共辦、學工結(jié)合、理實一體、校企同考”的人才培養(yǎng)模式，不斷深化教學改革，提高培養(yǎng)質(zhì)量。

作為教育部首批現(xiàn)代學徒制山西省煤炭行業(yè)試點主辦院校，探索“專業(yè)一體化”人才培養(yǎng)模式，2019年順利通過驗收，進一步豐富了人才培養(yǎng)模式。建校以來，累計培養(yǎng)中等職業(yè)教育學歷人員20余萬人，有力保障了山西煤炭產(chǎn)業(yè)的安全發(fā)展。

學校通過制定教師培養(yǎng)規(guī)劃，教師外派專題培訓、內(nèi)部專項培訓，企業(yè)實踐鍛煉等多種形式，提高教師的專業(yè)水平和實踐能力。同時，從高校、行業(yè)、企業(yè)聘用具有豐富理論與實踐經(jīng)驗的專家和專業(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師，建立兼職教師庫，加強對兼職教師教學能力的培訓，形成素質(zhì)優(yōu)良、專兼結(jié)合、動態(tài)管理的教師隊伍。

3、榆次第一職業(yè)中專學校

晉中市職業(yè)中專學校(原名:榆次第一職業(yè)中專學校)是經(jīng)國家教育部備案的國家級重點職業(yè)中專。學校始建于1984年，歷經(jīng)20年多的艱苦創(chuàng)業(yè)，改革創(chuàng)新，在榆次區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞我區(qū)"五大中心"建設目標，積極主動地為當?shù)亟?jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，為促進就業(yè)、再創(chuàng)業(yè)服務，為廣大的農(nóng)業(yè)、農(nóng)村、農(nóng)民服務，為高等教育培養(yǎng)合格人才服務。

4、運城武術(shù)學校

地處晉南，毗鄰陜運中華文明的發(fā)祥地之一，盛武之風源遠流長，運城少林武校傳承中華武術(shù)國粹培養(yǎng)文武雙全的復合型人才，聲名遠播，吸引了本省鄰省和東北，東南等地的學生，來這里學習，經(jīng)過二十多年的持續(xù)建設，學校硬件設施齊備，學生公寓舒適優(yōu)雅，餐廳浴池整潔衛(wèi)生。校園環(huán)境優(yōu)美。學校實行封閉式的軍事化管理，嚴格管理嚴格教學，嚴格訓練，學生在這里全面學習武術(shù)技能，提升身體素質(zhì)，同時塑造堅韌頑強，自強自立的堅強品格。

5、晉城長城職業(yè)技術(shù)學校

晉城長城職業(yè)技術(shù)學校是一所集中職教育、成人專本科學歷教育、各類職業(yè)技能培訓、校企合一為一體的中等職業(yè)技術(shù)學校，學校現(xiàn)有在校生1500余人，大部分來自周邊六縣(市、區(qū))農(nóng)村。該校是山西省三星級中等職業(yè)技術(shù)學校，是晉城市AAAA級社會組織。學校汽車運用與維修專業(yè)被評為晉城市市級職業(yè)教育示范專業(yè)。學校先后被表彰為“全國守誠信重教育教學質(zhì)量雙保障示范單位”。