大荔縣職業(yè)教育中心的電子技術專業(yè)如何

　　大荔縣職業(yè)教育中心的電子技術專業(yè)如何?大荔縣職業(yè)教育中心開設的專業(yè)還是非常多的，開設有電子技術、果蔬花卉生產(chǎn)技術、計算機應用、民族音樂與舞蹈等專業(yè)。由于咨詢學校電子技術專業(yè)的學生比較多，下面是老師對這個專業(yè)所做的介紹，感興趣可以來看看!

　　電子技術專業(yè)介紹：

　　電子技術專業(yè)是根據(jù)電子學的原理，運用電子器件設計和制造某種特定功能的電路以解決實際問題的科學，包括信息電子技術和電力電子技術兩大分支。

　　信息電子技術包括 Analog (模擬) 電子技術和Digital (數(shù)字) 電子技術。電子技術是對電子信號進行處理的技術，處理的方式主要有：信號的發(fā)生、放大、濾波、轉(zhuǎn)換?，F(xiàn)代電力電子技術的發(fā)展方向，是從以低頻技術處理問題為主的傳統(tǒng)電力電子學，向以高頻技術處理問題為主的現(xiàn)代電力電子學方向轉(zhuǎn)變。

　　就業(yè)前景：電子技術專業(yè)畢業(yè)的學生一部分考入碩士研究生繼續(xù)深造學習，一部分去國外攻讀碩士研究生學位，其他在社會就業(yè)，就業(yè)的渠道主要有：網(wǎng)絡軟件的開發(fā)與設計，網(wǎng)絡設備的研發(fā)，電子信息產(chǎn)品的設計，通信網(wǎng)絡的維護與管理，信息系統(tǒng)集成等。

　　學生畢業(yè)后可以從事電子設備和信息系統(tǒng)的設計、應用開發(fā)以及技術管理等。比如，做電子工程師，設計開發(fā)一些電子、通信器件;做軟件工程師，設計開發(fā)與硬件相關的各種軟件;做項目主管，策劃一些大的系統(tǒng)，這對經(jīng)驗、知識要求很高;還可以繼續(xù)進修成為教師，從事科研工作等。

　　大荔縣職業(yè)教育中心簡介：

　　大荔縣職業(yè)教育中心位于大荔縣許莊鎮(zhèn)西大街，學校占地面積45畝，建筑面積近萬平方米，現(xiàn)有教職員工97人，其中專任教師63人。

　　2004年12月我校順利通過陜西省重點中等職業(yè)學校驗收，更名為大荔縣職業(yè)教育中心。學校先后于1998年和2003年榮獲“陜西省職業(yè)教育工作先進集體”榮譽稱號，多次被評為市、縣“文明校園”、“平安校園”、 “養(yǎng)成示范?！钡?。1999年下半年，我校開始成為“全國計算機等級考試考點?！?/p>

　　大荔縣職業(yè)教育中心始終堅持“面向?qū)W生、面向市場、面向社會”的發(fā)展方向，秉承“使無業(yè)者有業(yè)，使有業(yè)者樂業(yè)”的職教理念，拼搏進取，銳意改革，在辦學體制上求突破，于專業(yè)設置上做調(diào)整，內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象，培養(yǎng)了一大批有素養(yǎng)、懂技術、會經(jīng)營、能管理、適合社會需求的實用型專業(yè)技術人才。截止目前，累計培養(yǎng)各類技術人才1萬3千余名，為縣域經(jīng)濟發(fā)展作出了突出貢獻。

　　學校構(gòu)建了以學生處、班主任為主，教務處、授課教師、家長配合的“五位一體”的德育教育網(wǎng)絡。修訂、完善了學生綜合評價體系，確立了以政教處為主、教務處、家長、教師為輔的全方位、立體化育人模式，在校內(nèi)形成了學生教育齊抓共管的良好格局，為提高教學質(zhì)量奠定了良好的基礎。僅2014年、2015年兩年參加相關考試的89名學生，升學率為100%，其中有81人考入國家示范高職院校。

　　大荔縣職業(yè)教育中心的電子技術專業(yè)如何?以上是老師對學校專業(yè)的介紹，學校的專業(yè)設置是十分完善的，專業(yè)種類豐富，專業(yè)性、學術性都很強，學生可以根據(jù)自己的興趣愛好來進行選擇。所謂師父領進門，修行靠個人，專業(yè)將陪伴學生度過整個校園時光，學生一定要根據(jù)自己的興趣愛好來選擇，切勿盲目跟風!