安陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校名單一覽表

安陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校名單有：安陽中等職業(yè)技術學校、滑縣裳華職業(yè)技術中專、林州職業(yè)教育中心、安陽縣職業(yè)中等專業(yè)學校等中職學校。

一、安陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校名單一覽表

二、安陽開設會計電算化專業(yè)的中職學校簡介

1、安陽中等職業(yè)技術學校

安陽市中等職業(yè)技術學校(安陽市職業(yè)教育中心)，是安陽市辦學規(guī)模大、實力強的全日制公辦普通中等專業(yè)學校。學校由創(chuàng)辦于20世紀80年代初期的首批國家級重點職業(yè)學校安陽市第一職業(yè)中專、國家級重點職業(yè)學校安陽市電子信息學校、安陽市旅游學校、安陽市職業(yè)技術教育中心、安陽文化藝術學校、安陽市交通中專等6所中等職業(yè)學校整合而成。2010年，為落實河南省職教攻堅計劃，把安陽市中等職業(yè)教育做大做強，安陽市人民政府在安陽職教園內(nèi)建設新校區(qū)，進一步擴大辦學規(guī)模，增強中等職業(yè)教育服務經(jīng)濟的能力。

安陽中等職業(yè)技術學校辦學規(guī)模

學校規(guī)劃科學，環(huán)境優(yōu)美，總占地面積530畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有教學樓、實訓樓、圖書樓、音樂樓、演出大廳、運動場、宿舍樓、餐廳、學生浴池、醫(yī)療室等基礎設施，功能齊全，為廣大莘莘學子提供了良好的學習和生活環(huán)境。學校下設文化藝術部、信息技術部、機電交通部、商貿(mào)旅游部、醫(yī)藥衛(wèi)生部、培訓部等6個教學機構及科學研究中心、實訓實驗中心兩個教輔機構。

安陽中等職業(yè)技術學校師資力量

現(xiàn)有專任教師432人，其中本科以上學歷427人，研究生以上學歷51人，具有高級職稱的128人，“雙師型”教師211人。兼職教師51人。通過校內(nèi)研修、外送培養(yǎng)、課題研究、開發(fā)課程等途徑，學校不斷提高教師的業(yè)務素質(zhì)和技能實踐能力，已打造出一支數(shù)量充足、結(jié)構合理、水平較高的專兼職相結(jié)合的教師隊伍。

2、滑縣裳華職業(yè)技術中專

滑縣裳華學校是由東莞以鴻實業(yè)有限公司投資1.3億元興建、滑縣人民政府批準成立的一所民辦學校。學校位于滑縣新區(qū)文明大道與黃河路交叉口，地理位置極其優(yōu)越，交通條件十分便利。

滑縣裳華職業(yè)技術中專辦學規(guī)模

學校占地面積400畝，建筑面積七萬余平方米，2016年開始招生，現(xiàn)在校學生3600余人，教職工200余人。其中研究生學歷30人，高級教師20人，一級教師60人。學校條件優(yōu)越，各類設施齊全，辦公樓和學生宿舍樓均裝有中央空調(diào)。

擁有400米標準環(huán)形塑膠跑道田徑場和標準人工草坪足球場，還擁有最先進的網(wǎng)絡管理中心和洗浴中心;有容納600多人多功能報告廳、每個教室配有多媒體、計算機教室、音樂教室、美術畫室、實驗室等，今年新建高標準圖書館和室內(nèi)體育館。學校綠樹成蔭，花香四溢，蜂飛蝶舞，景色怡人。不僅是莘莘學子潛心攻讀放飛夢想的園地，更是教師教書育人施展才華的理想舞臺。

滑縣裳華職業(yè)技術中專辦學成績

學校實行全封閉、寄宿制管理，讓每一個學生上學安心，家長放心。 學校以“讓每一位學生都能走向成功”為辦學理念，堅持把立德育人放在首位，以教學為核心，以質(zhì)量為根本，以管理為手段，以創(chuàng)新注活力，以改革促發(fā)展，以文化建設為靈魂，努力為高校輸送高素質(zhì)人才。學校先后被評為“市級文明單位”，“省級先進辦學單位”、“省級優(yōu)秀民辦學校”“省級園林單位”，“語言文字規(guī)范化示范校”。

3、林州職業(yè)教育中心

林州市職業(yè)教育中心，是林州市國家級重點中等職業(yè)學校。是一所集職業(yè)中專和普通中專學歷教育、各類職業(yè)培訓、繼續(xù)教育等功能于一體的綜合性中等職業(yè)學校，是中央財政重點支持的職業(yè)教育實訓基地，是河南省職業(yè)教育特色院校建設學校。

林州職業(yè)教育中心師資力量

我校擁有一支結(jié)構合理、能力較強、素質(zhì)較高的教師隊伍。在編教師208人，專任教師204人，文化課教師95人，專業(yè)課教師109人，生師比為16.9，教師學歷全部達標，全部為本科及以上學歷，專任教師高級職稱教師比例達24%，專任專業(yè)課教師占專任教師的比例達到53.4%，“雙師型”教師79人，占專任教師的比例達到38.7%，占專任專業(yè)課教師比例達到72.4%，教師素質(zhì)各項指標比例均已達標。

與上一年度相比，本年度雙師型教師比例有一定程度提高。除此之外，我們采取專、兼、聘多條腿走路，向社會聘請了17名專業(yè)教師充實專業(yè)課師資隊伍。擴大校企合作，聘請兼職技術人員擔任學校實習指導教師。

林州職業(yè)教育中心設施設備

學校實訓儀器設備數(shù)量達到2863臺(套)，計算機總數(shù)達到1077臺，使生均教學用計算機每百名學生達到16臺。校內(nèi)實驗實訓設備總價值1800多萬元，全日制在校生生均設備值5625元，生均實訓實習工位數(shù)1個，圖書館紙質(zhì)藏書8萬冊，電子圖書20萬冊，本年度新增固定資產(chǎn)總值443萬元。

實訓中心能滿足各專業(yè)實習實訓要求，學校能根據(jù)實施性教學計劃，科學合理地安排實訓教學內(nèi)容與實習任務。學?，F(xiàn)有1個中央財政支持建設的建筑工程施工專業(yè)實訓基地和1個省級財政支持建設的數(shù)控專業(yè)實訓基地以及河南省特色專業(yè)會計專業(yè)。