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常州旅游學(xué)校有哪些 常州旅游學(xué)校名單一覽表

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2023-09-25 280

常州的旅游學(xué)校有:常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校、常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校、常州幼兒師范學(xué)校、溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校等旅游學(xué)校。

常州旅游學(xué)校有哪些 常州旅游學(xué)校名單一覽表

一、常州旅游學(xué)校名單一覽表

序號(hào)旅游學(xué)校名稱旅游學(xué)校地區(qū)旅游學(xué)校地址
1常州旅游商貿(mào)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校常州常州市新北區(qū)紅河路8號(hào)
2江蘇金壇中等專業(yè)學(xué)校常州江蘇省金壇區(qū)匯賢南路1號(hào)
3常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校常州常州市武進(jìn)區(qū)西門外泰村
4常州幼兒師范學(xué)校常州江蘇省武進(jìn)區(qū)常武中路28號(hào)
5溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校常州常州市溧陽市歌歧路120號(hào)

二、常州旅游學(xué)校簡(jiǎn)介

1、溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校

溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

學(xué)校前身江蘇省省立溧陽中學(xué),創(chuàng)建于1946年,由原省立江蘇臨中和江蘇旅川臨中合并而成,1949年解放學(xué)校更名為蘇南溧陽中學(xué),1953年學(xué)校更名為江蘇省溧陽中學(xué)。1954年8月學(xué)校與省溧中脫鉤,正式更名為溧陽縣歌岐初級(jí)中學(xué),由周崇姬任校長(zhǎng)有13個(gè)初中班,學(xué)生654人,正式教職工37人。1964年學(xué)校開始附設(shè)農(nóng)業(yè)高中、初中班,1968年學(xué)校更名為溧陽縣歌岐中學(xué)。1978年初、高中學(xué)制又恢復(fù)了3年制,全校班級(jí)在12~14個(gè)之間,學(xué)生數(shù)600~800人,教職工40~45人。1990年溧陽撤縣設(shè)市,更名為溧陽市歌岐中學(xué)。

1993年,為了適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要,由溧陽市政府統(tǒng)一布局,學(xué)校由完中轉(zhuǎn)軌為全日制職業(yè)高級(jí)中學(xué),學(xué)校更名為溧陽市職業(yè)技術(shù)學(xué)校,由當(dāng)時(shí)主持工作的副校長(zhǎng)鄔小奇出任校長(zhǎng),先后2次向西、向北征地40多畝,使校園面積達(dá)78畝,同時(shí)興建了綜合教學(xué)樓3446.8 M2,學(xué)生宿舍樓2277M2 ,引進(jìn)與培訓(xùn)了一批專業(yè)教師,購(gòu)置了一批實(shí)訓(xùn)設(shè)備、配置了計(jì)算機(jī)房等8個(gè)必要的實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。招收賓館服務(wù),烹飪、外貿(mào)英語、中英文打字4個(gè)專業(yè)班。

溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校師資力量

2010年8月溧陽市二職高整體并入,分歌岐、戴埠兩校區(qū),占地面積163.3 畝,建筑面積58000M2。2011年學(xué)校被省教育廳授予三星級(jí)中等職業(yè)學(xué)校,更名為溧陽市天目湖中等專業(yè)學(xué)校。至2013年9月,學(xué)?,F(xiàn)有全日制在校生2544人,72個(gè)教學(xué)班,成人大專班26個(gè),學(xué)生998名。教職工259人,其中專任教師177名,本科以上學(xué)歷教師172人,占97.2%,其中研究生(含在讀)的42人占23.7%。其中中高級(jí)職稱110人,占62.1%,雙師型教師96人,占54.3%.近5年內(nèi),學(xué)校共有省市級(jí)課題5個(gè),獲省市論文評(píng)比獲獎(jiǎng)或期刊發(fā)表有100多篇。從2011年至2013年,學(xué)校有700多名學(xué)生被省高校本科錄取,17人次獲省市對(duì)口高考單科狀元,25人次在江蘇省技能大賽中獲獎(jiǎng)。近三年來,學(xué)校畢業(yè)生供不應(yīng)求,就業(yè)率均保持98%以上且就業(yè)鞏固率高,許多優(yōu)秀畢業(yè)生為該行業(yè)的領(lǐng)軍人物,特別是電梯維修與保養(yǎng)專業(yè)良好的就業(yè)情況先后收到央視財(cái)經(jīng)頻道、揚(yáng)子晚報(bào)等多家媒體報(bào)道。

通過努力學(xué)校已成為中國(guó)電梯協(xié)會(huì)成員校,2013年5月學(xué)校增掛“溧陽市電梯學(xué)校”牌子,2013年學(xué)校新建成4600M2的電梯實(shí)訓(xùn)綜合樓,9月電梯安裝與維修實(shí)訓(xùn)基地成為省高水平示范實(shí)訓(xùn)基地?,F(xiàn)已擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地13個(gè),校外實(shí)習(xí)基地32個(gè)。校內(nèi)旅游實(shí)訓(xùn)基地完全仿四星級(jí)建設(shè);校企合資共建的電梯專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地為全省獨(dú)有,得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)特別是省廳領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定和電梯行業(yè)的贊譽(yù)。目前飯店服務(wù)與管理專業(yè)、電梯專業(yè)已成為省特色專業(yè),機(jī)械加工為省示范專業(yè),農(nóng)業(yè)專業(yè)為常州特色專業(yè),烹飪專業(yè)為常州示范專業(yè)。

溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校辦學(xué)宗旨

學(xué)校始終堅(jiān)持“育人為本、質(zhì)量第一、人才強(qiáng)校、創(chuàng)建一流”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,始終堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向、以學(xué)生為中心、以能力為本位”的辦學(xué)方向,以“適度規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提升內(nèi)涵、特色發(fā)展”為發(fā)展目標(biāo),遵循職業(yè)教育規(guī)律,以專業(yè)建設(shè)為主線,師資隊(duì)伍建設(shè)為根本,課程建設(shè)為中心,實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為支撐,走內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路。94年還與常州鐵路機(jī)械學(xué)校聯(lián)辦過普通中專班.

1997年順利通過江蘇省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)的驗(yàn)收。2002年~2008年,作為溧陽市首家學(xué)校內(nèi)部體制改革試點(diǎn)單位,擴(kuò)大辦學(xué)自主權(quán),放寬管理權(quán)限,更明確了校長(zhǎng)辦學(xué)職責(zé),極大地激發(fā)了全校教職工辦學(xué)的積極性。2002年學(xué)校再次向東北角征地,3.31畝,新建男、女生宿舍樓各一幢。學(xué)校占地面積已達(dá)約合81.6畝,建筑面積32158 M2,實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建筑面積8872.8 M2體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地19311 M2(含300m塑膠田徑場(chǎng))。固定資產(chǎn)3396 多萬元,其中實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)設(shè)備742多萬元。校園布局合理,功能齊全,環(huán)境優(yōu)美,綠化率達(dá)45%,是“江蘇省園林式單位”、“常州市生態(tài)園林單位”。

溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校合作交流

近年來學(xué)校專業(yè)建設(shè)緊緊圍繞:溧陽——中國(guó)優(yōu)秀旅游城市、全國(guó)知名電梯安裝之鄉(xiāng)的兩條主線,與企業(yè)緊密合作,實(shí)施校企共建專業(yè)?,F(xiàn)已建成由飯店服務(wù)與管理、導(dǎo)游、烹飪等專業(yè)組成的旅游專業(yè)群,建成由電工、焊接工藝、電梯安裝與維修等專業(yè)組成的電梯專業(yè)群及由電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)組成的計(jì)算機(jī)專業(yè)群。2003年經(jīng)溧陽市人民政府批準(zhǔn)學(xué)校增掛“溧陽市旅游學(xué)校”牌子,與溧陽市旅游局合作成立了“溧陽市旅游行業(yè)培訓(xùn)中心”,成為江蘇省餐飲集團(tuán)常務(wù)理事單位。

溧陽天目湖中等專業(yè)學(xué)校榮譽(yù)

近年來學(xué)校獲得溧陽市教育工作先進(jìn)單位、常州市生態(tài)園林單位、常州市綠色學(xué)校、江蘇省園林式單位、江蘇省二級(jí)檔案室、常州市職業(yè)教育先進(jìn)單位、常州市德育先進(jìn)學(xué)校、常州市“五五”普法中期先進(jìn)單位、常州市首批依法治校先進(jìn)學(xué)校、常州市職業(yè)教育德育特色學(xué)校、常州市先進(jìn)基層黨組織、全省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校創(chuàng)辦60多年來,憑借厚重的歷史積淀,形成了自己獨(dú)特的文化底蘊(yùn),校園內(nèi)環(huán)境優(yōu)美、蒼松翠柏,內(nèi)部管理嚴(yán)格、規(guī)范,育人環(huán)境優(yōu)美、健康、安寧,學(xué)校的專業(yè)建設(shè)特色鮮明,優(yōu)勢(shì)明顯,為學(xué)校未來的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),構(gòu)建了優(yōu)越的平臺(tái)。

2、常州幼兒師范學(xué)校

常州幼兒師范學(xué)校概況

常州幼兒師范學(xué)校位于常州市武進(jìn)新城區(qū)常武中路28號(hào),緊鄰常州大學(xué)城。學(xué)校創(chuàng)建于1956年,目前在校學(xué)生2537人,附屬幼兒園六所(李公樸幼兒園、遙觀幼兒園、十里幼兒園、錦繡幼兒園、金太陽幼兒園、南湖幼兒園)。建校63年來,學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大,辦學(xué)內(nèi)涵不斷豐富,成為常州市幼兒師資培養(yǎng)的搖籃。學(xué)校先后榮獲國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、江蘇省先進(jìn)基層黨組織、江蘇省文明校園,江蘇省文明單位,江蘇省德育特色學(xué)校、首批江蘇省書香校園建設(shè)示范點(diǎn)、常州市依法治校示范校、常州市文明單位標(biāo)兵,常州市文明示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。

常州幼兒師范學(xué)校專業(yè)設(shè)置

學(xué)?,F(xiàn)有學(xué)前教育、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游管理、小學(xué)教育(文科)四大專業(yè)。其中主干專業(yè)五年制學(xué)前教育為江蘇省品牌專業(yè),數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)為江蘇省特色專業(yè)。學(xué)校形成了以師范專業(yè)為主、非師范專業(yè)為輔,五年制為主、三年制遞補(bǔ)的專業(yè)格局。

常州幼兒師范學(xué)校辦學(xué)條件

學(xué)校占地面積160余畝,建筑面積7萬平方米。校園環(huán)境優(yōu)美,綠樹成蔭,花香四季,紅頂白墻的歐式建筑掩映其中。教學(xué)設(shè)施先進(jìn),教室均配有多媒體設(shè)備,有專業(yè)實(shí)訓(xùn)室174個(gè),鋼琴292架,數(shù)碼鋼琴106臺(tái)。計(jì)算機(jī)房8個(gè),藏書8.2萬冊(cè),電子圖書30萬冊(cè)。學(xué)校有穩(wěn)定的校外教學(xué)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地75家。學(xué)校相繼新建了多功能綜合藝術(shù)大樓,更新了校園環(huán)境,添置設(shè)施設(shè)備,辦學(xué)條件和文化氛圍得到了進(jìn)一步提升。

常州幼兒師范學(xué)校教師隊(duì)伍

學(xué)校十分重視師資隊(duì)伍建設(shè),現(xiàn)有本科及以上專任教師189人,其中正高職稱以上教師3人,特級(jí)教師1人,副高職稱以上教師65人,雙師素養(yǎng)教師57人,碩士研究生95人;區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人、骨干教師67人次。

常州幼兒師范學(xué)校辦學(xué)特色

學(xué)校環(huán)境優(yōu)美,管理嚴(yán)格,規(guī)模適中,特色鮮明。重文化基礎(chǔ),強(qiáng)專業(yè)特長(zhǎng);突出培養(yǎng)彈、跳、說、唱、畫等多項(xiàng)技能,在省技能大賽中屢獲金銀銅獎(jiǎng)。在課程設(shè)置上著力突出學(xué)前專業(yè)特色的校本課程,開設(shè)禮儀、健美、心理健康、手工、舞蹈、鋼琴等課程,努力培養(yǎng)“獨(dú)立、知性、平和、關(guān)懷、美麗”的新時(shí)代淑女。學(xué)校積極與國(guó)際接軌,創(chuàng)辦國(guó)際班,與國(guó)(境)外高校開展校際交流,進(jìn)一步加強(qiáng)國(guó)際理解教育。

常州幼兒師范學(xué)校就業(yè)與升學(xué)

學(xué)校堅(jiān)持“合格+特長(zhǎng)”多渠道升學(xué)與就業(yè)的培養(yǎng)模式,與多家用人單位建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生供求關(guān)系;學(xué)生可通過學(xué)校中外合作辦學(xué)和校際交流項(xiàng)目出國(guó)(境)留學(xué)或交流,拓展國(guó)際視野的同時(shí),獲得本科及以上學(xué)歷。大專生還可通過“專轉(zhuǎn)本”進(jìn)入本科院校深造,獲得本科文憑;中專生完成學(xué)業(yè)后,也可注冊(cè)就讀大專,獲得大專文憑。

3、常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院中最具藝術(shù)特色的一所分院——常州藝術(shù)分院)是我省唯一一所國(guó)家公辦藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校,學(xué)校占地150余畝,建筑面積6.5萬M2,是一所藝術(shù)氣息濃郁,環(huán)境幽雅、設(shè)施配備精良的時(shí)尚、現(xiàn)代、簡(jiǎn)約,融新古典歐式風(fēng)情園林街區(qū)的現(xiàn)代化高等藝術(shù)專業(yè)學(xué)府。

學(xué)校辦學(xué)四十七年來,依托長(zhǎng)三角深厚的人文底蘊(yùn),優(yōu)質(zhì)的藝術(shù)教育資源,發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境實(shí)施了跨越式發(fā)展。目前,在校學(xué)生近兩千人,教職員工150人。學(xué)?,F(xiàn)有藝術(shù)設(shè)計(jì)系和藝術(shù)表演系,開設(shè)了藝術(shù)設(shè)計(jì)(廣告設(shè)計(jì)與制作、服裝設(shè)計(jì)與營(yíng)銷、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、民間工藝)、表演藝術(shù)(聲樂、器樂)、播音與主持(藝術(shù)管理、旅游管理方向)、影視動(dòng)畫4個(gè)高職大專專業(yè)和舞蹈表演(中國(guó)民族民間舞)一個(gè)中專專業(yè)。在這里,走出了中國(guó)第一位戲劇戲曲學(xué)博士袁英明;培養(yǎng)出了全國(guó)“白玉蘭”獎(jiǎng)、“金話筒”獎(jiǎng)獲得者;培養(yǎng)了數(shù)千名文化藝術(shù)事業(yè)的管理人才和應(yīng)用型人才,2015年畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率高達(dá)99%以上。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模

2000年中華人民共和國(guó)文化部、人事部和省文化廳分別授予我校“全國(guó)文化工作先進(jìn)單位”及“省部級(jí)重點(diǎn)藝術(shù)中專校”的稱號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)已形成完善的、多層次、多學(xué)科、多形式培養(yǎng)應(yīng)用型、實(shí)用型人才的辦學(xué)格局。擁有“星空間現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)”、“星空間設(shè)計(jì)工作室”、“星工坊劇場(chǎng)”、“星工場(chǎng)演播廳”、播音室、多媒體教室、多媒體電鋼琴室、語音室、校園寬帶網(wǎng)、視聽欣賞室、專業(yè)級(jí)舞蹈房等設(shè)備先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的歐陸風(fēng)格校園。

2006年,常藝校征用規(guī)劃土地150畝,并斥資近6000萬元建造3.3萬平方米新校舍及配套設(shè)施,建成后的新常藝占地面積達(dá)150畝,校舍面積近6萬平方米。從硬件上基本滿足江蘇省教育廳對(duì)藝術(shù)類高等職業(yè)教育的辦學(xué)要求,常藝??杉诵碌挠布脚_(tái),進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵和特色建設(shè),擴(kuò)規(guī)增容,向高等藝術(shù)職業(yè)院校的新臺(tái)階沖刺,于2008年成功升格為高等藝術(shù)職業(yè)院校,并努力使之成為省內(nèi)一流,國(guó)內(nèi)有名的優(yōu)質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)?;A(chǔ)設(shè)施

學(xué)校教學(xué)及生活設(shè)施齊全、先進(jìn),具有歐洲建筑風(fēng)格的教學(xué)樓、練功樓與精美的園藝交相輝映。學(xué)校裝備有中央空調(diào)、電梯的練功場(chǎng)及琴房、教學(xué)樓、學(xué)生宿舍、圖書館等,校園網(wǎng)絡(luò)業(yè)也即將建成。另外,專供播音專業(yè)學(xué)生使用設(shè)施先進(jìn)的演播大廳及錄音室可以使同學(xué)們獲得更多的模擬實(shí)戰(zhàn)機(jī)會(huì)。該校內(nèi)部的吳青霞藝術(shù)院,富有中國(guó)古典民族建筑藝術(shù)風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美典雅,珍藏著許多包括吳青霞、徐悲鴻、劉海栗、傅抱石及揚(yáng)州八怪的藝術(shù)珍品、極品,是當(dāng)前常州市外事交流的重要窗口。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生和教師的發(fā)展為本,秉承“崇藝、尚美”的校風(fēng),以建設(shè)“人本常藝、創(chuàng)意常藝、文化常藝、產(chǎn)業(yè)常藝、國(guó)際常藝”為美好愿景,實(shí)現(xiàn)精神與內(nèi)涵的統(tǒng)一、專業(yè)發(fā)展和人文素質(zhì)提升的結(jié)合;學(xué)校推行“我學(xué)習(xí)、我體驗(yàn)、我創(chuàng)意、我時(shí)尚、我成功、我快樂”的“6W”理念與學(xué)風(fēng)要求,既凸現(xiàn)了學(xué)生的主體性,又蘊(yùn)含了職業(yè)藝術(shù)教育所倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式和核心能力要求。學(xué)校立足以“市場(chǎng)需求與就業(yè)”為導(dǎo)向,以“重實(shí)踐、樹品牌、創(chuàng)特色”為辦學(xué)宗旨,重點(diǎn)致力于“促內(nèi)部管理、走內(nèi)涵發(fā)展,建設(shè)幸福新常藝”。

常州藝術(shù)高等職業(yè)學(xué)校合作辦學(xué)

新常藝在自身快速發(fā)展的同時(shí),積極拓展與企業(yè)合作辦學(xué),為各類文化、旅游產(chǎn)業(yè)訂單培養(yǎng)藝術(shù)及旅游文化專業(yè)人才;開展國(guó)內(nèi)國(guó)際藝術(shù)交流與合作,與國(guó)內(nèi)外一批知名藝術(shù)院校合作辦學(xué),拓展教學(xué)資源整合,探索現(xiàn)代辦學(xué)新途徑,打造辦學(xué)品牌。“新常藝”在實(shí)施提升內(nèi)涵發(fā)展的道路上,在其他院校擴(kuò)大招生規(guī)模的大環(huán)境下,提出“嚴(yán)控招生規(guī)模、提高入學(xué)門檻、實(shí)施精品教育”的發(fā)展思路,實(shí)現(xiàn)了又好又快發(fā)展。常高藝創(chuàng)新實(shí)施“藍(lán)海戰(zhàn)略”,將學(xué)校定義為“虛擬文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園”,以“美文化”為核心,著力建設(shè)“人本常藝、創(chuàng)意常藝、文化常藝、產(chǎn)業(yè)常藝、國(guó)際常藝”,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。學(xué)校根據(jù)藝術(shù)類人才培養(yǎng)的規(guī)律,積極開發(fā)實(shí)施融情商、智商、樂商、技商為一體的課程體系,在全國(guó)首創(chuàng)“三創(chuàng)三能”藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,在全省牽頭成立首家藝術(shù)職業(yè)教育聯(lián)盟,在全市整體參與”文化100”大型惠民行動(dòng),全面對(duì)接文化產(chǎn)業(yè)事業(yè),全面融入周邊區(qū)域發(fā)展,正在打造一個(gè)獨(dú)具行業(yè)特質(zhì)、藝術(shù)職教特性和創(chuàng)意文化魅力的特色文化人才高地。“十三五”期間,常藝人逐漸在將“新常藝”建設(shè)成為一所學(xué)科優(yōu)勢(shì)突出,專業(yè)特色明顯,品牌效應(yīng)顯著,在全省、乃至全國(guó)都具有一定知名度的國(guó)家優(yōu)質(zhì)文化藝術(shù)特色學(xué)校。

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