貴陽職業(yè)技術(shù)學院中職部2024年錄取分數(shù)線

中職學校對于分數(shù)線的要求一般都不太高，對于很多想要報讀的學生都是比較友好的，大家只要有心儀的中職學校都可以提前報名。在了解學校信息的過程中，只要能夠明確學校的錄取分數(shù)線，自己的分數(shù)能夠滿足的情況下，就可以選擇學校及專業(yè)就讀。讓自己的未來人生軌跡發(fā)生改變。

貴陽普通高中錄取分數(shù)線

我院舉辦青年教師教學競賽技巧分享專題講座

2020年6月9日下午,教師發(fā)展中心邀請省級優(yōu)秀教學團隊帶頭人財政經(jīng)貿(mào)系陳慶副教授在圖書館學術(shù)報告廳開展了題為“'青椒’大賽要點分享會”的專題講座，青年教師90余人參加。教師發(fā)展中心主任彭明生教授主持。

講座中，陳慶副教授首先從青年教師必經(jīng)的新手期、成長期和成熟期講起，結(jié)合青年教師必須具備的核心能力、大賽要點、教學設計及教學反思等方面對青年教師教學技能競賽的政策、流程以及注意事項進行了詳細分析。從青年教師的身心健康、專業(yè)知識、教學技能、精準定位到個人魅力，提出了獨到的見解，與青年教師們分享了多年的教學體會及參賽經(jīng)驗，用一個個生動形象的案例，提煉總結(jié)出了打造優(yōu)秀參賽作品、提升教學水平的秘訣。

陳慶副教授提到“優(yōu)質(zhì)的教學心態(tài)建立在對學生的理解上”;提出“上好一門課”不僅要備課也要備學生;強調(diào)“以賽促教”，鼓勵青年教師們在教育教學中不斷反思、在教學競賽中不斷成長……陳慶副教授的講授聲情并茂，內(nèi)容豐富而精彩，青年教師紛紛表示受益匪淺。

在最后的討論交流中，陳慶副教授回答了青年教師提出的相關問題。思想政治部陳永勝講師建議文科類青年教師參賽時應注重選題深度和立意高度。國際交流學院許雙平副教授建議要將現(xiàn)代化教學手段融入教學活動中。彭明生教授鼓勵青年教師要“讀萬卷書，行萬里路，廣交天下朋友”，關注時事，加強民法典及《政府工作報告》的學習，將“課程思政”融入日常教學及各項參賽活動之中。

講座在輕松的講授和交流中結(jié)束，這些經(jīng)驗視角獨特又恰到好處，不僅對于參賽選手，而且對于聆聽的每一位青年教師教學水平的提升都大有裨益。

貴陽職業(yè)技術(shù)學院中職部的整體辦學實力和辦學規(guī)模都很不錯，有喜歡貴州貴陽這個城市的同學可以詳細了解一下。對于一些有實力的學生來說，自然是可以選擇很多職業(yè)學校，但是對于自身實力一般的學校來說，選擇學校就有很多有限的選擇。但這所學校是一所中職學校，所以對分數(shù)要求不高，有興趣的可以積極報名，不論大家報讀哪所學校，都希望大家端正學習態(tài)度，努力學習，為以后的生活打下堅實的基礎。