蘭州理工中等專業(yè)學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

當(dāng)然，分?jǐn)?shù)對(duì)于同學(xué)們找學(xué)校也是很重要的，不管是職業(yè)學(xué)校，還是高中學(xué)校，都是有分?jǐn)?shù)限制的，所以同學(xué)們不管能不能上高中，還是自己想學(xué)一門(mén)技術(shù)，在初中學(xué)習(xí)生活中都需要好好學(xué)習(xí)才行的。

蘭州市教育局根據(jù)城區(qū)高中階段入學(xué)率、普通高中招生計(jì)劃，結(jié)合中考成績(jī)整體水平，分別確定了蘭州市城區(qū)省級(jí)示范性高中(含蘭州四中)錄取最低控制線和普通高中錄取最低控制線，其中:省級(jí)示范性高中錄取最低控制線為596分，普通高中錄取最低控制線為516分。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師177人，博士、碩士研究生47人，教授、副教授52人，研究生學(xué)歷38人。

現(xiàn)有省級(jí)職業(yè)教育名師工作室2個(gè)，省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省、市、縣(區(qū))級(jí)骨干教師31名，教學(xué)能手5名，蘭州市青年專家1人，蘭州市151人才4人，蘭州市金城名師1人，蘭州市金藍(lán)領(lǐng)人才6人。

校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地完善，設(shè)備先進(jìn)，建有74個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室和8個(gè)大型實(shí)訓(xùn)車間。在多年教育教學(xué)實(shí)踐中形成了“四期教育”德育工作模式，“三延伸兩融合”教學(xué)模式，“六位一體”學(xué)生多元化評(píng)價(jià)體系，“兩進(jìn)兩出四講”校企文化融合機(jī)制，實(shí)踐教學(xué)占總課時(shí)62%以上。

承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)課題123項(xiàng)，主編、參編著作和校本教材86本。學(xué)生在全國(guó)、省、市級(jí)專業(yè)技能比賽中獲獎(jiǎng)1443項(xiàng)，3245人次，全面提高了學(xué)生的綜合職業(yè)能力和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

很多同學(xué)覺(jué)得職業(yè)學(xué)校就只學(xué)專業(yè)，文化課不重要，分?jǐn)?shù)不重要，想讀就可以讀，這是錯(cuò)誤的，哪怕是職業(yè)學(xué)校學(xué)專業(yè)，一樣是要學(xué)文化課，職業(yè)學(xué)校也是一樣有分?jǐn)?shù)限制的，只是說(shuō)沒(méi)有高中學(xué)校要求那么高。