我們在找學(xué)校的時候都知道,學(xué)校在招收學(xué)生的時候都有相應(yīng)的錄取分?jǐn)?shù)線,那么湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線一般是多少呢?因為該校是一所中職院校,所以沒有具體的專業(yè)分?jǐn)?shù)限制,要是想了解的話,可以參考當(dāng)?shù)仄崭咦畹弯浫》謹(jǐn)?shù)線,中職院校分?jǐn)?shù)比普高線低。
鄂州普高及中職錄取分?jǐn)?shù)線
區(qū) | 一般公辦普高資格線 |
中心城區(qū) | 413 |
鄂城區(qū)、臨空經(jīng)濟區(qū) | 395 |
華容區(qū)、葛店開發(fā)區(qū) | 320 |
梁子湖區(qū) | 343 |
1、民辦高中錄取資格線為320分;
2、“3+2” 中高職分段培養(yǎng)和五年一貫制改革試點學(xué)校錄取資格線為民辦高中錄取資格線線下50分以內(nèi);
3、全市中等職業(yè)學(xué)校招生實行注冊錄取。各公辦普通高中和民辦高中的錄取分?jǐn)?shù)線,根據(jù)考生志愿、招生計劃、招生范圍,按平行志愿投檔規(guī)則,高分到低分錄滿以后,各校最后一名被錄取學(xué)生的成績就形成該校的實際錄取分?jǐn)?shù)線。
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置
在各級部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持之下,今年我校招生人數(shù)達385人,涉及到幼兒保育、鐵道信號、供用電技術(shù)、城市軌道交通運營管理、鐵路施工與養(yǎng)護、市政工程技術(shù)(3+2)等七個專業(yè),新增幼兒保育專業(yè),與湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),開展市政工程技術(shù)專業(yè)五年一貫制培養(yǎng),招生專業(yè)人數(shù)、專業(yè)種類比上年有顯著提高。
專業(yè)設(shè)置:學(xué)校開設(shè)城市軌道交通運營管理,鐵道信號,供用電技術(shù),鐵道施工與養(yǎng)護、幼兒保育、物流服務(wù)與管理、城市軌道交通運營管理、市政工程技術(shù)(3+2)等7個專業(yè)。
公共基礎(chǔ)課:專業(yè)課程為專業(yè)理論和專業(yè)實操等必修課。
文化課程開設(shè)考試課和考查課,總設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語、心理健康、經(jīng)濟政治與哲學(xué)、計算機、體育等8門必修課和選修課。
湖北前程交通職業(yè)技術(shù)學(xué)校教學(xué)目標(biāo)
學(xué)校管理水平先進。為了構(gòu)建“安全穩(wěn)定、秩序優(yōu)良、行為規(guī)范、文明守紀(jì)”的和諧校園環(huán)境,本著對“一切為了學(xué)生和為了學(xué)生的一切”以及對學(xué)生和家長負(fù)責(zé)的原則,學(xué)校采用全封閉的分層管理模式,在實行校園總值班負(fù)責(zé)制的同時,充分發(fā)揮班主任的主導(dǎo)和學(xué)生的主體作用,形成了一個由“學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)——學(xué)生科——班主任和學(xué)生會——班委會——學(xué)生”共同構(gòu)成的的管理體系,提高了學(xué)生的自我管理能力,實現(xiàn)管理育人的目的。
只有清楚學(xué)校的分?jǐn)?shù)線要求,同學(xué)們才能知道自己能夠報讀學(xué)校學(xué)習(xí),很多學(xué)生還沒有查好學(xué)校的分?jǐn)?shù)線就盲目報考,這樣能夠成功被學(xué)校錄取的幾率是很低的。同學(xué)們要確保自己的成績標(biāo)準(zhǔn)能夠達到學(xué)校的要求,錄取的幾率才會更大。