2024衡水排名前五的職教中心名單

2024衡水排名前五的職教中心有：衡水職教中心、冀州職教中心、故城縣職教中心、棗強職教中心、武邑職教中心。

一、2024衡水排名前五的職教中心一覽表

注：以上職教中心排名是好學校招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024衡水排名前五的職教中心簡介

1、衡水職教中心

衡水市職業(yè)技術(shù)教育中心，是一所國家級重點中等職業(yè)學校，衡水市職教中心坐落于衡水市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，隸屬衡水市桃城區(qū)教育局，是國家級重點中等職業(yè)學校。該校其前身是衡水市第一職業(yè)中學，84年開始招職業(yè)高中班，95年搬入現(xiàn)址，更名為衡水市綜合職業(yè)教育中心。

學校辦學條件優(yōu)良，該校占地137畝，建有集教學、辦公為一體的綜合樓一幢，實訓樓一幢、學生宿舍樓四幢，多功能餐廳三座，總建筑面積7.81萬平方米。開設(shè)計算機類、電子、電工、鉗焊、機加工、數(shù)控、幼師、畜牧獸醫(yī)、文秘、財會等十幾個專業(yè)。配有機房16個，多媒體教室6個，移動多媒體教室8個，電氣焊室、形體房等實驗實習場所60多個，建成校園網(wǎng)接通因特網(wǎng)，2009-2012年又投資600多萬元新購進最高配制計算機300臺，加工中心、數(shù)控機床、數(shù)控銑床等68臺套。圖書館藏書豐富，近年來在不斷增加紙質(zhì)圖書、期刊的同時，包括電子圖書已過20多萬冊。

學校師資力量雄厚，現(xiàn)有教職工338人，其中研究生18人，學歷層次全部達到國家規(guī)定標準，教師職稱結(jié)構(gòu)、學歷結(jié)構(gòu)和知識結(jié)構(gòu)日趨合理，雙師型教師占專業(yè)課教師的86%以上。在校生5770多人。學校秉承“塑有理想教師，辦有靈魂學校，育有素質(zhì)學生”的辦學新理念，以“辦平民學校，為百姓服務”為辦學宗旨，以“以人為本，以德立校”為治校方略，以 “創(chuàng)新精神和實踐能力”為教學目標，以“為經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)初、中級專業(yè)技術(shù)人才”為辦學目標。以創(chuàng)建積極、文明、和諧的校園文化為載體，不斷加大改革創(chuàng)新力度，走出了一條“以市場為導向，以教改求生存，以評估促發(fā)展”的辦學新路。學校的校訓：努力成為有益于社會的人;教風：嚴謹求實 協(xié)作創(chuàng)新;校風：和諧文明 尊師愛生;學風：勤學苦練 自強不息。

2、冀州職教中心

冀州市職業(yè)技術(shù)教育中心座落于國家級自然濕地保護區(qū)、美麗的衡水湖畔、歷史文化名城冀州市中心地帶。學校創(chuàng)辦于1991年6月，隸屬于冀州市人民政府，是教育部命名的首批國家級重點中等職業(yè)學校、科技部命名的國家級首批星火計劃科技示范學校。2012年6月學校被教育部、人力資源和社會保障部、財政部確定為國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校。

學?，F(xiàn)有專任教師225人，其中高級教師有88人，碩士研究生學歷5人，“雙師型”教師占40%，師資力量雄厚?，F(xiàn)有在校生近4297人，開設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝、果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、機械加工技術(shù)、高分子材料加工工藝、財會電算化、計算機應用、計算機平面設(shè)計、客戶信息服務、電子電器應用與維修、建筑工程施工等16個專業(yè)。學校建有“河北省電子行業(yè)特有工種職業(yè)技能實訓基地”，“全國商務管理職業(yè)培訓實訓基地等”等實訓基地、“食用菌科技開發(fā)中心”，“仿生養(yǎng)蝎工作室”等45個校內(nèi)實驗、實訓基地，為提高學生專業(yè)技能提供了有力保障。

學校積極推行教育教學改革，深化校企合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，注重學生綜合職業(yè)技能培養(yǎng)，凸顯職業(yè)教育特色，技能比賽成績斐然，近年來共獲得2個全國技能比賽二等獎，省級比賽8個團體一等獎、11個團體二等獎，22個省級個人一等獎，15個個人二等獎。

學校注重提高學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，建有衡水市規(guī)模最大的滏陽架鼓隊、舞龍隊、太極拳隊、三皇炮捶隊及拓展訓練中心，通過創(chuàng)業(yè)教育研究工作室、心靈驛站工作室、教科研創(chuàng)新會商室、陽光教育訓練、園丁心晴探究、社團建設(shè)創(chuàng)新、e創(chuàng)(維)視覺、學涯進程活動、青年創(chuàng)新研究、手工藝傳承與創(chuàng)新、校園藝術(shù)與職業(yè)素養(yǎng)研究、職業(yè)人形象訓練、翰墨丹青創(chuàng)作等15個訓練工作室，運用模擬式、情景式、團隊式等方法積極開展創(chuàng)業(yè)培訓、職業(yè)生涯規(guī)劃、民間手工藝制作、包裝與廣告設(shè)計、書畫創(chuàng)作、營銷訓練、電視節(jié)目制作與主持人培訓等形式多樣、趣味性強的大量體驗式活動提高了學生的綜合職業(yè)素質(zhì)。

3、故城縣職教中心

故城縣職教中心，創(chuàng)建于1992年，是一所綜合性、多功能人才培訓中心，1996年被原國家教委批準認定為國家級重點學校。1999年又被國家教育部復檢認定為國家級重點學校。、

該校東靠馳名中外的京杭大運河，西臨邯德公路，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。校園占地面積150畝，總建筑面積50000平方米，規(guī)模宏大，建筑雄偉，是一所花園式的學校。

該?，F(xiàn)設(shè)有電氣化、工民建、財會、計算機應用、會計電算化、文秘與辦公自動化等18個專業(yè)，長班在校學生2168人，短訓班年培訓2660人次。教學設(shè)施齊全，師資力量雄厚，內(nèi)部管理嚴，教學質(zhì)量高，享譽省內(nèi)外，幾年來向社會輸送了一大批德才兼?zhèn)涞某踔屑墝嵱萌瞬拧?/p>

該校以培養(yǎng)現(xiàn)代職業(yè)人才的能力為專一目標，創(chuàng)設(shè)廣闊的教育空間，突出強化實踐教學。為提高學生的整體素質(zhì)，發(fā)展學生的綜合能力，建校以來先后進行了五次大的教學改革。尤其是“六手鮮”技能改革和“寬基礎(chǔ)，活模塊”教學改革，取得了較為顯著的成果。該校積極實施“雙證制”，在校學生已有1983人獲得專業(yè)技能等級證書，被國家職業(yè)技能鑒定專家委員會確定為計算機技能培訓中心，全國計算機信息高新技能考試點，并與北京聯(lián)網(wǎng)。

4、棗強職教中心

棗強縣職教中心是棗強唯一的全日制國辦中等職業(yè)學校,是縣委、縣政府政策傾斜，教文體局重點扶持的現(xiàn)代化學校。學校位于縣城裕華東路南側(cè)，東鄰“京九”鐵路，交通便利。

學校占地102畝，建有教學樓2770平方米、學生公寓1800平方米;新學生公寓樓5200平方米、實訓車間2000平方米已破土動工;高標準綜合樓8030平方米正在規(guī)劃、設(shè)計中;學校環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備，文體器材齊全，互聯(lián)網(wǎng)高速快捷，專用微機室配置先進、液晶顯示。

學校擁有一支熱愛教育事業(yè)、開拓精神強、教風嚴謹、業(yè)務精湛的教師隊伍，教職工85名，大學本科占96%，中、高級教師占80%，“雙師型”教師15名，隨著在校生人數(shù)大幅增加，部分高精尖專業(yè)教師的選拔、引進正在如火如荼進行。

高考優(yōu)勢專業(yè)農(nóng)藝、園藝、畜牧獸醫(yī)、財務會計，每年都有近30%的考生考入二本以上院校，農(nóng)16班張彥霞以全省第三名的成績考入西北農(nóng)林科技大學(全國重點)，財10班樊麗娜、李利兩名同學考入河北師范大學。林16班常文會以全省第七名的成績考入河北農(nóng)業(yè)大學。06、07年專本上線率均在95%以上。

5、武邑職教中心

武邑縣職業(yè)技術(shù)教育中心創(chuàng)建于1993年，是我縣唯一一所國辦職業(yè)學校， 2006年被命名為國家級重點中等職業(yè)學校，2016年被命名為河北省名牌中等職業(yè)學校，現(xiàn)占地120畝，建筑面積52000余平米，在校生近3000人，教職員工300余人。近年來，學校堅持“制度理校、質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強校”辦學思想，圍繞創(chuàng)建“和諧校園、平安校園、綠色校園、開放校園”辦學目標，秉承“崇德重技、修學儲能”校訓，凝神聚力，開拓創(chuàng)新，取得了驕人成績，實現(xiàn)了華美蝶變，成為了廣大學子成才就業(yè)的沃土、圓夢大學的搖籃，成為了遠近聞名的省內(nèi)名校、區(qū)域強校。

環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施完備。學校環(huán)境優(yōu)雅，景色宜人，綠化面積達5000余平米，碧桃、海棠、國槐、法桐等各類花木錯落有致，春天百花爭艷，夏日綠蔭如蓋，秋來碩果累累，冬至綠籬青青，滿園美景，一派葳蕤，被認定為“河北省園林式單位”。學校各類設(shè)施齊全，建有高標準教學樓、辦公樓、學生宿舍樓，多功能餐廳、塑膠運動場、大型太陽能洗浴設(shè)施、醫(yī)務室、超市、話吧一應俱全;擁有4500平米綜合實訓樓和1200平米實習加工車間，配備電力拖動、數(shù)控技術(shù)、會計電算化、無人機、網(wǎng)絡(luò)工程、土壤檢測等專業(yè)實訓室30余處，實習工位1000余個，實訓設(shè)備1600余臺;所有教室全部配備多媒體教學設(shè)施，教室公寓夏有空調(diào)，冬有暖氣，為廣大學子提供了快樂舒適的學習生活環(huán)境。在縣委縣政府的大力支持下，2017年，占地216畝的新校區(qū)順利開工建設(shè)，一座現(xiàn)代化的職業(yè)學校即將屹立在武邑大地。

以人為本，以德育人。學校突出以人為本、育人為先理念，全面加強校園文化建設(shè)，打造了特色鮮明的教室宿舍文化、樓亭廊道文化、甬路綠地文化，校園處處展示著向上的追求，學生時時接受著心靈的洗禮，有效營造了潤物無聲的綠色文化氛圍。學校高度重視校園安全工作，提出了“安全檢查全覆蓋、安全管理無縫隙、安全事故零容忍、安全責任深追究”28字方針，嚴格落實領(lǐng)導帶班、教師值班制度，開設(shè)了安全課，定期舉辦法制講座、消防疏散演練等活動，安裝了全方位無縫隙監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)，人防、物防、技防多措并舉，打造了和諧安全的校園環(huán)境。著力強化德育引領(lǐng)作用，突出學生真、善、美的心靈塑造，組建了學生儀仗隊、禮儀隊、國旗班，成立了球類、棋類、書畫類、聲樂類、文學類等多個特色社團，自主編排了“職舞飛揚”韻律操;開展了新生入學教育、最美中職生評選、志愿者活動、勵志楊帆、五愛五節(jié)、革命傳統(tǒng)教育、學雷鋒月、讀書月、文體匯演、秋季運動會、重大節(jié)日慶祝表彰等系列活動，建立完善了學生自主管理制度，讓廣大學子在多彩的活動中磨練意志，在愉悅的氛圍中快樂成長。