武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校2024年錄取分?jǐn)?shù)線

在選學(xué)校的時(shí)候，估計(jì)同學(xué)們有很多關(guān)注的問(wèn)題，分?jǐn)?shù)是關(guān)系到大家能不能就讀的重要信息。武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所辦學(xué)實(shí)力很強(qiáng)的技術(shù)學(xué)校，無(wú)論是學(xué)校的環(huán)境、師資、教學(xué)、就業(yè)保障、教學(xué)設(shè)施都是很好的，最近也有不少的學(xué)生想知道學(xué)校的招生信息，為了讓大家更好的了解報(bào)考該校，下面是關(guān)于武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線的一些信息。

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)線

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀

學(xué)校在校長(zhǎng)朱鄖清的領(lǐng)導(dǎo)下，大膽改革、銳意進(jìn)取、與時(shí)俱進(jìn)、無(wú)私奉獻(xiàn)，始終堅(jiān)持管理立校，豐富多彩的校園活動(dòng)質(zhì)量興校，創(chuàng)新強(qiáng)校，堅(jiān)持“管理是質(zhì)量之本，嚴(yán)謹(jǐn)是管理之魂”的治校理念，以“系統(tǒng)論、信息論、控制論”為指導(dǎo)，以“六要”為要求，以“八化”為原則，構(gòu)建科學(xué)、規(guī)范、高效的管理體系，努力造就一支統(tǒng)一和諧、作風(fēng)一流、務(wù)實(shí)高效的干部隊(duì)伍和一支思想過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛，精于教書(shū)、勤于育人，學(xué)生喜愛(ài)、社會(huì)滿意的教師隊(duì)伍。

堅(jiān)持“以學(xué)生發(fā)展為中心”的辦學(xué)理念，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，除日常教育教學(xué)外，常年創(chuàng)設(shè)包括興趣小組、明星活動(dòng)小組、社團(tuán)組織在內(nèi)的60多個(gè)團(tuán)體，以及一年一度的技能節(jié)為學(xué)生搭建練習(xí)技能、提高技能的舞臺(tái)，成為常態(tài)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供展示、檢驗(yàn)?zāi)芰Φ臋C(jī)會(huì)。堅(jiān)持“要成才，先成人”的教育思想，以 “全面了解，重點(diǎn)把握，有效控制”為原則、“教育在先，預(yù)防為主，疏堵結(jié)合”為手段，加強(qiáng)學(xué)生管理和心理疏導(dǎo)。

武漢東西湖職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)宗旨

堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)經(jīng)濟(jì)的辦學(xué)宗旨，創(chuàng)造性地走出了職業(yè)教育與本地區(qū)經(jīng)濟(jì)互動(dòng)發(fā)展的辦學(xué)之路，改革創(chuàng)新，加強(qiáng)校企合作，實(shí)施教產(chǎn)結(jié)合、工學(xué)結(jié)合、教中學(xué)、學(xué)中做的人才培養(yǎng)模式，努力提高學(xué)生的技能水平，為畢業(yè)生創(chuàng)造和拓寬了就業(yè)和成長(zhǎng)之路。先后為武漢市及周邊地區(qū)企事業(yè)單位培養(yǎng)輸送了2萬(wàn)余名德才兼?zhèn)涞母黝悓I(yè)技術(shù)人才，被譽(yù)為有志青年成才的搖籃。

由于我校畢業(yè)生既有扎實(shí)的專業(yè)技能素質(zhì)，又有過(guò)硬的職業(yè)道德素質(zhì)，被武漢統(tǒng)一、武漢百事、武漢百威、武漢樂(lè)百氏、武漢友芝友、武漢光明、華潤(rùn)啤酒、光明乳業(yè)、武漢唯冠等幾十家國(guó)內(nèi)外著名企業(yè)錄用，深受企業(yè)歡迎。連續(xù)八年，畢業(yè)生就業(yè)率超過(guò)98%，對(duì)口率70%，穩(wěn)定率70%，畢業(yè)生參加藝術(shù)類全國(guó)統(tǒng)一高考和對(duì)口高考成績(jī)斐然，取得連續(xù)7年上線率100%、升學(xué)率98%的優(yōu)異成績(jī)，取得了學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、企業(yè)滿意、社會(huì)認(rèn)可的效果。

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