一年一度的中考季,每個(gè)家庭都會(huì)為孩子擇校絞盡腦汁。不知從何專業(yè)下手,選擇學(xué)校專業(yè)后學(xué)費(fèi)又該交多少家長(zhǎng)也是很頭疼現(xiàn)在不用過(guò)于擔(dān)心。下面好學(xué)校網(wǎng)給大家收集了太原信息技術(shù)學(xué)校各專業(yè)收費(fèi)情況,對(duì)學(xué)校和學(xué)費(fèi)多多參考,希望可以幫到大家。
太原信息技術(shù)學(xué)校各專業(yè)收費(fèi)
招生專業(yè) | 學(xué)費(fèi) |
計(jì)算機(jī)及應(yīng)用 | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì) | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù) | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
數(shù)字多媒體技術(shù) | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
計(jì)算機(jī)外設(shè)及維修 | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
美術(shù)設(shè)計(jì) | 統(tǒng)一按照教育局標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi) |
太原信息技術(shù)學(xué)校助學(xué)政策
凡報(bào)考我校的農(nóng)村戶籍、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶籍、“建檔立卡”貧困家庭以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生均可申請(qǐng)助學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金。
太原信息技術(shù)學(xué)校拓展閱讀
學(xué)校開(kāi)設(shè)有計(jì)算機(jī)及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)平面設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、數(shù)字多媒體技術(shù)、計(jì)算機(jī)外設(shè)及維修、美術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè),率先在全省實(shí)現(xiàn)了普高教育與職業(yè)教育規(guī)模對(duì)等,信息技術(shù)類專業(yè)為代表的專業(yè)辦學(xué)特色,普通高中與職業(yè)高中并存發(fā)展、相融并濟(jì)的辦學(xué)新模式;為進(jìn)一步探索和實(shí)施新形勢(shì)下綜合型高中的發(fā)展奠定了基礎(chǔ),為研究普職融通辦學(xué)提供了重要前提。
該校堅(jiān)持“帶著技能上大學(xué)、身懷技藝去創(chuàng)業(yè),為學(xué)生搭建成長(zhǎng)、成才的立交橋,為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)”的辦學(xué)思想,近年來(lái)在技能競(jìng)賽、對(duì)口升學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣養(yǎng)成方面成績(jī)突出,樹(shù)立了良好的學(xué)校形象,增強(qiáng)了職業(yè)教育的吸引力,受到廣大學(xué)生與家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
太原信息技術(shù)學(xué)校師資力量
現(xiàn)有教師242人,其中高級(jí)教師52人、中級(jí)教師90人、省市學(xué)科帶頭人和骨干教師43人、雙師型教師29人。
高標(biāo)準(zhǔn)的計(jì)算機(jī)教室、影視制作實(shí)訓(xùn)室、網(wǎng)絡(luò)實(shí)訓(xùn)教室、美工制作教室、美術(shù)畫室等教學(xué)設(shè)施一應(yīng)俱全,標(biāo)準(zhǔn)化運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、圖書(shū)館、閱覽室、舞蹈廳、音樂(lè)教室、茶藝教室為學(xué)生的全面發(fā)展提供了良好的保障。
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