很多同學在報考學校都不夠關注學校分數(shù)線情況,而導致了自己最終的落榜,這其實是我們完全可以避免的。雖然很多的中專學校沒有錄取分數(shù)線,但是同學們也可以關注一下學校的錄取要求等等。此外,還可以關注一下當?shù)氐钠崭咪浫》謹?shù)線,中專學校即使有分數(shù)線也會比普高更低。
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校錄取分數(shù)線
省、市 | 普高最低錄取控制分數(shù)線 |
江西省萍鄉(xiāng)市 | 390分 |
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校在校情況
學校注重校園文化環(huán)境的建設和文化積淀,踐行“就業(yè)有優(yōu)勢、創(chuàng)業(yè)有基礎、升學有渠道、發(fā)展有潛力”的育人模式,從激發(fā)學生的學習興趣、增強學習信心、構建多樣化課余生活等方面來豐富學生的學習生活體驗,學生理論學習滿意度達82%,專業(yè)學習滿意度達94%,實習實訓滿意度達96%,校園文化活動滿意度達96.5%,生活滿意度達95%,校園安全滿意度達98%。
萍鄉(xiāng)交通職業(yè)學校就業(yè)情況
學生實習就業(yè)以本省本市為基礎,輻射長三角、珠三角經(jīng)濟區(qū),長株潭城市群和鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū),與上海大眾、北京奔馳、江鈴汽車、東風裕隆、北汽福田、比亞迪、眾泰等汽車制造企業(yè),以及南昌、長沙、萍鄉(xiāng)及周邊地區(qū)的品牌4S店、汽修廠及其它知名企業(yè)、幼教機構實行訂單培養(yǎng)等模式,為學生的實習、就業(yè)提供了多樣化選擇,畢業(yè)生百分之百推薦就業(yè),實行職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)的無縫對接。
小編總結
有時候中專學校采取的錄取方式是通過錄取分數(shù)線錄取,而有的時候是對報考考生進行面試以后再錄取的方式,各有不同。同學們要注意不同的學校錄取方式可能是不一樣的,對于不同的學校要進行分別了解,不要混淆了,提前做好準備讓自己不再落榜。