2024臨夏的公辦職業(yè)中學有:永靖職業(yè)中學等公辦職業(yè)中學。
一、2024臨夏公辦職業(yè)中學名單一覽表
序號 | 職業(yè)中學名稱 | 職業(yè)中學地區(qū) | 職業(yè)中學性質(zhì) |
1 | 永靖職業(yè)中學 | 臨夏 | 公辦院校 |
二、2024臨夏公辦職業(yè)中學簡介
1、永靖職業(yè)中學
臨夏州內(nèi)公辦重點中等職業(yè)技術(shù)學校,實行全日制職業(yè)技術(shù)教育模式,學校擁有教學基地一處,實訓(xùn)基地一處,師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工56人,高級職稱5名,中級38人,初級13人,在校人數(shù)650多人。
永靖職業(yè)中學所屬地區(qū)永靖縣學校類型中等職業(yè)技術(shù)學校在校人數(shù)650多人目錄1 學校建設(shè)2 教育改革學校建設(shè)編輯學??扇菁{1500人食宿,試驗場地占地面積3500平方米,
實習試訓(xùn)基地建筑面積達3200平方米,各專業(yè)實訓(xùn)設(shè)備齊全?,F(xiàn)開設(shè)長班機電一體化、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用等專業(yè),同時開設(shè)短培班:計算機、電工、電焊、面點、烹飪、餐飲服務(wù)、家政客房服務(wù)、保安、汽車維修、美容美發(fā)、服裝裁剪等專業(yè)。全面引入“校校聯(lián)辦”“校企聯(lián)辦”的辦學模式。改進和完善了教學就業(yè)制度,已形成了“培訓(xùn)+實習+就業(yè)”和“升學+實習+就業(yè)”兩大體系,全面開展職業(yè)中專、職業(yè)高中與勞務(wù)培訓(xùn)兩個層次的教學,為全縣勞動力的技能培訓(xùn)與輸轉(zhuǎn)做出一定的努力和貢獻。2005年經(jīng)州勞動部門批準在永靖職校建立了“臨夏州第八國家職業(yè)技能鑒定所”,授權(quán)對電焊、電工、計算機應(yīng)用等20個工種進行初、中級職業(yè)資格鑒定考核發(fā)證。自鑒定所成立以來,已經(jīng)對三千余名合格者頒發(fā)了資格證書,為學生學員的轉(zhuǎn)移就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件。
教育改革編輯學校自2004年秋季招生以來,分別與北京、廣州、新疆、青島、江蘇、天津等地的學校、大中型機電電子類企業(yè)簽訂了“聯(lián)合辦學”“訂單式培養(yǎng)”等協(xié)議,先后輸送了3000多學生學員實習、就業(yè)。學生在校完成兩年學業(yè)后可取得省教育廳頒發(fā)全國聯(lián)網(wǎng)的中等職業(yè)學校畢業(yè)證及全國通用的國家“職業(yè)資格證”(中級),學校承諾對畢業(yè)生100%安置,優(yōu)質(zhì)就業(yè)率在90%以上,穩(wěn)定率達95%以上,并實行一年以上的全程跟蹤服務(wù),就業(yè)待遇較高,大都月薪在1200元-1700元之間。根據(jù)甘開發(fā)[2007]3號《關(guān)于貧困戶家庭“兩后生”技能培訓(xùn)計劃試點辦法》的精神,對2007年春季招生的45名貧困戶家庭的“兩后生”全面開展技能培訓(xùn)。近年來的實施中,學校的各項管理制度規(guī)范,指導(dǎo)思想明確,管理方法得當,措施得力,真正能使學生學得一技之長,贏得了學生、家長、社會的良好評價,為了使我縣更多的貧困戶家庭學生、學員實現(xiàn)“培訓(xùn)一人,輸出一人,就業(yè)一人,脫貧一戶”的目標,特申請永靖縣扶貧辦公室在我校成立“甘肅省貧困地區(qū)勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地”。適應(yīng)市場需求和勞動力轉(zhuǎn)移方向,較大面積實現(xiàn)貧困家庭學生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的問題,全面幫扶貧困戶家庭早日脫貧致富,切實改善農(nóng)民工生活現(xiàn)狀,促進全社會和諧發(fā)展,為地方經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的應(yīng)有的貢獻。