定西2024年開設中餐烹飪專業(yè)的中職學校有哪些？

2024中餐烹飪專業(yè)的定西中職學校有：定西職業(yè)中等專業(yè)學校、定西理工中專學校、定西工貿(mào)中等專業(yè)學校等中職學校。

一、2024中餐烹飪專業(yè)的定西中職學校一覽表

二、2024中餐烹飪專業(yè)的定西中職學校簡介

1、定西職業(yè)中等專業(yè)學校

定西市職業(yè)中等專業(yè)學校簡稱定西職業(yè)中專，始建于1985年。1989年經(jīng)甘肅省教委評估驗收達到C級標準。1992年經(jīng)省教委評估驗收達到B級標準，成為“甘肅省職業(yè)技術教育示范學校”。1994年經(jīng)省教委，省計委批準，跨入全省首批14所職業(yè)中專行列。

業(yè)績殊榮編輯近5年來，學校的各項辦學指數(shù)有了大幅度 增長，其中：教學班由12個增加到46個;學生人數(shù)由500人增加到2300人;畢業(yè)生就業(yè)率由65%增加到95%;專任教師學歷合格率由34%增加到88%;學校占地面積由48畝增加為202畝;建筑面積由6500平方米增加到22600平方米，生產(chǎn)實習設施資產(chǎn)總值由50萬元增加到500萬元。累計為社會輸送合格畢業(yè)生4700多名，為高校輸送高素質(zhì)的新生360余名，為社會短期培訓各類專業(yè)技術人員11700多名。學校24次榮獲省、地、區(qū)表彰獎勵，先后8次被評為“省職業(yè)技術教育先進集體”、“省勤工儉學先進集體”、“省學校藝術工作先進集體”。有45人次受到縣以上表彰獎勵。教師在地級以上刊物發(fā)表的教學論文有20余篇獲獎。學生在各類專業(yè)技術競賽中有65人次獲縣級以上獎勵。

2、定西理工中專學校

定西理工中專始建于1985年，是全日制公辦普通中專。屬國家級重點中等職業(yè)學校，國家中職教育改革發(fā)展示范性學校。學校占地面積200畝，建筑面積5.2萬平方米。現(xiàn)有教職工189人，在校學生1600人。建有計算機應用、汽車運用與維修、電子技術和中餐烹飪四大省級開放式共享型實訓基地，各專業(yè)實訓室51個，設備總價值3200萬元。

學校占地面積100畝，建筑面積31400平米。現(xiàn)有教職工189人，本科學歷160人，科任教師學歷合格率100%;高級教師25人，占教師總數(shù)的13%;“雙師型”教師48人，占教師總數(shù)的25%。在籍學生5100人?，F(xiàn)可設計算機應用、電子技術、機械加工、汽車運用與維修、現(xiàn)代服務、財經(jīng)等六大類14個 專業(yè)，建有計算機應用、汽車駕駛與維修、電子技術和機械加工四大實訓基地，有各類實訓車間40多個。

近年來，在各級黨委、政府的正確領導和智能部門的大力支持下，學校遵循“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”的辦學宗旨，堅持以創(chuàng)新為靈魂、以項目為支撐、以質(zhì)量為中心、以就業(yè)為導向，立足當?shù)兀嫦蛏鐣?，大力加強實訓基地和學科專業(yè)建設，學校規(guī)模不斷擴大，辦學實力穩(wěn)步提升。

3、定西工貿(mào)中等專業(yè)學校

定西工貿(mào)中等專業(yè)學校 是2009年整合原隴西師范和隴西縣職教中心、隴西縣文峰職業(yè)技術學校、隴西縣教師進修學校等隴西縣域內(nèi)職教資源成立的全日制普通中等專業(yè)學校，是國家級重點中等職業(yè)學校，首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設項目學校，全國中職教育德育工作先進集體，省級文明單位。

定西工貿(mào)中等專業(yè)學校有教職工363人，專任教師320人，在校學生4000多人，是國家級重點中等職業(yè)學校，全國中等職業(yè)教育德育工作先進集體，甘肅省職業(yè)教育先進集體，甘肅省文明單位，全國職工教育示范點，全國新型農(nóng)民培訓聯(lián)系點，甘肅省貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地，隴西縣城鄉(xiāng)勞動力職業(yè)技能培訓中心。雄厚的師資力量、合理的專業(yè)設置、開放式共享型實訓基地、先進的辦學理念和辦學模式，為當?shù)嘏囵B(yǎng)了大批高素質(zhì)技能型人才。畢業(yè)學生實現(xiàn)了學歷證書和職業(yè)資格證書"雙證書"共有，增強了畢業(yè)生職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力，畢業(yè)生就業(yè)率達到98%以上。學校配有教學樓、藝術樓、辦公樓、公寓樓、運動場、食堂餐廳和學生生活服務中心等教學服務設施。學校還建成了全覆蓋、數(shù)字化的校園網(wǎng)絡，實現(xiàn)了教學、辦公、信息傳遞和管理的信息化、現(xiàn)代化。