2024南充排名前五的民辦職業(yè)中學名單

2024南充排名前五的民辦職業(yè)中學有：儀隴縣職業(yè)高級中學、南部縣升鐘職業(yè)中學、南充瀠溪高級職業(yè)中學、西充縣職業(yè)中學、南充建華職業(yè)中學。

一、2024南充排名前五的民辦職業(yè)中學一覽表

注：以上民辦職業(yè)中學排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024南充排名前五的民辦職業(yè)中學簡介

1、儀隴縣職業(yè)高級中學

我校是儀隴縣第一所國辦中等職業(yè)學校，1998年被市教育局、勞動局確定為“儀隴縣勞動預備學校”，2002年被縣政府確定為“儀隴縣農(nóng)村人才培訓基地”，同年被市政府確定為“南充市勞務(wù)輸出培訓基地”，2004年被省扶貧辦確定為“四川省農(nóng)村貧困勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地”，2005年被市教育局授予 “南充市重點中等職業(yè)學校”，2006年落實“中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地(電工電子與自動化技術(shù)專業(yè))建設(shè)項目”。

學校位于閬、南、儀三縣交界的土門鎮(zhèn)，占地面積55畝，建筑面積2.2萬平方米，有三座教學樓——教學一樓、教學二樓和培訓樓，建有完善的生活服務(wù)保障體系，學生食堂、學生公寓、浴室一應俱全。建有足球場(附環(huán)行跑道)、籃球場、排球場，體衛(wèi)設(shè)施和器材完備。

學校有教職工122人，另向社會公開招聘培訓指導教師8人。教師隊伍中高級教師(含高級技師)17人，本?？茖I(yè)教師32人，雙師型教師18人，每一個專業(yè)都有3—5名本專業(yè)的骨干教師。學校現(xiàn)有在校學生2500余人。

學校開設(shè)有電子、電工、電焊、計算機應用、縫紉、建筑、音樂、美術(shù)、體育等專業(yè)。各專業(yè)教學、實習、實訓場地齊全，設(shè)施配套，包括：計算機網(wǎng)絡(luò)教室3間，裝備微機200多臺;電子電工習作室3間，電子電工成套實驗設(shè)備60余套;縫紉培訓室一間，縫紉電車30臺;焊工實訓設(shè)備4套;語音室、多媒體教室各1 間，琴房2間，畫室2間;配備建筑教學用水準儀、經(jīng)緯儀。學校建有校園網(wǎng)，各辦公室都配備了計算機，接通了網(wǎng)絡(luò)，多媒體教室、遠程教育辦公室設(shè)備齊全。另有專人管理的圖書室、閱覽室。

24年來，學校先后開設(shè)有電子、電工、電子裝配、電器維修、計算機應用、旅游、幼教、財會、種植、養(yǎng)殖、文秘、音樂、美術(shù)、體育、建筑、服裝、制鞋、電焊、駕駛等20余個專業(yè)或工種，培養(yǎng)合格職高學生近萬人，為高校輸送5000多名優(yōu)質(zhì)生源。

24年來，校園面貌有了徹底改觀。新增校園面積近30畝，新建了歐式風格的教學一樓、設(shè)施配套的學生公寓、學生食堂，改、擴建了勞務(wù)培訓樓，規(guī)范了學生活動場所，做到“三區(qū)(教學區(qū)、活動區(qū)、生活區(qū))分明”，對校園環(huán)境進行了規(guī)劃、整治，做到綠化、美化、凈化。

24年來，學校通過校內(nèi)自籌、向上級尋求支持、向社會尋求支助等形式，充實了學校職業(yè)教育實習實訓設(shè)施。到如今，學校已擁有各專業(yè)實習實訓設(shè)備價值近200萬元，讓前來求學的廣大學子能迅速掌握實用技術(shù)，為將來從業(yè)做好充分準備。

2、南部縣升鐘職業(yè)中學

南部縣升鐘職業(yè)中學始建于1958年，坐落在省級風景名勝區(qū)——升鐘湖畔，系南充市重點中等職業(yè)學校，“教育部、中央教科所重點課題實驗學校”、“省綠色希望工程學校”、“省林科院科技園川東北示范推廣中心”、“市、縣勞務(wù)輸出培訓基地”。

為優(yōu)化整合資源，進一步提高山區(qū)教學質(zhì)量，2010年7月，南部縣人民政府、南部縣教育局決定原升鐘職中、原升鐘鎮(zhèn)中合并，組建新的升鐘職業(yè)中學，由翟小鵬同志擔任新升鐘職中首任校長。新的升鐘職中，以翟小鵬同志為首的領(lǐng)導班子團結(jié)一心、求真務(wù)實，全校教職工識大體、顧大局、同心同德，學校管理井然有序，教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。學?，F(xiàn)有教職工110多人，在校學生近1500人，31個教學班，其中初中教育是我校的辦學重點和優(yōu)勢，正呈現(xiàn)出良性發(fā)展的迅猛勢頭。高中(普高、職高)教育是我校的特長，職高長期開設(shè)有電子電器、機械加工、計算機應用、建筑、文秘、旅游、廣告設(shè)計等長線骨干專業(yè)?，F(xiàn)已形成“普教、職教及短期職業(yè)技能培訓相互滲透協(xié)調(diào)發(fā)展”的綜合性辦學格局。學校占地70余畝，建筑面積30000余平方米，教學、運動、生活、休閑四區(qū)分明，規(guī)劃合理，校園花叢簇簇，芳草茵茵，路路硬化，步步皆景，綠化面積達40%，素有“花園學校”之美譽。

近幾年來，學校投資逾千萬元，加快了基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。兩幢寬敞的教學、實驗樓和兩幢標準化的學生綜合服務(wù)大樓可滿足全校學生學習和生活之用;64座標準的語音室具備優(yōu)越的語言教學條件;150余臺裝備一流的微機室為學生掌握現(xiàn)代化信息技術(shù)奠定了雄厚的基礎(chǔ);電子電工四合一實驗室能滿足電子及機電專業(yè)的各種教學實驗實習;遠程教育和每間教室配備的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)可為學生提供最優(yōu)的教學資源;各專業(yè)和學科實驗設(shè)施完備，滿足了專業(yè)教學實習和培訓的需要。同時，學校再次加大投入，改善了教職工的辦公條件，為每位老師配備了辦公用電腦，對促進現(xiàn)代化教學手段的運用和提高教學質(zhì)量奠定了堅實的基礎(chǔ)。2010年8月，國家再次加大對我校的投入，投資200萬元修建封閉式塑膠操場等，建成后，我校的硬件設(shè)施及校園環(huán)境在縣內(nèi)中小學之中堪稱一流。

原升鐘鎮(zhèn)中，是一所單設(shè)初級中學，擁有年輕的師資團隊和優(yōu)秀的教學業(yè)績，是升鐘片區(qū)初中教育的窗口學校。原升鐘職中，是南充市重點中等職業(yè)學校，多年來，學校以“質(zhì)量高、技能強、規(guī)模大、效益好”為辦學目標，堅持讓學生修業(yè)與修身并舉，理論與技能同步。學校狠抓教育教學管理、技能培訓和學生思想道德建設(shè)，學風濃厚、校風純正，實現(xiàn)了升學、培訓和就業(yè)等工作的多贏。特別是近幾年來，全校教職工臥薪嘗膽、艱苦創(chuàng)業(yè)、勵精圖治，取得了令人矚目的成績。去年7月，兩校的成功合并，是升鐘人民教育史上的一件大事，必將譜寫升鐘教育事業(yè)的新篇章。

目前，新的升鐘職業(yè)中學面臨著新的發(fā)展機遇，學校決心認真貫徹落實中共中央、國務(wù)院關(guān)于辦好義務(wù)教育，大力發(fā)展職業(yè)教育的精神，進一步解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、繼續(xù)推進學校內(nèi)部體制改革，調(diào)動全校教職工的積極性，艱苦奮斗、真抓實干，加快學校改革的步伐，把新的升鐘職中辦成一所家長滿意、人民放心的地方名校。

3、南充瀠溪高級職業(yè)中學

瀠溪高級職業(yè)中學。經(jīng)過半個多世紀的發(fā)展，現(xiàn)已成為中國扶貧開發(fā)協(xié)會四川勞務(wù)培訓基地(全國四所四川唯一一所)，南充市職業(yè)技能鑒定站，順慶區(qū)農(nóng)民工培訓基地。“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。

南充市瀠溪高級職業(yè)中學前身是四川省南充縣瀠溪初級中學，始建于1959年，是當時南充縣瀠溪區(qū)唯一的一所中學。1982年開始招收職業(yè)高中班，1984 年改為“南充縣農(nóng)業(yè)技術(shù)學校”，1985年改辦為四川省南充縣瀠溪職業(yè)中學，同年，開始招收職高學生。1989年經(jīng)省教育委員會組織專家組評審，1991 年經(jīng)省政府批準，國家教委認定為省級重點職業(yè)中學，1994年，省級重點職業(yè)中學復查驗收合格。1997年，增掛職業(yè)中專學校牌子，并開始招收職業(yè)中專學生。1998年開始中短期職業(yè)技能培訓。2006年6月中國扶貧開發(fā)協(xié)會在校設(shè)立“四川扶貧開發(fā)勞務(wù)培訓基地”。

學校現(xiàn)有注冊學生1655人，中短期培訓學生520人;學?，F(xiàn)有教職工124人，在職教師109人，職工15人。在職教師中：高級教師15人，中級教師 42人，本科學歷71人，?？茖W歷26人，“雙師型”教師29人，其中專業(yè)教師45人。發(fā)表或獲獎教學科研論文150余篇。

學校有各專業(yè)配套實驗室(計算機室、電子電器實驗室、財會模擬實驗室、檔案保管室、多媒體教室、語音室、化學實驗室、農(nóng)學類實驗室、物理實驗室等)。

學校有校園綠化中心1個(園藝專業(yè))，學校校內(nèi)外實習基地20個(電子電工5個、畜牧獸醫(yī)2個、醫(yī)學門診部1個，烹飪1個，縫紉1個，計算機1個,美容美發(fā)3個,服裝1個,財會1個,文秘1個,建筑1個,形象設(shè)計1個,家政服務(wù)1個)。學校擁有全校覆蓋的100m校園網(wǎng);校內(nèi)各處室實行了計算機管理。學校圖書室藏書共10萬冊。

學校開設(shè)有電子電器、計算機應用、財會等專業(yè)。

學校根據(jù)社會發(fā)展需求，適應改革潮流，大膽舉措，改只收初中學歷學生為多學歷(小學、初中、高中及社會青年、農(nóng)民工)招生;改三年學制為長短結(jié)合;改單一專業(yè)設(shè)置為保留骨干專業(yè)，增設(shè)社會需求的新特專業(yè);改單一秋季招生為春、秋季招生，短期培訓常年招生。

在改變招生模式的同時，改變辦學模式，實施“寬、實、活”多種途徑，一是逐步實行“學分制”，增加教育的靈活性，調(diào)動學生學習主動性;二是實行多證制，學生可同時獲得職高畢業(yè)證、英語等級證、專業(yè)技能資格證;三是實行單科結(jié)業(yè)證;四是實行一專多能制。在此靈活多變的辦學模式下，學生先強厚基礎(chǔ)，開設(shè)文化課，職業(yè)道德和職業(yè)修課，根據(jù)學生興趣、特長，自愿分流，極大地提高了學生的學習興趣。

學校堅持“普職兼容，強厚基礎(chǔ)，選擇專業(yè)，加學特長，升學就業(yè)，適應市場”的辦學思路，學生靈活選擇普高或職高就讀。從2003年起高考對口升學率，語文、數(shù)學、英語等年年名列南充市第一名。

高2003屆高考升學率達到98.8%，本科上線率達到17%;2004、2005屆升學率達到100%，本科上線率分別達到23%、24%，多人被電子科大、西南農(nóng)大、四川農(nóng)大等院校錄取。文化考試、實踐操作考試均名列南充市前茅。

學校與全國人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中技術(shù)人才。2007年4月,我校高三就業(yè)學生被廣東數(shù)碼科技、深圳中興通訊等公司錄用,月薪達1300元以上,并有40%的學生作為儲備干部使用，特別是2006年5月學校被中國扶貧開發(fā)協(xié)會設(shè)立為四川勞務(wù)培訓基地后,市區(qū)人民政府高度重視,從資金上、管理上給予大力支持。05年、06年有近50%的在校生每年獲得1000元的助學金， 07年春季已有170名職高生獲得1000元助學金, 為貧困學生解決了后顧之憂。

學校先后獲得“省、市級綜合治理先進單位”、“市先進教科室”、“市級文明單位”、“區(qū)教育目標督導評估一等獎”、“區(qū)級農(nóng)村教育先進集體”、“區(qū)級校風示范校”、“區(qū)優(yōu)秀共青團組織”、“區(qū)十佳共青團組織” 等榮譽稱號。連續(xù)五年獲“區(qū)教育目標督導評估一等獎”。

學校在1991年被國家教委、勞動部、人事部、計委、財政部五部委評為“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”。

在搞好三年制職高教學模式的同時，學校急社會之所需，從1998年起定期舉辦社會急需的人才的長短培訓班。學校利用教學資源，發(fā)揮教學優(yōu)勢，與順慶區(qū)勞動就業(yè)局、農(nóng)工委等簽定農(nóng)民工培訓合同，建立農(nóng)民工培訓基地，每年不定期舉辦烹飪、電工、計算機、建筑、美容美發(fā)、園藝、畜牧獸醫(yī)等中短期培訓班，累計舉辦中短期培訓185期，培訓農(nóng)民工3000余人，惠及南充市三區(qū)及西充、蓬安、岳池、南部等地農(nóng)民工，培訓的人員均取得相應職業(yè)資格證書，學員遍布全國各地，重新走上就業(yè)致富的道路。

學校同時與全國各地大中城市人才市場和企業(yè)簽定了人才輸送協(xié)議或聯(lián)辦協(xié)議，每年向四川、深圳、上海、北京、江蘇、浙江等地輸送初、中、高級技術(shù)人才，收到良好的社會效益。從2001年起開始招收初中春季分流生，為成績不理想，又無一技之長的學生找到生存就業(yè)的出路，2004屆分流生在校學習二年半，不僅完成中等職業(yè)教育課程，學生全部就業(yè)，而且有12人升入高等院校深造，創(chuàng)造了良好的社會效益。

學校將乘職教改革的東風，響應國家和諧社會，農(nóng)民脫貧致富政策，在各級黨委政府的大力支持下，在現(xiàn)有的教學設(shè)施、教育管理的基礎(chǔ)上，加大投入力度，強化管理，適應時代發(fā)展，創(chuàng)造條件，爭創(chuàng)國家級重點職業(yè)中學，在我校新的五年規(guī)劃中，計劃新增車床、模具、家政、物管、禮儀等專業(yè)，計劃培訓學生、學員 10000人。

4、西充縣職業(yè)中學

四川省西充中學前身系始創(chuàng)于 1923年的西充縣立中學，1950年人民政府以抗戰(zhàn)時期遷入西充的原重慶巴蜀中學為基礎(chǔ)，合并了縣立中學和私立育英中學，更名為西充縣中學校，以巴蜀中學校址為校本部，原縣立中學校址為校分部。1953年，四川省教育廳按照當時的體制將西充縣中學校確定為省屬重點中學，更名為四川省西充中學校。1980 年，學校被確定為南充地區(qū)重點中學。1996年通過了“四川省普通高中辦學基本要求”的達標驗收，被重新確定為南充市重點中學。1999年通過了“四川省重點中學辦學基本要求”的達標驗收，被四川省教育廳評為四川省重點中學。 2002年又通過“四川省示范性普通高中”的達標驗收，被省教育廳批準為四川省示范性普通高中。2006年11月通過“四川省國家級示范性普通高中” 專家組驗收

5、南充建華職業(yè)中學

南充市建華中學地處南充市西河大橋旁，占地近40畝，是順慶城區(qū)面積最大的公辦學校。建華中學是著名的民主革命家、教育家、新中國首任中央人民政府副主席張瀾先生親自創(chuàng)辦于1938年，70多年來，先進的教育理念、鮮明的辦學特色、科學的學校管理、雄厚的師資力量、驕人的教學業(yè)績、一流的硬件設(shè)施、優(yōu)雅的校園環(huán)境，使建華中學成為了南充市基礎(chǔ)教育培養(yǎng)優(yōu)秀人才的搖籃。

2010年，為把建華中學打造成川北片區(qū)的一張教育名片，使建華中學盡快進入省級、國家級示范高中快速發(fā)展的快車道，市、區(qū)兩級政府投巨資二千多萬元傾力打造建華中學的校園環(huán)境，提升教育教學硬件設(shè)施，新建的教學大樓、標準的400米塑膠跑道，寬敞的田徑運動場，多功能語音實驗室，高標準的理化生實驗室、閱覽室、漂亮的學生公寓、膳食中心等設(shè)施配套齊全，整個校園教學設(shè)施完善，校園環(huán)境優(yōu)美，是南充市著名的花園學校。

學校目前已經(jīng)完成轉(zhuǎn)型為普通高完中學校，所有的教學都向著良好的一面不斷努力向前發(fā)展，現(xiàn)在初中生約1000人，普通高中生約1000人，盡管學校人數(shù)并不太多，但教育教學質(zhì)量非常良好，特別是高中，由于各位高中老師全部是從名?？颊{(diào)而來，所以教學效果更是顯著……

學校師資隊伍結(jié)構(gòu)合理，教學團隊素質(zhì)優(yōu)良，教職工教書育人、愛崗敬業(yè)?，F(xiàn)有在職教職工130多人，其中高、中級教師110余人。教師學歷全部達標，研究生學歷的教師達18人之多，學科知識扎實，教學水平學高藝精。教師中有國家、省、市、區(qū)級優(yōu)秀教師、師德標兵、學科拔尖人才、學術(shù)技術(shù)帶頭人等近30人。今年區(qū)委、政府將再次在全省公開招錄一批優(yōu)秀教師，充實到建華中學，為建華中學的教育教學再次強力充電。近年來，學校辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高、社會聲譽良好，已為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名初、高中畢業(yè)生，學生高考上線率達100%。

以學校的發(fā)展為中心，以教師的發(fā)展為基礎(chǔ)，以學生的發(fā)展為目的，以師德的建設(shè)為靈魂，以校風、教風、考風、學校建設(shè)為核心，為師生終身發(fā)展奠基。

向課堂教學要效益，向?qū)W法指導要質(zhì)量，公平公正關(guān)愛每一位學生，促進學生全面發(fā)展。

南充市建華中學建校于1938年春。當時，張瀾先生約請社會明達奚子和共同創(chuàng)建“私立南充建華中學”。1950年與原省立南充高中合并，1954年高中部分從學校分離建立“南充高級中學”(現(xiàn)南高);初中部分留在原址，為“南充第三初級中學校”，1972年開始招收高中生，1978年升格為“南充第三中學校”(高完中);1984年底，學校改為“南充市第一職業(yè)中學校”，并將當年的高87級轉(zhuǎn)為職高，1985年，為紀念張瀾先生，改名為“南充市建華職業(yè)中學”，2006年改名為“南充市建華中學”。