2024荊州排名前八的中職學校名單

2024荊州排名前八的中職學校有：荊州機械電子工業(yè)學校、荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專學校、松滋市職教中心、荊州技師學院、監(jiān)利職業(yè)技術學校、洪湖高級技工學校、洪湖理工中等職業(yè)學校、江陵職教中心。

一、2024荊州排名前八的中職學校一覽表

注：以上中職學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關注度進行排名，僅供參考

二、2024荊州排名前八的中職學校簡介

1、荊州機械電子工業(yè)學校

荊州市機械電子工業(yè)學校創(chuàng)建于1978年，是經(jīng)湖北省人民政府批準成立的一所普通中等專業(yè)學校。學校由原荊州市機械電子工業(yè)學校、市電子技校、市經(jīng)貿學校、市工藝美校、市物資學校五校整合而成。學校坐落在國家級經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)——荊州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內，占地面積300畝，建筑面積13.82萬平方米，學校新建中式風格建筑群氣勢恢弘，端莊華麗。學校先后獲得全國教育系統(tǒng)先進集體、全省群眾體育先進單位等榮譽稱號。是教育部評定的“國家級重點中職學校”，是教育部、人力資源和社會保障部、財政部認定的第三批“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。是2014年湖北省第十四屆運動會運動員村。

學?，F(xiàn)有教職員工214人、專職教師128人，在校學生4221人。學校開設有十四個專業(yè)。建有國家級汽車維修實訓中心、藝術設計實訓中心、數(shù)控實訓中心、高星級飯店運營與管理實訓中心、學前教育實訓中心等十大實訓基地。學校地處開發(fā)區(qū)腹地，與園區(qū)內多家現(xiàn)代化企業(yè)建立了緊密的校企合作關系，為同學們更好的掌握專業(yè)技能鋪就了一條寬廣的大道。

2、荊州創(chuàng)業(yè)職業(yè)中專學校

荊州市創(chuàng)業(yè)職業(yè)中等專業(yè)學校是2002年5月經(jīng)省勞動和社會保障廳、省發(fā)展改革委員會批準正式設立的一所全日制中等職業(yè)學校。學校是教育部認定的重點中職學校，是人力資源和社會保障部認定的國家重點技工學校，是教育部、人力資源和社會保障部、財政部認定的首批國家中職示范學校。在校學生6000多人。

校園占地面積220畝，校舍建筑面積8.4萬平方米。有計算機1360臺。有數(shù)控、汽車、模具、計算機、機床切削加工、護理、電子電工、會計、學前教育、服裝、旅游等各個專業(yè)方面的實驗、實訓中心42個，實訓室建筑面積達1.2萬平方米，設備5200多臺套，其中大型設備2200臺套，設備總值2620萬元。數(shù)控技術應用、汽車維修實訓基地分別是中央財政和省財政支持的建設項目，設備在全省具有領先水平。學校現(xiàn)有專任教師337人。其中專業(yè)教師189人，碩士、本科學歷占93.2%;副高以上職稱占31%,中級職稱占63%;"雙師型"教師占專業(yè)教師總數(shù)的76%.

3、松滋市職教中心

松滋市職教中心是湖北省重點中職學校。學校位于美麗的松滋城區(qū)，秀美的松滋河畔，集山川之靈秀，聚交通之便利。

學校校園總面積162.6畝，總建筑面積30000平方米。學校三區(qū)分立，布局合理科學。學?，F(xiàn)有教職員工188人，其中高級教師45人，一級教師99人，省級骨干教師2人，荊州市級骨干教師31人，松滋市級明星、骨干教師52人。專業(yè)教師70人，“雙師型”教師17人。開設40個教學班，在校學生2000余人。

學校按照松滋市委政府“兩中心一市場”的戰(zhàn)略構架及市政府確定的市職教中心要集“教學、培訓和技術服務為一體”的定位，圍繞“大職教”這一主題，堅持黨建領航，加強從嚴治黨;打造校本文化，營造職教氛圍;籌措項目資金，改善辦學條件;加強專業(yè)建設，打造品牌專業(yè);創(chuàng)設精彩課堂，提升教學質量;開辟出口通道，滿足學生需求;推出崇雅教育，彰顯德育特色;建設“溫馨后勤”，提供“幸福生活”; 拓寬培訓渠道 ，服務地方經(jīng)濟。

4、荊州技師學院

荊州技師學院(荊州市工業(yè)學校、荊州市高級技工學校兩校合并組成)是國家示范和國家級重點中等職業(yè)學校，是由湖北省人民政府批準整合組建的一所荊州市中等職業(yè)教育的航母。占地面積300余畝，在校學生5000多人，學?，F(xiàn)有高級職稱教師140人，中級職稱180人。學校擁有完備的教學基礎設施和先進的教學設備，建有國家級電工實訓基地、省級計算機實訓基地、有數(shù)控、模鉗、汽車駕駛與維修、機械加工、學前教育、護理、烹飪與酒店管理等實訓基地。

在管理上充分體現(xiàn)“以學生為中心，以能力為本位”的教育理念，不斷深化教育教學改革，注重學生綜合素質的培養(yǎng)，突出實踐技能的訓練。學校實行“雙證”并舉，為合格畢業(yè)生頒發(fā)普通中專畢業(yè)證書和職業(yè)資格證書。幾十年來，學校為社會培養(yǎng)畢業(yè)生十多萬名，被授予“全國職業(yè)教育先進單位”和“國家技能人才培育突出貢獻單位”。

5、監(jiān)利職業(yè)技術學校

監(jiān)利縣職業(yè)技術學校是監(jiān)利縣唯一一所公辦職業(yè)技術學校，也是我縣唯一一所通過ISO9000質量體系認證、獲得湖北省勞動和社會保障廳頒發(fā)的“湖北省技工教育質量管理規(guī)范學校”榮譽稱號的學校。學校秉承“以學生為本，以質量為生命”的辦學理念和“在教學中實踐，在實踐中教學”的辦學模式，培養(yǎng)學生不斷學習 、不斷創(chuàng)新的能力和融入企業(yè)的能力，從而使學生就業(yè)安置率達100%，就業(yè)成功率超過了98.7%，贏得了家長和用工單位的廣泛贊譽。

縣委、縣政府研究決定，將紅城中學整體移交縣勞動和社會保障局作為縣職業(yè)技術學校的新校址，該校址占地面積38280平方米。校內環(huán)境優(yōu)雅，設施齊全。擁有一支符合職業(yè)教育特點、素質高、業(yè)務能力強的師資隊伍，建有電腦組裝與維護、家電維修、電機縫紉、電工電子、模具實習車間和計算機培訓中心。

6、洪湖高級技工學校

湖北省洪湖市高級技工學校是被人社部、教育部2009年授予的國家級重點技工學校和國家級重點中職學校，2011年又被湖北省教育廳授予為省級示范中職學校。

學校專業(yè)門類齊全，擁有醫(yī)護類、機械類、計算機應用類、工程類、旅游服務與管理類等五大類共十多個專業(yè)。其中護理、電子商務為省級品牌專業(yè)，模具、數(shù)控、計算機應用專業(yè)為省級重點專業(yè)。

學校坐落在洪湖市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內，占地面積200余畝，建筑面積7.8萬平方米，資產(chǎn)逾億元。學校以“技能至上，就業(yè)為本”為辦學特色，按“做強特色專業(yè)，拓展新興專業(yè)，改造傳統(tǒng)專業(yè)”的思路和“做特、做精、做強”的要求，加強專業(yè)建設，即做強醫(yī)學護理、電子商務等特色專業(yè)。

7、洪湖理工中等職業(yè)學校

湖北省洪湖市職業(yè)培訓學院是經(jīng)湖北省勞動和社會保障廳鄂勞社函【2005】306號文件批準，由原洪湖技校、洪湖衛(wèi)校、洪湖職業(yè)技術學?；A上組建成立，2006年荊州市教育局荊教計【2006】10號文件批準我院同時冠名為洪湖市理工中等職業(yè)學校，隸屬于洪湖市人力資源和社會保障局。學院坐落在洪湖市經(jīng)濟開發(fā)區(qū)茅江大道東側，占地面積200余畝，建筑面積5.2萬平方米，學院現(xiàn)有在校學生近3000人。

2009年底學院分別被國家人社部、教育部授予國家級重點技工學校、重點中職學校。2013年5月被湖北省人社廳批準為洪湖高級技工學校。學校秉承“有欣賞的眼光看待學生，為學生的終生發(fā)展奠基”的育人理念，經(jīng)過不斷發(fā)展壯大，目前已被列入“國家高級技工學校”、“省級示范中職學校”、“國家重點技工學校”、“國家重點中職學校”、“荊州市平安校園”、“國家職業(yè)技能鑒定培訓考試基地”、“湖北省衛(wèi)生廳、教育廳認可的具備護士執(zhí)業(yè)資格考試的學校”。

8、江陵職教中心

江陵縣實驗高中、江陵縣職教中心座落于地處江漢平原腹地、長江中游荊江北岸的湖北省江陵縣縣城。是一所集普高、中職教育于一體的現(xiàn)代化學校。目前，學校在校學生3000余人，占地面積200余畝，總投資近3億元，建筑面積達9.45萬 平方米。其中實習、實驗設備4500臺套，設備總值4150萬元;建有標準田徑運動場、6個室外籃球場及1個室內籃球場館、1個室內羽毛球場館、11個乒乓球臺，運動場總面積1.3萬m2。一個校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設備現(xiàn)代化、管理精細化的一流校園，已展露出綽約風姿。

學校以“崇德 尚志 博學 創(chuàng)新”為校訓，實行總校統(tǒng)籌領導下的普高、中職、特色三個教學學部分類管理、分區(qū)辦學、分層教學的辦法，同時結合“大職教”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，重視中短期職業(yè)培訓工作，以“普高辦精、中職做強、特色求新、培訓務實”為辦學方向。

學校本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持采取分層次教學，因材施教，實行“普高+藝術+體育+職高+技能”的辦學模式，最大限度的滿足學生的全方位、多選擇的學習需求，提高學校的高考本科上線率和就業(yè)率，技能高考升學率已連續(xù)三年屬湖北省一流層次。