2024武漢排名前八的中職學(xué)校名單

2024武漢排名前八的中職學(xué)校有：武漢財政學(xué)校、武漢衛(wèi)生學(xué)校、國營七三三廠電子技工學(xué)校、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校、武漢第三職業(yè)教育中心、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校、湖北傳媒攝影技師學(xué)院、武漢江南技術(shù)學(xué)校。

一、2024武漢排名前八的中職學(xué)校一覽表

注：以上中職學(xué)校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024武漢排名前八的中職學(xué)校簡介

1、武漢財政學(xué)校

武漢市財政學(xué)校成立于1953年，現(xiàn)隸屬于武漢市財政局，是一所培養(yǎng)現(xiàn)代財經(jīng)商貿(mào)類職業(yè)技能型人才的普通中職學(xué)校。學(xué)校是國家級重點中專學(xué)校、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部全國財政職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任學(xué)校、教育部全國物流職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員學(xué)校、湖北省中等職業(yè)學(xué)校財經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)中心教研組組長學(xué)校、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、物流專業(yè)省級重點實訓(xùn)基地、武漢市職業(yè)技能鑒定考試基地。

學(xué)校占地202畝，建筑面積9萬多平方米。開設(shè)有會計、會計電算化、金融事務(wù)、物流服務(wù)與管理、會展服務(wù)與管理、數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用、高星級飯店運營與管理、電子商務(wù)、城市軌道交通運營管理等專業(yè)。其中，會計、金融事務(wù)和物流服務(wù)與管理專業(yè)為省級重點專業(yè)，會計專業(yè)為省級品牌專業(yè)。學(xué)校擁有武漢市政府專項津貼專家、省市職教名師、省級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人、市優(yōu)秀青年教師共28人，高級講師85人。

學(xué)校堅持立德樹人，秉承德育為先，能力為重，健康成長的辦學(xué)理念，注重學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中榮獲3個一等獎、13個二等獎和7個三等獎。畢業(yè)生就業(yè)升學(xué)率始終保持在96%以上。

2、武漢衛(wèi)生學(xué)校

武漢衛(wèi)生學(xué)校始建于1962年，是國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，湖北省首批示范性中等職業(yè)學(xué)校，教育部德育實驗基地，護理專業(yè)是教育部首批示范專業(yè)，武漢市文明單位標(biāo)兵，職業(yè)教育先進學(xué)校。武漢衛(wèi)生學(xué)校是湖北省省級重點中職學(xué)校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校開設(shè)有護理、口腔醫(yī)學(xué)、口腔工藝技術(shù)、藥劑、檢驗等十余個專業(yè)。

現(xiàn)有注冊學(xué)生8000余人，在校學(xué)生6300余名，100余個教學(xué)班。學(xué)校有在崗教職員工180名，專任教師近100名，其中高級講師37 名，雙師型教師占專業(yè)教師總數(shù)的52%。教師科研實力強。近年來，有20余名教師參加國家及省、部級科研課題;40余名教師60余人次參加教育部、衛(wèi)生部規(guī)劃教材編寫，分別擔(dān)任主編、副主編、編者。近年來，學(xué)校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標(biāo)準護教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

學(xué)校教學(xué)管理嚴謹。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。

學(xué)校堅持育人為本，德育為先的辦學(xué)理念，以“博學(xué)、篤行、仁愛、惠眾”為校訓(xùn)，形成了“仁愛、和諧、尚美、進取”的校風(fēng)。實行全日制、公寓化、半封閉式管理。注重將“嚴字當(dāng)頭”的管理理念與學(xué)生的實際相結(jié)合，受到學(xué)生、家長、社會各界好評。

學(xué)校就業(yè)渠道暢通。學(xué)校與省內(nèi)外醫(yī)療機構(gòu)、醫(yī)藥公司等建立了長期的人才輸送渠道，就業(yè)率達95%以上，其中護理、中醫(yī)康復(fù)保健等專業(yè)尤為走俏，就業(yè)率達98%以上。

3、國營七三三廠電子技工學(xué)校

隸屬于工業(yè)與信息化部長江融達電子有限公司(國營七三三廠)。是一所集學(xué)歷育、職業(yè)技術(shù)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育及各類短期培訓(xùn)為一體的綜合性技工學(xué)校。長江融達電子有限公司是綜合通信終端、戰(zhàn)術(shù)數(shù)據(jù)終端、中長波戰(zhàn)術(shù)電臺遙控終端、智能電傳業(yè)務(wù)終端、短信數(shù)據(jù)通信終端、電傳機﹑傳真機及打印機的軍工生產(chǎn)企業(yè),有良好的產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)條件和管理基礎(chǔ)條件，精密機械加工﹑電子裝配、波峰焊接等技術(shù)力量雄厚，其中模具制造﹑精密沖裁﹑塑料加工﹑精密壓鑄等工藝在國內(nèi)外享有較高的聲譽。

為力求適應(yīng)市場經(jīng)濟和社會發(fā)展的需要，學(xué)生學(xué)習(xí)采用理論與實踐相結(jié)合的方式。學(xué)校實行全封閉式軍事化管理，在軍工企業(yè)內(nèi)部實習(xí)。為培養(yǎng)和造就一批合格的中級技術(shù)工人后備力量，進一步改善和提高企業(yè)員工的文化﹑技術(shù)和政治方面的綜合素質(zhì)，增強企業(yè)競爭

為提高個人自身能力，學(xué)校與部分成人高校、高職院校合作辦學(xué)，通過課程銜接，使學(xué)生從三年級開始套讀大專課程，成績合格這可以獲得國家承認學(xué)歷的大專畢業(yè)證書。

國營七三三廠電子技工學(xué)校不斷拓展學(xué)生的就業(yè)技能，并與武漢東湖開發(fā)區(qū)等幾十家知名企業(yè)簽訂了穩(wěn)定的需求協(xié)議，畢業(yè)生都能安排在武漢就業(yè)，就業(yè)率達到100%，每年為國家輸送了大批高質(zhì)量的應(yīng)用型人才。

4、武漢第二衛(wèi)生學(xué)校

武漢市第二衛(wèi)生學(xué)校是國家教育部承認的一所全日制普通中等專業(yè)學(xué)校，湖北省省級重點中職學(xué)校，護理專業(yè)為省級重點專業(yè)。學(xué)校同時與華中科技大學(xué)同濟醫(yī)學(xué)院、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)，分別設(shè)立了同濟校區(qū)、武昌校區(qū)。學(xué)校辦學(xué)功能齊全。近年來，學(xué)校重點裝備了基護、微機、語音、多媒體、病理、解剖等11個實驗室，其中高標(biāo)準護教中心與臨床緊密結(jié)合，人體全套解剖標(biāo)本在省衛(wèi)生中專學(xué)校中獨具特色，微機室實現(xiàn)了寬帶聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校食堂環(huán)境幽雅，住宿一律實行公寓化管理。

學(xué)校教學(xué)管理嚴謹。學(xué)校全面貫徹實施素質(zhì)教育，既注重學(xué)生思想素質(zhì)和人格的培養(yǎng)，又注重發(fā)展學(xué)生個性和特長。既注重理論教學(xué)，又注重學(xué)生動手能力的培養(yǎng)。

學(xué)校學(xué)生管理規(guī)范。學(xué)校實行了三級值日制度，班級量化考評制度，校園半封閉管理制度，二十四小時值班制度。措施得力，管理到位。

學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生 1027人，教職員工98人，其中高級教師和主任級醫(yī)師42名，講師和主治醫(yī)師28名，武漢市中專學(xué)科帶頭人1名，市優(yōu)秀青年教師1名。開設(shè)有護理、社區(qū)醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健、藥品營銷、高級護理、康復(fù)醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿等專業(yè)，面向全國招生。學(xué)校實行多渠道辦學(xué)，既有普通中專班，還與咸寧學(xué)院聯(lián)合開辦了3+2教育，與武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院、同濟醫(yī)學(xué)院、湖北中醫(yī)學(xué)院、長江大學(xué)醫(yī)學(xué)院聯(lián)合開辦了高醫(yī)、高護、中西醫(yī)結(jié)合、中醫(yī)大專和本科函授班。學(xué)校繼續(xù)教育基地為武漢市衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作發(fā)揮了重要作用。學(xué)校建立有以市、區(qū)以上醫(yī)院為主體的穩(wěn)固實習(xí)基地，為學(xué)生動手能力的培養(yǎng)提供了得天獨厚的條件。

5、武漢第三職業(yè)教育中心

武漢市第三職業(yè)教育中心是一所一流的重點職業(yè)學(xué)校。學(xué)校地處武漢新區(qū)腹地--漢陽鐵橋村，地理環(huán)境十分優(yōu)越。學(xué)校占地面積35畝，建筑面積2.3萬平方米，投資1000萬元的實訓(xùn)大樓、食堂、學(xué)生公寓正在建設(shè)，2007年8月份正式啟用。武漢市第三職業(yè)教育中心(即原武漢市技術(shù)監(jiān)督學(xué)校)直屬于武漢市、區(qū)教育局，是一所培養(yǎng)既有專業(yè)理論又有實際動手能力的中等技術(shù)人才省級重點職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校位于武漢市漢陽區(qū)鐵橋村、，占地面積30畝，建筑面積20000平方米。學(xué)?，F(xiàn)有32個教學(xué)班，在校學(xué)生近1600人。開設(shè)有汽車維修與應(yīng)用、現(xiàn)代焊接技術(shù)、機電一體化、模具設(shè)計與制造、標(biāo)準計量與食品檢測、旅游服務(wù)與空乘、計算機及應(yīng)用專業(yè)、計算機維修與電子技術(shù)應(yīng)用、幼師專業(yè)、綜合高中十個專業(yè)。

設(shè)有物理、化學(xué)、電子、計量、汽修等設(shè)備齊全的實驗室;微機房4個，擁有先進的計算機300多臺;圖書室藏書35000冊;擁有多功能報告廳、多媒體教室、健身中心、塑膠跑道運動場(內(nèi)含人工草皮足球場)以及滿足200多學(xué)生住宿的學(xué)生公寓。學(xué)?，F(xiàn)有在崗教職工126人，研究生學(xué)歷7人，高級教師41人，中級教師75人，雙師型教師占36%。

6、武漢第二職業(yè)教育中心學(xué)校

武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積61.8畝，建筑面積20000平方米武漢市第二職業(yè)教育中心占地面積6畝,建筑面積2平方米,其中教學(xué)樓一棟、試驗樓一棟(3平方米)、室內(nèi)體育館一棟、標(biāo)準400米環(huán)型跑道田徑運動場一座、室外籃球場1個、有可供1人同時進餐的食堂和供1人住宿的學(xué)生公寓各一座，教學(xué)和生活設(shè)施較為齊備。

學(xué)?，F(xiàn)有教職工228人。教師中有一批國家級勞模、享受市區(qū)政府專家津貼和省、市優(yōu)秀教師、先進工作者，其中：省級骨干教師2人、市學(xué)科帶頭人1人，市優(yōu)秀青年教師3人，武昌區(qū)區(qū)管拔尖人才2人，區(qū)學(xué)科帶頭人13人，區(qū)優(yōu)秀青年教師10人。區(qū)級以上骨干教師占專任教師總數(shù)的23%。具有中、高級職稱的教師占專任教師總數(shù)的77%，具有研究生學(xué)歷的教師占專任教師總數(shù)的7%。

學(xué)校有良好的校風(fēng)校貌，學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)扎實。學(xué)生譚楊獲湖北省中職技能大賽“冷碟”項目一等獎，后代表湖北省參加全國大賽，再獲一等獎，該成績是我省當(dāng)年參賽隊伍所獲獎項中惟一的一個一等獎。盛娟老師獲“冷碟”項目教師組省一等獎、全國二等獎。學(xué)生徐夢醒曾獲武漢市電子技能大賽一等獎。學(xué)校先后涌現(xiàn)了一批以“湖北省金融衛(wèi)士”許娟為代表的一大批優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)生就業(yè)率重點專業(yè)達到100%，其他專業(yè)也在98%以上。

7、湖北傳媒攝影技師學(xué)院

湖北傳媒攝影技師學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準，由湖北日報傳媒集團主辦的國內(nèi)首家專業(yè)攝影技師學(xué)院，是湖北攝影培訓(xùn)界的一張名片。學(xué)院一直秉承“專家治學(xué)·志在世界”的辦學(xué)理念，堅持“傳播世界一流的攝影理念，培養(yǎng)世界一流的攝影人才，開展世界一流的攝影活動，創(chuàng)作世界一流的攝影作品”的辦學(xué)宗旨，采用國際流行的“慕課”教學(xué)模式和首創(chuàng)“三個一”(一場講座、一次采風(fēng)、一次點評)實踐教學(xué)體系，高端和普及并重、傳統(tǒng)課堂面對面教學(xué)和現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)全天候在線互動兼有、理論研討和行攝實踐同步等多形態(tài)、多渠道培養(yǎng)模式，正規(guī)化、體系化、現(xiàn)代化培養(yǎng)攝影人才和從業(yè)人員，并為社會提供攝影專業(yè)服務(wù)。

我院師資團隊由湖北日報攝影總監(jiān)、湖北省攝影家協(xié)會主席楊發(fā)維領(lǐng)銜，帶領(lǐng)一批理論過硬、技術(shù)精湛、經(jīng)驗豐富、成果豐碩的攝影導(dǎo)師，助力學(xué)生影像人生。截至2017年12月，學(xué)院學(xué)員共榮獲國際影賽，金獎17個、2人入圍26屆全國攝影藝術(shù)展，36人入圍湖北省藝術(shù)展，200多學(xué)員成為中攝協(xié)、省攝協(xié)會員。

8、武漢江南技術(shù)學(xué)校

武漢江南技術(shù)學(xué)校是經(jīng)湖北省人社廳，省發(fā)改委，省財政廳聯(lián)合發(fā)文審批的一所普通全日制技術(shù)學(xué)校。武漢江南技術(shù)學(xué)校青山校區(qū)，占地330畝，其下設(shè)武漢江南無人機飛行學(xué)院擁有9平方公里飛行空域和占地181600平米的設(shè)施功能齊全的無人機訓(xùn)練場。學(xué)校教學(xué)、實訓(xùn)、生活設(shè)施齊全。學(xué)校投入1200萬元建成國內(nèi)最先進的測繪地理信息實訓(xùn)室4個，學(xué)校還建有規(guī)模一流的高鐵動車學(xué)生形體訓(xùn)練室，化妝室，動車組實訓(xùn)室，模擬面試室等。學(xué)校師資力量雄厚，中高級職稱教師32人，外聘專家學(xué)者9人。

順應(yīng)市場對職業(yè)教育的發(fā)展需求，學(xué)校“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”，打造“高大上”旅游管理(高鐵動車服務(wù)方向)專業(yè)。2008年以來我校先后與北京、上海、西安、武漢、廣州、福州、杭州、南昌、深圳，濟南、青島，成都、鄭州、海南等全國各地鐵路用工單位達成了廣泛的用工協(xié)議，學(xué)生定向培養(yǎng)，定向就業(yè)。八年來學(xué)校培養(yǎng)了近2000名高鐵動車服務(wù)專業(yè)人才，學(xué)生就業(yè)遍布十四省20個大中城市，成長了6名列車長、百名餐服長、千名鐵路優(yōu)秀員工。學(xué)生就業(yè)量供不應(yīng)求，很多大中專院校旅游班的學(xué)生還要借助我校的就業(yè)平臺安置學(xué)生就業(yè)，幾年來我校學(xué)生就業(yè)贏得鐵路用人單位的最佳信任。