2024湖北計算機學校有哪些 湖北計算機學校名單一覽表

2024湖北的計算機學校有：湖北現(xiàn)代科技學校、武漢光谷科技職業(yè)技術(shù)學校、漢江科技學校、鄖陽科技學校、武漢交通科技學校、武漢軍需工業(yè)技工學校、武漢第一職業(yè)教育中心、襄陽鐵路工業(yè)學校、武漢電子信息職業(yè)技術(shù)學校、武漢應用科技學校等計算機學校。

一、2024湖北計算機學校名單一覽表

二、2024湖北計算機學校簡介

1、咸寧電子科技學校

學校已成功構(gòu)建了教育“直通車”和立交橋，為學生創(chuàng)造和提供接受高等教育的機會和條件。一是自主報名參加全國普通高考，擇優(yōu)進入普通高校或高等職業(yè)技術(shù)院校本、?？茖I(yè)學習;二是選拔直接參加“五年一貫制”高等?？茖W習;三是保送到對口高等職業(yè)技術(shù)院校學習;四是推薦直接上電大相應大學?？粕钤?。 咸寧電子科技學校對學生實行半封閉式管理，重視學生的素質(zhì)教育，強調(diào)培養(yǎng)學生的動口、動手能力和創(chuàng)新思維，嚴把教學質(zhì)量關(guān)，歷屆畢業(yè)生受到用人單位廣泛好評。學校與全國許多用人單位、職業(yè)中介機構(gòu)簽訂了人才輸出合同，建立了穩(wěn)定的畢業(yè)生就業(yè)推介渠道。 咸寧電子科技學校“以辦學形象吸引人，以辦學聲譽取信人，以辦學質(zhì)量造就人”，贏得了社會的廣泛贊譽。先后被咸寧市綜治委評為“安全文明單位”，被咸寧市委、市政府命名為“文明單位”。

咸寧電子科技學校是經(jīng)政府、教育、計劃主管部門批準、由咸寧市廣播電視大學主辦的、面向省內(nèi)外招收普通、職業(yè)中專生的新型專業(yè)學校。學校擁有高校的師資力量和現(xiàn)代遠程教育的教學資源。建有C波段和Ku波段衛(wèi)星地面接收站和VBI、IP接收系統(tǒng)，閉路電視播課系統(tǒng)，語音、理工、微機、財會模擬等實驗室，多媒體教室，大屏幕投影教室，視頻會議系統(tǒng)，與中國教育科研網(wǎng)、公眾信息網(wǎng)寬帶連接的計算機校園網(wǎng)。學校以咸寧廣播電視大學專兼職教師為主體，建設(shè)形成了一支以高、中級職稱教師為主力的具有中高教學經(jīng)驗的師資隊伍。 咸寧電子科技學校在專業(yè)設(shè)置上立足社會經(jīng)濟發(fā)展的需要，在教學內(nèi)容上突出實用性和實踐性，瞄準高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、新生產(chǎn)業(yè)，努力培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理和服務(wù)線需要的、擁有必要的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，又掌握一定現(xiàn)代技術(shù)的應用型中級專門人才。

2、江陵職教中心

江陵縣實驗高中、江陵縣職教中心座落于地處江漢平原腹地、長江中游荊江北岸的湖北省江陵縣縣城。是一所集普高、中職教育于一體的現(xiàn)代化學校。目前，學校在校學生3000余人，占地面積200余畝，總投資近3億元，建筑面積達9.45萬 平方米。其中實習、實驗設(shè)備4500臺套，設(shè)備總值4150萬元;建有標準田徑運動場、6個室外籃球場及1個室內(nèi)籃球場館、1個室內(nèi)羽毛球場館、11個乒乓球臺，運動場總面積1.3萬m2。一個校園園林化、食堂標準化、宿舍公寓化、設(shè)備現(xiàn)代化、管理精細化的一流校園，已展露出綽約風姿。

學校以“崇德 尚志 博學 創(chuàng)新”為校訓，實行總校統(tǒng)籌領(lǐng)導下的普高、中職、特色三個教學學部分類管理、分區(qū)辦學、分層教學的辦法，同時結(jié)合“大職教”的現(xiàn)代職業(yè)教育理念，重視中短期職業(yè)培訓工作，以“普高辦精、中職做強、特色求新、培訓務(wù)實”為辦學方向。

學校本著“為學生的終身發(fā)展奠基”的辦學思想，堅持采取分層次教學，因材施教，實行“普高+藝術(shù)+體育+職高+技能”的辦學模式，最大限度的滿足學生的全方位、多選擇的學習需求，提高學校的高考本科上線率和就業(yè)率，技能高考升學率已連續(xù)三年屬湖北省一流層次。

3、湖北科技工程技工學校

湖北省科技工程技工學校成立于1974年，經(jīng)過40余年的發(fā)展，已經(jīng)由當初一所企業(yè)開辦的技工學校，發(fā)展成以培養(yǎng)機電、汽車、計算機應用、紡織服裝專業(yè)為主的國家級重點技工學校。

目前學校占地面積為55.68畝(37080.7M2)。學校建筑面積1.6萬M2。學校融職前、職后教育為一體。

學校常設(shè)專業(yè)有：服裝設(shè)計與制作、數(shù)控技術(shù)、模具鉗工、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)(網(wǎng)商方向)、汽車制造與維修、鐵路客運服務(wù)、機電一體化(無人機操控方向)、幼兒教育等專業(yè)。

學校堅持"出校門即出師門"的培養(yǎng)目標，大力推行一體化教學模式改革，為每一個專業(yè)配套建設(shè)專門的實驗室和實習車間。

學校建有25個標準教室，3個服裝實習車間(實習工位150個)，1個鉗工實習車間(實習工位100個)，1個機加實習車間(實習工位120個)，1個數(shù)控實習車間和1間數(shù)控仿真教室(實習工位80個)，1個汽車維修實習車間(實習工位60個)，2個電工電子實驗室(實習工位80個)，1個網(wǎng)商實訓中心(實習工位80個)，一個音樂舞蹈訓練室(實習工位40個)，建有5個微機室(微機240臺)、3個多媒體教室，各類教學實習設(shè)備2000多臺套。

學校通過引企入校的校企合作模式，將企業(yè)文化引入校園，培養(yǎng)學生對企業(yè)的適應能力，學生就業(yè)率達到100%，首次安置穩(wěn)定率達到90%以上。

學校未來發(fā)展的目標是：結(jié)合襄陽市建設(shè)國家電子商務(wù)示范城市，分步實施"一園兩基地兩區(qū)四集群"的戰(zhàn)略規(guī)劃，充分發(fā)揮學校地域優(yōu)勢，通過校企、校校合作方式，將學校建設(shè)成襄陽市電子商務(wù)中高級人才的培養(yǎng)基地。