2024南通計算機學校有哪些 南通計算機學校名單一覽表

2024南通的計算機學校有：江蘇通州中等專業(yè)學校、江蘇海安中等專業(yè)學校、江蘇海門中等專業(yè)學校、啟東第二中等專業(yè)學校、江蘇東臺中等專業(yè)學校等計算機學校。

一、2024南通計算機學校名單一覽表

二、2024南通計算機學校簡介

1、江蘇東臺中等專業(yè)學校

江蘇省東臺中等專業(yè)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院東臺分院、東臺市技工學校)創(chuàng)建于1958年，經(jīng)過半個多世紀的風雨歷程和教職工的開拓進取，學?，F(xiàn)已成為國家級重點職業(yè)中學、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校項目建設(shè)單位、江蘇省四星級職業(yè)高中、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校建設(shè)單位、江蘇省首批10個職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展實驗區(qū)主體建設(shè)單位之一、江蘇省“‘3+4’中職對接本科分段培養(yǎng)”項目試點學校，是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院全省縣級城市中第一所分院。

學校占地548畝，分沿海、臺城兩個校區(qū)，建筑面積15.59萬平方米。學?，F(xiàn)有教職工356人，在籍學生4325人。學校緊緊圍繞東臺地方支柱產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，開設(shè)機電技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、建筑工程施工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、會計等10多個專業(yè)，其中機電技術(shù)應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、汽車運用與維修、建筑工程施工、民族織繡和會計等6個專業(yè)為省品牌(示范、特色)專業(yè)，有數(shù)控、機電、模具、汽車和建筑5個省級實訓基地，有機電和汽修2個省課程改革試驗點。建有17個校內(nèi)實訓基地，106個實訓室，儀器設(shè)備總值6800多萬元，建有72個大中型企業(yè)校外實訓實習基地。學校實施“3+4”中職對接本科、五年制大專、普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、職業(yè)高中和社會培訓等七個類別的學歷與資格教育，是全國計算機、普通話、書法等級考試培訓點和考點、全國中小學教師教育技術(shù)水平考試考核基地和國家職業(yè)技能鑒定站，是江蘇信息職業(yè)技術(shù)學院在蘇北地區(qū)的唯一辦學點。

學校先后獲得中國西部教育顧問單位、江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省職業(yè)教育德育特色學校、江蘇省首屆和諧校園、江蘇省職業(yè)教育德育工作先進集體、江蘇省綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省平安校園、江蘇省體育工作先進學校、江蘇省農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移定點培訓基地、江蘇省模范教工之家、江蘇省紅十字會示范校、鹽城市文明單位、鹽城市職業(yè)教育先進集體、鹽城市教育督導工作先進集體、鹽城市職業(yè)學校技能大賽先進單位、鹽城市青年創(chuàng)業(yè)實踐基地等50多項榮譽稱號。

2、啟東第二中等專業(yè)學校

2005年8月，學校由原啟東市財經(jīng)職業(yè)高級中學和啟東市惠豐中學合并組建而成，地址位于匯龍鎮(zhèn)市區(qū)西南方向約五公里處。當時學校命名為“啟東市第二職業(yè)教育中心校”，2011年3月，更名為“啟東市第二中等專業(yè)學校”。同年8月，啟東市建筑工程學校并入學校。

學校占地104畝，建筑面積5.5萬平方米?，F(xiàn)有69個班級，2474名學生，223名在編教職工。開設(shè)了建筑工程施工、工程造價、會計、會計電算化、機電技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用、計算機網(wǎng)絡(luò)、市場營銷、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計、美術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、汽車制造與維修等15個專業(yè)。擁有3個江蘇省品牌專業(yè)(會計、計算機應(yīng)用、機械加工技術(shù))、2個江蘇省示范專業(yè)(會計、計算機應(yīng)用)，1個南通市公共實訓基地(機械實訓中心)。

十多年來，學校實現(xiàn)了硬件設(shè)施與辦學質(zhì)量的跨越式發(fā)展，贏得了良好的聲譽。學校先后被評為江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省德育工作先進集體、省職業(yè)教育課程改革實驗學校、江蘇省最安全學校、江蘇省平安校園、南通市文明單位、南通市模范學，學校食堂被評為“南通市學校食堂衛(wèi)生信譽度A級單位”。

德育工作聲譽鵲起——學校以《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》等“傳統(tǒng)文化”為抓手，著力打造“和雅教育”的德育品牌。倡導“雅文化”(雅言、雅行、雅趣)教育理念，培養(yǎng)“ 外表優(yōu)雅、內(nèi)涵博雅、談吐文雅、舉止典雅、情趣恬雅、氣質(zhì)高雅”的高素質(zhì)技工。建設(shè)“領(lǐng)導有專家味、教師有學者味、學生有書卷味、校園有文化味”的四味校園。學校風清氣正，學生綜合素質(zhì)較高，受到了社會各界和用人單位的普遍認可。

專業(yè)建設(shè)亮點紛呈——服務(wù)地方經(jīng)濟，堅持市場調(diào)研對接專業(yè)設(shè)置，以“雙師”型隊伍建設(shè)提高教學質(zhì)量，以課程改革打造專業(yè)品牌，以技能訓練培養(yǎng)學生能力。2005年以來，在各級各類技能大賽中，學生先后獲得獎牌535枚。特別是2016年，學校“金牌數(shù)、獎牌數(shù)、總分數(shù)”全面超2015年，總成績再創(chuàng)學校歷史新高。

3、江蘇海門中等專業(yè)學校

上世紀初，近代著名實業(yè)家，海門人張謇提出“父教育、母實業(yè)”的雄韜偉略。在薪火相傳的歲月里，在風雨兼程的征途中，學校一直以“職教富民、服務(wù)地方”為天職，為海門率先躋身“全省十強”，為南通全面進入“橋港時代”提供了有力支撐。

學校創(chuàng)辦于1986年，前身為“海門獅山職業(yè)高級中學”;2000年，同海門電大、海門教師進修學校、海門財貿(mào)學校四校合并，組建“江蘇省海門職業(yè)教育中心校”;2004年，成為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院“五年制高職辦學點”;2009年，正式更名為“江蘇省海門中等專業(yè)學校”，簡稱“海門中專”;2013年，海門市兩所最大的主體職高“海門中專”和“三廠職高”正式合并，組建“新海門中專”，同時增掛“海門張謇職業(yè)技術(shù)學校”校牌。2015年12月，江蘇省教育廳發(fā)文，學校升格為“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院海門分院”。

校園環(huán)境優(yōu)美。學校是“江蘇省園林式單位”和“南通市綠色學校”，是展示海門教育大發(fā)展的璀璨明珠和彰顯江海門戶獨特魅力的對外窗口。目前，濱江新校區(qū)正致力建設(shè)“功能齊全、配套完備、江蘇示范”的高水平、現(xiàn)代化校園。

師資隊伍強。現(xiàn)有專任教師562名，高級職稱教師214人，研究生92人，專業(yè)教師331人，“雙師型”教師292人，省特級教師2人，正高級教師2人，省名師工作室1個。專業(yè)門類齊。開設(shè)中職專業(yè)18個，高職專業(yè)5個，形成機械加工、土木工程、電子信息、商貿(mào)財經(jīng)四大專業(yè)群，擁有“機械加工技術(shù)、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、電子技術(shù)應(yīng)用、建筑工程施工、現(xiàn)代農(nóng)藝、服裝工藝與設(shè)計、會計電算化”等省級示范專業(yè)或品牌專業(yè)。實訓設(shè)備精。校內(nèi)實訓基地儀器設(shè)備總值5410萬元，共有6個校內(nèi)實訓基地和80多個校外實習基地，擁有工民建、數(shù)控、電子三大省部級以上重點支持建設(shè)的實訓基地。服務(wù)輻射廣。