2024湖北航空學校有哪些 湖北航空學校名單一覽表

2024湖北的航空學校有：湖北航空技術(shù)學校、襄陽鐵路工業(yè)學校、武漢中原通航技工學校、湖北十堰高級技工學校、湖北航天工業(yè)學校等航空學校。

一、湖北航空學校名單一覽表

二、湖北航空學校簡介

1、湖北航天工業(yè)學校

湖北航天工業(yè)學校是集中專學歷教育、成人學歷教育、職業(yè)培訓、職業(yè)技能鑒定和國家高技能人才培訓基地、國家數(shù)控實訓基地為一體的綜合性學校。學校地處孝感市區(qū)，占地130畝，建筑面積5.6萬平方米。校園內(nèi)樹木蔥郁、碧草綠茵，被孝感市人民政府命名為花園式學校，是讀書治學的理想園地。管理規(guī)范理念領(lǐng)先 學校管理嚴格、規(guī)范、科學，堅持“以人為本、面向市場、辦特色專業(yè)、育特長人才”的辦學理念，采取“重素質(zhì)、強能力、多證書”的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應生產(chǎn)、管理和服務一線需求的中高級人才。

師資雄厚設(shè)施一流 學校有一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，其中教授、副教授、高級講師27人，講師50多人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占86%，選派了多名教師赴俄羅斯等國培訓、考察。學校教學和生活設(shè)施完備，投入1000多萬元組建了數(shù)控機床等30個現(xiàn)代化實訓室，修建了校內(nèi)實習工廠，教學設(shè)備1000余臺套，實習實訓條件在大中專學校中堪稱一流。

2、湖北十堰高級技工學校

湖北省十堰市高級技工學校是十堰市政府主辦的唯一一所國家級重點高級技工院校和國家級高技能人才培訓基地。學校1974年經(jīng)省政府批準建立十堰市技工學校，2003年確定為高級技工學校，2009年被國家教育部表彰為“全國職業(yè)教育先進集體”，2012年被省人社廳確定為“湖北省特色技工院校”，2013年被財政部、人社部確定為“國家級高技能人才培訓基地”，2014年被省人社廳確定為“省級高技能人才培訓基地”。建校40多年來，向社會輸送畢業(yè)生六萬余名，為十堰和全國新型工業(yè)化建設(shè)培養(yǎng)了大批合格的技能人才。

學校位于武當山北麓，漢水之濱，全國著名的汽車城——十堰市。校園占地面積155畝，建筑面積91400M2，固定資產(chǎn)總值12000余萬元。學校教職工216人，教師156人，其中專任教師120人，正高級職稱3人，副高級職稱30人，外聘行業(yè)專家兼職教師36人，專業(yè)教師中87%為雙師型教師。建有“省級技能大師”工作室兩個。

學校開設(shè)有適應先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和本地主導產(chǎn)業(yè)的機械類、機電類、汽車類、信息類、現(xiàn)代服務業(yè)類五大類專業(yè)群二十余個專業(yè)。學校在校內(nèi)建成五大實訓基地，與校外十幾家企業(yè)建立了穩(wěn)定的校外實訓基地。校內(nèi)實訓設(shè)備總價值2974萬元，重點專業(yè)教學儀器設(shè)備總值在1690萬元以上。能夠滿足各專業(yè)實習以及年培訓高技能人才4000人左右的培訓教學要求。學校目前在校全日制學生近2000人，各類社會培訓3000余人。

3、武漢中原通航技工學校

武漢中原通航技工學校位于九省通衢的長江之珠--武漢市，地理位置優(yōu)越，交通便利。學校環(huán)境優(yōu)美，教育教學設(shè)施齊全，擁有教學樓、圖書館、培訓樓、實訓大樓、學生宿舍、學生食堂、學生活動中心和體育運動場等教學生活設(shè)施。

我校以培養(yǎng)具有一定管理經(jīng)驗的技術(shù)型人才為辦學宗旨，以“校園生態(tài)文化建設(shè)、科學從嚴的學生管理、為湖北經(jīng)濟服務的職業(yè)教育”為特色追求，以“從嚴治校，質(zhì)量立校，服務興校，人才強校”為辦學方針。采用獨樹一幟的“5W現(xiàn)代學徒制”教學法，培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、知行合一的復合型人才，辦讓家長放心、政府滿意的一流中等技工學校。

我校作為學歷直通車試點學校與武漢職業(yè)技術(shù)學院、武漢鐵路職業(yè)技術(shù)學院、長江工程職業(yè)技術(shù)學院等武漢眾多高校合作，搭建學歷立交橋，讓合格的畢業(yè)生通過技能高考均能升入高等學府繼續(xù)深造，為學生的發(fā)展奠定良好的學歷基礎(chǔ)。同時，與中國國際航空公司、中國南方航空公司、武漢天河機場、武漢地鐵集團、武漢鐵路局、湖北中煙集團等知名企業(yè)、機構(gòu)簽訂《人才定向培養(yǎng)協(xié)議》，開展定向式培養(yǎng)，建立了緊密合作關(guān)系，為學生開辟了廣闊的就業(yè)渠道，滿足學生一畢業(yè)即就業(yè)的需求。