2024滄州的電子商務(wù)學(xué)校有:任丘職教中心、黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心、滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校、泊頭職教中心、鹽山職教中心、吳橋職教中心、南皮職教中心、滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校、滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心、肅寧職教中心等電子商務(wù)學(xué)校。
一、2024滄州電子商務(wù)學(xué)校名單一覽表
序號 | 電子商務(wù)學(xué)校名稱 | 電子商務(wù)學(xué)校地區(qū) | 電子商務(wù)學(xué)校地址 |
1 | 任丘職教中心 | 滄州 | 任丘市西環(huán)路12號 |
2 | 黃驊市職業(yè)技術(shù)教育中心 | 滄州 | 黃驊市北海路與昌驊大街交匯處東北側(cè) |
3 | 滄州渤海中等專業(yè)學(xué)校 | 滄州 | 河北省滄州市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)興業(yè)路15號(原渤海路9號 |
4 | 泊頭職教中心 | 滄州 | 河北省滄州市泊頭市裕華西路122號 |
5 | 鹽山職教中心 | 滄州 | 鹽山縣龍海路79號 |
6 | 吳橋職教中心 | 滄州 | 桑園鎮(zhèn)泰山道北首 |
7 | 南皮職教中心 | 滄州 | 河北省滄州市南皮縣南皮鎮(zhèn)南環(huán)中路1號 |
8 | 滄州正業(yè)涉外旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)校 | 滄州 | 新華路老華北頤和新世界A1四層 |
9 | 滄縣職業(yè)技術(shù)教育中心 | 滄州 | 滄縣舊州鎮(zhèn)東關(guān)鐵獅子?xùn)|100米 |
10 | 肅寧職教中心 | 滄州 | 滄州市肅寧縣春霖街15號 |
11 | 獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校 | 滄州 | 滄州獻(xiàn)縣 |
12 | 東光職教中心 | 滄州 | 河北省滄州市東光縣東光鎮(zhèn)南侯村 |
13 | 滄州工商職業(yè)學(xué)校 | 滄州 | 滄州市開發(fā)區(qū)黃河?xùn)|路6號 |
二、2024滄州電子商務(wù)學(xué)校簡介
1、滄州工商職業(yè)學(xué)校
滄州市工商職業(yè)學(xué)校是經(jīng)滄州市教育局批準(zhǔn),省教育廳備案成立的一所中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)10多年來,多次被評為省市職業(yè)教育先進(jìn)單位、河北省民政廳中國社會組織AAAA級等級優(yōu)秀單位,我校學(xué)生在滄州市計算機(jī)專業(yè)技能大賽中多次獲獎。學(xué)校不僅為企業(yè)和社會輸送了大量的技能型人才,還受到了社會各界的廣泛贊譽(yù)。
教育集團(tuán)化辦學(xué) 我們目前在滄州、承德、衡水、張家口四地市各有一所中專學(xué)校,并且具備完善的招生、教學(xué)、學(xué)管、就業(yè)等管理體系,擁有一支專業(yè)性較強(qiáng)的教育管理團(tuán)隊。另省內(nèi)各地市均有正規(guī)的函授站點,為滿足學(xué)生提升專本科學(xué)歷提供有力的保障。
2、東光職教中心
學(xué)校占地面積468畝,建有五樓一廳(教學(xué)樓、辦公樓、科技圖書樓、男女生宿舍樓、多功能餐廳)和兩個特色專業(yè)建設(shè)基地(機(jī)械制造專業(yè)建設(shè)基地、農(nóng)業(yè)種植專業(yè)建設(shè)基地),建筑面積5.6萬平方米,教職工196人,各類在校生3160人,設(shè)有機(jī)制、化工、紡織、農(nóng)學(xué)、牧醫(yī)等十幾個專業(yè),已發(fā)展為多學(xué)科、多層次并與知名高校相融合的綜合性職業(yè)技術(shù)學(xué)校。向社會輸送了5100多名實用人才。被省教育廳評為中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)改革先進(jìn)單位、縣級職教中心改革試點單位。2000年5月被教育部評估為國家級重點中等職業(yè)學(xué)校。
自1996年以來,學(xué)校先后與東光石化機(jī)械股份有限公司、華煜化工股份有限公司等十一家縣屬企業(yè)簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,解決了學(xué)生就業(yè)問題。2000年以來,又把聯(lián)合辦學(xué)擴(kuò)展到外省市,與北京市房山區(qū)、青島市海爾集團(tuán)、深圳市勞動服務(wù)中心等企業(yè)或勞動中介部門簽訂了聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議,又解決了農(nóng)村剩余勞動力轉(zhuǎn)移問題。具體做法是:根據(jù)用人單位對人才的需求設(shè)置課程,把企業(yè)作為學(xué)生的實習(xí)基地,實行訂單招生、共教共管。學(xué)生按協(xié)議到這些企業(yè)就業(yè)或推薦就業(yè)。幾年來,先后為各用人單位培養(yǎng)1200多名中、初級實用人才,畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率達(dá)到80%以上;其中286名學(xué)生當(dāng)上了技術(shù)員,54名學(xué)生當(dāng)上了車間主任,12名學(xué)生當(dāng)上了廠長助理。在省教育廳的指導(dǎo)幫助下,先后與河北工業(yè)大學(xué)、天津大學(xué)聯(lián)辦“2+3”模式的五年制高職,滿足了部分中等專業(yè)畢業(yè)生升學(xué)的愿望,為提高學(xué)校的辦學(xué)水平,學(xué)校又與北京航天航空大學(xué)共同實施開發(fā)了計算機(jī)制圖項目
學(xué)校規(guī)劃出60畝地,投資100多萬元,進(jìn)行機(jī)械專業(yè)教學(xué)基地建設(shè),改建新建實驗、生產(chǎn)實習(xí)車間5個2000多平方米成。投資60萬元購置了車床、刨床、銑床和25個臺鉗工位的必備量具、卡具,裝備了制圖室。學(xué)生實驗及生產(chǎn)實習(xí)工位達(dá)到了100%。校辦企業(yè)也形成了融教學(xué)、生產(chǎn)、經(jīng)營、服務(wù)、科研于一體的專業(yè)實體,實現(xiàn)了創(chuàng)收育人雙豐收,機(jī)械制造專業(yè)被省教育廳評定為省級特色骨干專業(yè)
3、獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校
獻(xiàn)縣中等專業(yè)學(xué)校(獻(xiàn)縣職教中心)是省政府于95年批準(zhǔn)在原獻(xiàn)縣農(nóng)業(yè)技術(shù)中學(xué)的基礎(chǔ)上改建的,占地182畝,總建筑面積3萬平方米,是一所集普通中專、職業(yè)中專、綜合高中、短期培訓(xùn)于一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)?,F(xiàn)有教職工145人,其中專任教師66人,專業(yè)教師47人,有學(xué)生2300人,開設(shè)有幼兒保教、機(jī)電、電子、鐵道電氣化供電、電氣技術(shù)應(yīng)用、服裝設(shè)計與加工、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、汽車駕駛與維修、計算機(jī)等近十個專業(yè),并有機(jī)械車床、數(shù)控車床、電氣焊、計算機(jī)等短期培訓(xùn)班。
多年來,學(xué)校本著以就業(yè)為導(dǎo)向,面向市場,服務(wù)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的辦學(xué)理念,以培養(yǎng)社會實用型人才為目標(biāo),搶抓機(jī)遇,大膽探索,確立了“兩手抓”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,即“一手抓升學(xué),一手抓就業(yè)”,并通過校校聯(lián)合、校企聯(lián)辦、定單培訓(xùn)等多種形式,逐步建立起了一套比較完善的就業(yè)指導(dǎo)、工作安置、跟蹤服務(wù)體系,形成了招生、培訓(xùn)、就業(yè)的良性循環(huán)。
為了貫徹《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》,更好地為我縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移做出貢獻(xiàn),我校已制定出2006-2010年五年發(fā)展規(guī)劃。未來五年,學(xué)校將立足獻(xiàn)縣,面向全省;以全日制中職教育為主,兼顧高中教育、短期培訓(xùn);學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并存,形成多形式、多規(guī)格、多層次的辦學(xué)模式,爭取成為一所條件優(yōu)良、定位準(zhǔn)確、特色鮮明、教學(xué)高質(zhì)量、管理高水平、辦學(xué)高效益、可持續(xù)發(fā)展的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。06年夯實基礎(chǔ);07~08年在校生達(dá)到3000人,并有與之相適應(yīng)的師資隊伍、教科研機(jī)構(gòu)、教學(xué)設(shè)備和后勤服務(wù)設(shè)施,力爭通過國家級重點中等職業(yè)學(xué)校評估;09~10年邁入發(fā)展快車道。