2024瀘州消防工程技術學校有哪些 瀘州消防工程技術學校名單一覽表

2024瀘州的消防工程技術學校有：瀘州江陽職業(yè)高中、瀘州鵬程中等職業(yè)學校、合江少岷職業(yè)技術學校、瀘州樹風職業(yè)高級中學、瀘州天宇中等職業(yè)技術學校、瀘州江南職業(yè)中學、瀘州啟明職業(yè)技術學校、瀘州工業(yè)技工學校、古藺縣職業(yè)高級中學、瀘州化工廠技工學校等消防工程技術學校。

一、2024瀘州消防工程技術學校名單一覽表

二、2024瀘州消防工程技術學校簡介

1、瀘州化工工程職業(yè)技術學校

瀘州化工工程職業(yè)技術學校是由瀘州市教育局批準成立的全日制普通中等職業(yè)技術學校。其前身為中國化學工程第七建設公司技工學校(簡稱七化建技校)，原七化建技校創(chuàng)辦于1979年，2007年更名為瀘州化工工程職業(yè)技術學校。

學校地處納溪區(qū)河東新城七化建家屬區(qū)內(nèi)，學校周圍沒有網(wǎng)吧、歌舞廳等娛樂場所，環(huán)境幽靜安全，交通便利，是求學的好地方。學校占地面積21畝，其中包括學校自籌資金(近300萬)購置的原中國化學工程第七建筑公司技工校完整的校舍(建筑面積：3074.18平方米，土地面積3901.91平方米)。

同時租用了原納溪區(qū)先家小學完整校舍，中國化學工程第七建筑公司培訓中心實習基地約16畝。通過多年來不斷建設，現(xiàn)有配套的教學樓2幢、實作室7間、圖書室 1間、多媒體教室1間，食堂2個、浴室2個、學生宿舍樓2幢等，建筑面積達5600平方米。擁有15個班，1000余名學生，40多名教職工，年招生能力 500多人。

我校自籌資金購買長城牌電腦100臺;鉗工實作臺42個;電子電工實作設備50套以上;化工機械、化工教學模具、掛鉤、圖版、家具電器維修設備若干。

此外我校與瀘州市巨力液壓件有限公司和瀘州金菱汽車配件廠簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議書，學生在學習專業(yè)理論的同時，分期分批到這兩家企業(yè)進行實際操作訓練，這兩家企業(yè)固定資產(chǎn)上億元，普通車床、銑床、鏜床、鉆床、數(shù)控車床等各種機械設備上百臺，為我校機械專業(yè)學生實際操作訓練提供了優(yōu)良條件。

學校有戶外標準籃球場3個，羽毛球場4個，有寬敞明亮的學生食堂，有整套現(xiàn)代化的生活設備設施，為學生戶外活動和生活提供了保障。

學校擁有一支高素質(zhì)的教師隊伍，其中具有高級職稱2人，中級職稱10人，“雙師型”教師12人。學校匯集了原瀘州市各技校專業(yè)教師的精華，他們在職教行業(yè)工作多年，培養(yǎng)出了眾多優(yōu)秀技術人才，教風嚴謹，經(jīng)驗豐富，是我校的一道亮麗風景。沐浴著改革開放的春風，學校走出了一條以先進機械制造業(yè)與電子電器維修與應用專業(yè)為主的辦學之路，已形成了以機械、電子為骨干專業(yè)，計算機網(wǎng)絡技術、學前教育為輔的專業(yè)體系。

2、瀘州市江南職業(yè)中學校

瀘州市江南職業(yè)中專學校位于瀘州市納溪區(qū)西林路53號，是納溪區(qū)唯一一國辦省級重點職業(yè)中學校，前身系瀘州市市中區(qū)所轄的“瀘州市民主街小學校”，1976年更名為“瀘州市第十四中學校”，1986年開始招收“建筑專業(yè)”、“財會專業(yè)”職高生，同年增掛“瀘州市江南職業(yè)中學校”校牌。1996年7月，納溪撤縣建區(qū)，“瀘州市江南職業(yè)中學校”也劃歸納溪區(qū)管轄。2008年8月經(jīng)市教育局批準，增掛“瀘州市江南職業(yè)中專學校”校牌。

學校占地面積50余畝，建筑面積13000多平方米,實訓場地4000多平方米，學校藏書4萬多冊。學校深化辦學模式改革，建立有中職教育模式、中高職套讀模式和校企聯(lián)合辦學模式。多種辦學思路拓展了學校生存和發(fā)展的空間，為學生發(fā)展提供了廣闊的舞臺。

學校現(xiàn)有在編教職工79人，外聘教職工26人。在編教職工中有專任教師74人;高級教師18人，中級教師30人;大學本科52人，雙師型教師28人;省級骨干教師1名，市級學科帶頭人8名、市級骨干教師6名，區(qū)級學科帶頭人2名?，F(xiàn)有在校生3853人。

3、瀘州天樺中等職業(yè)技術學校

瀘州天樺中等職業(yè)技術學校是經(jīng)瀘州市人民政府、瀘州市教育局批準的股份制中職學校，前身是全國特大型企業(yè)瀘天化技工校，它積淀了瀘天化技校豐富的辦學經(jīng)驗，深厚的校園文化，優(yōu)秀的師資，以及優(yōu)良的設備設施。學校改制后，在市、區(qū)教育局的管理指導下，做精做強，穩(wěn)步發(fā)展，已成為瀘州市知名的中等職業(yè)技術學校之一，被譽為現(xiàn)代企業(yè)員工的搖籃。

學校集中了原瀘天化技校、火炬技校、七化建技校、長起技校等老牌技工學校的優(yōu)秀教師以及由普教系統(tǒng)轉(zhuǎn)制來優(yōu)秀教師，老中青結(jié)合，構(gòu)成了優(yōu)良的師資。

學校位于永寧河畔，瀘天化四O四分廠生活區(qū)，校園青山環(huán)抱，綠樹成蔭，環(huán)境幽靜，是極為理想的讀書學習的地方。

學校依法治校，制度管人。學校以“常規(guī)管理制度化，制度教育常規(guī)化”為管理理念，實施嚴格細致的管理，熱情周到的服務。

學校實行全封閉的管理模式。對學生全天候全程管理和監(jiān)控，具體做法是：

1德育處作為學生管理專門領導機構(gòu)，具體落實各項封閉管理制度，德育處教師和生活教師，堅持24小時值班制度，對校園全天巡視，對寢室實行準軍事化管理。學生要離開校區(qū)都必須書面請假，制定了嚴格的請銷假制度和分級審批制度，切實強化對學生在校期間的全程監(jiān)控和管理。

2加強班級管理這一中心環(huán)節(jié)，學校有一批責任心強的班主任教師，全天泡在學生當中，關心學生的學習和生活，關注學生的行為習慣和思想品德，關愛學生的身心健康。班主任還替學生代管生活費，不讓學生亂花錢。每個月至少要給家長進行一次電話回訪，讓家長及時了解學生在校情況，全心全意為學生服好務。

3發(fā)揮學生主人翁的作用，以校團委、學生會為中心，實施自主管理。形成了一套行之有效的學生自主管理的制度和辦法，收到良好的效果。

學校在德育處、班主任、學生會、團委會全天候全過程全方位的管理模式下，全校上下共同努力，形成了良好的學風校風，校園干干凈凈、整整潔潔，形成了良好的學習和生活環(huán)境，學生講文明、懂禮貌，生動活潑。教學秩序井然，早讀課，校園里書聲瑯瑯，課間操整整齊齊，晚自習教學樓安安靜靜，上課紀律良好。我校教育教學管理受到上級教育部門的肯定和社會、家長的好評。

教學質(zhì)量突出，學校以培養(yǎng)合格的現(xiàn)代化企業(yè)員工素質(zhì)為目標，根據(jù)職校的特點，教學抓住兩個著力點，一方面，把學生良好的品德培養(yǎng)，學生學習習慣、生活習慣、衛(wèi)生習慣、守紀習慣、文明習慣、合作習慣等行為習慣養(yǎng)成性教育作為教學必修課，為學生就業(yè)做人打下堅實的思想基礎。另一方面，把學生專業(yè)知識和技能的培養(yǎng)，把學生初步動手能力的培養(yǎng)作為重要的教學內(nèi)容，專業(yè)課采用模塊教學方法，理論與實作相結(jié)合，注重實作，教師在“做中教”，學生在“做中學”，使我校教學質(zhì)量不斷提高。在2008、2009、2010年瀘州市舉辦的技能大賽中，我校的參賽選手全部獲獎，成績十分優(yōu)秀，受到市、區(qū)教育局的表彰。正因為教育教學成績突出，所以我校畢業(yè)學生深受企業(yè)的歡迎，都喜歡選用我校畢業(yè)生。