2024無錫民辦廣告設計學校有哪些 無錫民辦廣告設計學校名單一覽表

2024無錫的民辦廣告設計學校有：無錫太湖技工學校、無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學校、無錫科元技工學校等民辦廣告設計學校。

一、2024無錫民辦廣告設計學校名單一覽表

二、2024無錫民辦廣告設計學校簡介

1、無錫科元技工學校

學校根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展特色，以及行業(yè)和企業(yè)用人需求開設熱點專業(yè)，形成了獨到的辦學優(yōu)勢：

區(qū)域優(yōu)：學校地處無錫市新吳區(qū)，周邊企業(yè)6000余家，校企合作、學生就業(yè)條件得天獨厚。

交通達：學校距離碩放高速出口3.5公里，毗鄰無錫地鐵3號線新區(qū)站口，火車站乘坐公交751路、761路直達。學校安排學生通勤班車，周假接送學生往返學校，為學生安全保駕護航。

師資強：學?，F(xiàn)有專、兼職教師110人，其中，中、高級職稱教師25人，高級工、技師、高級技師35人，研究生9人，本科學歷100%，學科帶頭人13人，學校積極開展校企互動，引進企業(yè)專家型人才任教。

校風好：學校秉承“修德、勤學、精技、逐夢”的校訓，管理科學、師生和諧，校園儼然成了師生成就職業(yè)夢想的樂園。

資助多：貧困生可享受助學金2000元/年，優(yōu)秀學生每年可享受學校、企業(yè)、國家的獎學金(300元-8000元)，學生還可以通過工學結(jié)合、工學交替獲得一定的助學金，學生不會因經(jīng)濟困難而失學。

前景廣：我校與20余所國內(nèi)外知名高校合作，中高職銜接，分段培養(yǎng)，讓學生直升專科，專本聯(lián)讀，出國留學，本碩齊修，共同打造應用型高端技能人才。

就業(yè)暢：學校與120多家知名企事業(yè)單位開展校企合作、冠名招生、定向培養(yǎng)入學即簽訂保障就業(yè)協(xié)議，學生就業(yè)無憂。

2、無錫機電高等職業(yè)技術(shù)學校

學校始終秉承“學校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威，學生有特長才有出路”的辦學理念，具有一支優(yōu)秀的教師隊伍，現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個，省技能大賽工作室1個，市名師(技能大師)工作室5個，院市級優(yōu)秀教學(科研)團隊11個，全國教學名師1人，省教學名師1人，市名教師2人，省333人才工程培養(yǎng)對象2人，省高校青藍工程培養(yǎng)對象3人，省職業(yè)教育領軍人才5人，院市級學科帶頭人14人，省市級技術(shù)(教學)骨干近百人，學校55%以上的教師具有碩士及以上學位，現(xiàn)有正高職稱以上教師5人，副高以上職稱119人;“雙師型”教師比率達89%，近幾年共為高教出版社、電子出版社等國家級出版社主編參編教材80多本。

學校自1997年起實施中德合作項目，引入德國“雙元制”職教模式?，F(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關系，有5個企業(yè)在學校設立了11個冠名班。畢業(yè)生不僅就業(yè)率高居98%以上，而且就業(yè)崗位好，就業(yè)質(zhì)量高，近幾年還輸送近百名畢業(yè)生赴國外接受培訓或短期就業(yè)。學校畢業(yè)生每年還以各類形式升入本科，升學率位居無錫市前列。

2000年以來，學校先后被教育部確定為全國重點建設職教師資培訓基地和全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓基地，成為全國和全省的職教窗口學校，2002年榮獲全國職教先進單位光榮稱號，2004年國務委員陳至立和教育部長周濟親率各省分管教育領導來校視察，2005年校長孫俊臺被評為中國職業(yè)教育杰出校長。2009年學校榮獲全國教育系統(tǒng)先進單位稱號，是首批國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校?，F(xiàn)在2015年，校長為王稼偉。

3、無錫太湖技工學校

學校擁有一支專兼職相結(jié)合的、高素質(zhì)的教師隊伍，教職工總數(shù)為125人，其中具有中、高級專業(yè)技術(shù)職稱的教師占45%，實訓教師占教師總數(shù)的比例為43%。

辦學特色

1、準軍事化管理

學校于2014年3月推行準軍事化管理，旨在以統(tǒng)一規(guī)范、統(tǒng)一紀律、統(tǒng)一行動鍛煉與培養(yǎng)技工學生的行為習慣與行動力。宿舍實行5S管理標準，以每日“6個一條線”規(guī)范提升學生的生活習慣與能力;以文明語言“13字”，約束自律人際交往。學?，F(xiàn)有專職教官輔導員6名，每個教學部配備至少一名教官輔導員。

2、6+X教育模式

學校積極倡導并培養(yǎng)學生一專多能，多年開展“6+X教育模式”的實踐，對每位學生實行6項公共技能+1項專業(yè)技能水平測試，并使每位學生獲得相應的資格或等級證書(6項公共技能為普通話、書法、應用文寫作、計算機應用、烹飪、禮儀)。

3、工學融合，校企合作

學校一貫重視校外實訓基地的建設，根據(jù)就業(yè)方向，有針對性地選擇專業(yè)對口、社會知名度高、規(guī)模較大的企業(yè)作為校外實訓基地，并按國家中等職業(yè)學校學生實習管理辦法簽訂校企合作協(xié)議，建立與企業(yè)的雙向參與、雙向服務、雙向融合、雙向效益的機制。學校成立了校企合作指導委員會校企合作指導委員會工作條例，定期開展市場調(diào)研、專家論證、工作研討等活動。近年來，學校先后與10多家企業(yè)或冠名或合作。