2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學校名單

2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學校有：南京信息工程技工學校、南京高等職業(yè)技術(shù)學校、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校、南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校、江蘇溧水中等專業(yè)學校、江蘇華瑞技工學校、江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校、江蘇南京工程高等職業(yè)學校。

一、2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學校名單一覽表

注：以上消防工程技術(shù)學校排名是93招生網(wǎng)根據(jù)網(wǎng)友在本網(wǎng)的關(guān)注度進行排名，僅供參考

二、2024南京排名前八的消防工程技術(shù)學校簡介

1、南京信息工程技工學校

學校成立于1972年，是經(jīng)教育主管部門批準成立隸屬于江蘇省人力資源和社會保障廳的一所國民教育系列的綜合類全日制技工學校。 學校位于江蘇省南京市棲霞區(qū)仙林大學城廣月路98號，毗鄰南京郵電大學、南京師范大學等知名學府。學校占地面積350畝，建筑面積達6萬平方米，綠化面積達78%以上。環(huán)境優(yōu)美，山水輝映，三季有花，四季常春，湖水潺潺，滿園書香，人文氣息濃厚。辦學四十多年來，擁有著豐富的教育資源、完善的教育體系、現(xiàn)代化的教育設(shè)備，有標準化教學樓、實訓中心、報告廳、學生公寓樓、田徑運動場、餐廳、籃球場等。

目前全校在校生2000余人，學校師資力量雄厚，教職工100余人，其中有本科學歷教師及研究生學歷教師。學校師資力量雄厚，擁有高學歷、高職稱、高技能的"雙師型"師資隊伍，同時擁有全國領(lǐng)先的數(shù)字化、現(xiàn)代化、專業(yè)化的教學設(shè)備、實驗實訓中心等教學硬件條件。

2、南京高等職業(yè)技術(shù)學校

南京高等職業(yè)技術(shù)學校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準，由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點、高標準、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制專科層次的國家級重點職業(yè)院校，是國家教育部在職教領(lǐng)域和德國最早合作的第一所項目學校。

南京高等職業(yè)技術(shù)學校位于南京河西新城區(qū)，毗鄰奧體中心，占地 12.5 萬平方米，建有寬帶接入千兆校園網(wǎng)，1200臺計算機和 50 多個多媒體教室;有國際標準化 400 米塑膠跑道的田徑運動場、燈光草坪足球場、公寓式學生宿舍、寬敞明亮的學生食堂，校園建筑歐陸風格，環(huán)境優(yōu)美、典雅，被譽為南京新城區(qū)一道靚麗的風景線。

學校以五年制高職全日制學歷教育為主，根據(jù)地方經(jīng)濟發(fā)展和市場的需求，設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計算機管理系，共有6大類17個專業(yè)。其中，省級以上示范品牌特色專業(yè)8個，土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學校是江蘇省建筑類專業(yè)中心組組長單位、電子類專業(yè)建設(shè)理事長單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會會長單位。學校產(chǎn)教結(jié)合基地，建筑材料測試中心是江蘇省一級資質(zhì)企業(yè)，承擔了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項國家重點工程的建材測試工作。

學校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊伍。90余名教授、副教授，120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學團隊，150人次赴德國、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國、美國、日本等國家學習職業(yè)教育，接受德國及世界發(fā)達國家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼，代有傳人，教師隊伍中，既有獲得德國師傅證書的老教師，也有一大批擁有高級工程師、高級技師、注冊造價師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書的中青年骨干教師，“雙師型”教師占90% 。學校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計劃、16名市(學院)專業(yè)(學科)帶頭人、3名省高校青藍工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象、19名市優(yōu)秀青年教師，7個市級以上優(yōu)秀教學團隊,成功創(chuàng)建了首個江蘇省名師工作室。

3、南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校

南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校由月華路主校區(qū)和竹山路校區(qū)組成，主校區(qū)位于南京市江寧高新園龍眠大道月華路1號，竹山路校區(qū)位于竹山路307號。

2014年9月，江寧區(qū)委區(qū)政府認真貫徹落實國家關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的有關(guān)文件精神，正式整合南京江寧中等專業(yè)學校(創(chuàng)建于1993年8月，南京江寧職業(yè)技術(shù)教育中心)、江寧技師學院(創(chuàng)建于1992年，原名江寧技工學校)與區(qū)職培中心(電大)(創(chuàng)建于1982年春)三校的職業(yè)教育資源，籌建江寧高等職業(yè)學校(省聯(lián)院江寧分院)，以舉辦高職教育的要求進行設(shè)計和建設(shè)，并把創(chuàng)辦五年制高等職業(yè)學校作為地方的主要社會發(fā)展目標之一。2016年，學校正式增掛“江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院江寧分院”;2017年9月，學校正式更名為“南京江寧高等職業(yè)技術(shù)學校”。

學校占地面積近500畝，建筑面積20余萬平方米;實驗、實習設(shè)備總值6600多萬元，生均設(shè)備值1.5萬元。學校融五年高職、3+3中高職分段培養(yǎng)、綜合高中、中職、成人學歷教育、職業(yè)技術(shù)技能培訓為一體?，F(xiàn)有機械工程、機電工程、信息工程、經(jīng)貿(mào)服務(wù)、基礎(chǔ)教學五個專業(yè)系部。辦學專業(yè)涉及機電、數(shù)控、電子與信息、計算機技術(shù)應(yīng)用、財會等27個專業(yè)。

學校結(jié)合江寧地方社會經(jīng)濟發(fā)展，加強專業(yè)建設(shè)，開設(shè)機電、數(shù)控、汽車、電信、計算機、財務(wù)、物流、烹飪、城軌、皮草等27個專業(yè)。其中，機電一體化、數(shù)控技術(shù)、電子與信息技術(shù)為江蘇省“十三五”現(xiàn)代化專業(yè)群;五年制高職專業(yè)9個，分別是數(shù)控技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、財務(wù)管理、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物流管理、數(shù)字媒體應(yīng)用技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù);3+3中高職分段培養(yǎng)專業(yè)5個，分別是機電技術(shù)應(yīng)用、汽車制造與維修、電子與信息技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、旅游服務(wù)與管理。

學校擁有國家、省、市級數(shù)控、電子、計算機實訓基地共4個，校企共享現(xiàn)代化實訓基地5個。數(shù)控實訓基地、電子與信息技術(shù)實訓基地是江蘇省示范性實訓基地。學校正在建設(shè)機電一體化實訓基地、汽車檢測與維修實訓基地，改進現(xiàn)代服務(wù)業(yè)實訓基地條件。

學?，F(xiàn)有全日制學生5375名，非全日制學生3342人;專任教師377人，其中，中、高級職稱教師占比72.5%，研究生學歷占22%，雙師型教師占專業(yè)專任教師的81%。學校通過名師工程、青藍工程，打造一流的教師團隊，現(xiàn)有國家級名師1人，省特級教師1人，市學科教學帶頭人13人，市優(yōu)秀青年教師12人;省級名師工作室2個，省級領(lǐng)軍人才1名，省、市教研中心組成員12人。學校形成了“省特級教師—市骨干教師(教學帶頭人、優(yōu)秀青年教師)—區(qū)骨干教師(教學帶頭人、教學骨干)”的骨干教師梯隊。

學校堅持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，堅持“規(guī)模、內(nèi)涵、特色、效益”發(fā)展戰(zhàn)略，堅持“追求自覺、追求進步、追求卓越”辦學精神，秉承“著力師生共同成長，服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展，打造現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校”辦學理念。立足地方經(jīng)濟社會發(fā)展對技術(shù)技能型人才的需求， 全面實施“大美”德育，豐富學生社團活動提升學生職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)能力。

學校積極推進校企、校校合作辦學。學?，F(xiàn)有合作企業(yè)近200家，深度合作企業(yè)近40家，通過訂單培養(yǎng)、冠名班、校中企企中校、工學結(jié)合、產(chǎn)教融合等多種校企合作、校校合作、國際合作模式，為莘莘學子提供多元化的成才“立交橋”;與江蘇經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院、南京交通職業(yè)技術(shù)學院、南京信息職業(yè)技術(shù)學院、南京旅游職業(yè)學院等?？圃盒：献?，共同培養(yǎng)人才。

4、南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校

南京財經(jīng)高等職業(yè)技術(shù)學校隸屬于南京市教育局。是江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院南京財經(jīng)分院、首批江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省重點職業(yè)學校、江蘇省四星級中等職業(yè)學校和江蘇省高水平示范性職業(yè)學校。學校以五年制高職學歷教育為主體，五年制高職學生畢業(yè)時頒發(fā)江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學院的文憑。

學校目前擁有莫愁路、夫子廟、新街口和江寧四個校區(qū)，在校生3300人左右。學校以培養(yǎng)“素質(zhì)優(yōu)良，一專多能，特長鮮明”的合格人才為己任，專業(yè)特色鮮明，設(shè)有11大品牌專業(yè)，其中省級示范、品牌、特色專業(yè)6個。學校以師德師能建設(shè)為引領(lǐng)，學校擁有一支優(yōu)秀的教師隊伍?，F(xiàn)有教職工380名，其中獲得省領(lǐng)軍人才、特級教師、市師德標兵、市勞模、“斯霞獎”及南京市優(yōu)秀教學工作者稱號的10余名。南京市優(yōu)秀教學團隊5個，省、市級名師工作室各2個，省市教研中心組成員13名，市學科帶頭人18名，德育工作帶頭人3名。具有副教授和高級講師職稱的教師達37.8%，研究生學歷及擁有碩士學位的教師比例為47.6%。

多年來，學校各代表隊在全國及省市比賽中保持著強勁的態(tài)勢。學校選手多次獲獎，取得驕人成績;學校還被江蘇省教育廳、江蘇省科協(xié)授予“最佳專利學校”稱號。

2018年，學校不斷提高就業(yè)質(zhì)量，就業(yè)率高達96.1%。五年制高職江蘇省普通高校專轉(zhuǎn)本選拔考試中，學校共有148名同學被本科院校錄取，錄取人數(shù)和錄取率都在全省同類學校中名列前茅。學校繼續(xù)探索國際化辦學新方向，與澳大利亞WAIFS學院、澳大利亞莫道克大學、韓國崇實大學、京畿大學、漢陽大學等國外院校建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。學校中澳、中韓項目班首批18名同學全部通過課程測試，順利分赴韓、澳留學深造。

5、江蘇溧水中等專業(yè)學校

江蘇省溧水中等專業(yè)學校建于1986年，被評為江蘇省重點職業(yè)高級中學。江蘇省合格職業(yè)教育中心校、國家級重點職業(yè)高級中學。2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學校。

2010年2月，被授予江蘇省四星級中等職業(yè)學校，2016年6月，成功創(chuàng)建成江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校。學校占地200畝，建筑面積6.1萬平方米;現(xiàn)有五年制高職、職業(yè)中專、綜合高中、成人高等教育、職業(yè)技能培訓等多種辦學層次，開設(shè)了以第二產(chǎn)業(yè)為主體的六大專業(yè)群;在編教職工198人，其中教師178人;目前在籍中高職學歷教育學生2200余人，在籍成人教育學員4000余人，年社會培訓10000人次。

學校高度重視教育教學管理，積極推進課程改革，踐行“行業(yè)、企業(yè)、專業(yè);成人、成功、成才”理念，有效地實現(xiàn)了教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合、實踐與理論相結(jié)合，教學模式先進，為學生職業(yè)生涯發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，提高了人才的培養(yǎng)質(zhì)量，凸現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟的作用。

學校與南京交通職業(yè)技術(shù)學院、江蘇海事職業(yè)技術(shù)學院、常州工程職業(yè)技術(shù)學院、江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學院、江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院等校合作，構(gòu)建3+3人才培養(yǎng)模式，實現(xiàn)中高職有效銜接。學校電子、機電專業(yè)為省級課改實驗點，學校為省級課改實驗學校。被省教育廳授予江蘇省職業(yè)教育技能教學研究基地。學校先后與區(qū)內(nèi)外60多家企業(yè)單位建立了良好的合作關(guān)系，深化了“企業(yè)冠名班”等訂單式培養(yǎng)模式。機電技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、計算機應(yīng)用和現(xiàn)代農(nóng)藝等四個專業(yè)為省級品牌專業(yè)，數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè)群為省級現(xiàn)代化專業(yè)群。學校現(xiàn)有市學科帶頭人10名，省學科中心組成員4名。農(nóng)學教學團隊、機電教學團隊和綜合高中中高職銜接教學團隊為南京市教育局立項的優(yōu)秀教學團隊建設(shè)單位。在江蘇省“兩課”評比中，欒昌花、高偉、王文文老師先后獲示范課獎，多名教師獲研究課獎。在江蘇省信息化教學大賽中，陳小花、韋芳老師獲一等獎。在江蘇省職業(yè)學校技能大賽中榮獲多塊金牌，李贊星、肖嫚同學在國賽中獲金牌。學校榮獲職業(yè)院校技能大賽國賽進步獎。

6、江蘇華瑞技工學校

江蘇華瑞技工學校，創(chuàng)建于1985年，1996年被江蘇省人民政府授予“省級重點技工學校”稱號。為適應(yīng)改革開放和市場經(jīng)濟發(fā)展的需要，2004年9月經(jīng)“江蘇省勞動和社會保障廳”批準，更名為“江蘇華瑞技工學校”，并獲準面向全國招生。

2007年通過“國家重點技工院校質(zhì)量標準”評審。學校是經(jīng)“江蘇省人力資源社會保障廳”批準成立的一所屬于國民教育序列全日制職業(yè)技術(shù)學校。學校有揚州市江海學院校區(qū)和儀征市兩大校區(qū)。江海校區(qū)位于揚州市邗江區(qū)揚子江南路5號，環(huán)境優(yōu)雅，交通十分便利。學校大力倡導“育人優(yōu)先，能力為本”的教育思想，努力實踐“寬基礎(chǔ)、復合型、技術(shù)型、產(chǎn)教研結(jié)合”的教學模式，形成了教育與就業(yè)相結(jié)合的辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展培養(yǎng)了多種類型的綜合型人才。

江海學院位于揚州古運河畔，是經(jīng)省人民政府批準、教育部備案，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才為辦學方向，具有獨立頒發(fā)國家專科文憑資格的全日制高職院校。為學生提供良好舒適的生活條件，學生公寓全部標準間四人一室，配有完備的生活設(shè)施，管理人員提供全員、全方位、全天候的“三全”服務(wù)，保證學生安心學習。多年來采取軍事化學生管理，注重學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成，從早上集體上早操到晚上熄燈就寢，24小時有教師值班管理，有效的防范了社會上不良風氣對學生的寢室，保障了學生學習生活的安全。

學校是“省級重點技工學校”，具有培養(yǎng)中級、高級技能型教育資質(zhì)，是國家高級技能人才和緊缺人才培養(yǎng)基地，是江蘇省規(guī)范管理學校。為了響應(yīng)國家大力發(fā)展雙證教育號召。學校充分發(fā)揮高等院校教育資源優(yōu)勢，與揚州南京等多所大學開展聯(lián)合辦學，實行(學歷+高技能+就業(yè))的培養(yǎng)模式。學校也積極安排本校學生報考相應(yīng)的高等院校的對口專業(yè)，合格者可獲得相應(yīng)的本?？飘厴I(yè)證書，教育部電子注冊。國家承認學歷。

7、江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校

江蘇金陵職業(yè)技術(shù)學校原名“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學校”。是由我國著名驗光師鄧可立先生于1998年創(chuàng)辦，2000年8月，正式經(jīng)江蘇省民政廳注冊，江蘇省勞動廳批準成立“江蘇金陵眼鏡職業(yè)技術(shù)學校”，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)培訓為主要辦學內(nèi)容的職業(yè)學校。2012年3月經(jīng)江蘇省人力資源和社會保障廳批準增設(shè)了助聽器驗配師培訓工種，成為國內(nèi)首家以眼鏡專業(yè)技術(shù)和聽力專業(yè)技術(shù)培訓、服務(wù)為主要辦學內(nèi)容的職業(yè)學校。

在辦學過程中，學校始終堅持“以實踐為重，培養(yǎng)技能型人才”為辦學方針。自創(chuàng)辦至今學校先后為國內(nèi)外眼鏡行業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人員數(shù)萬人次。學員遍布全國及港臺地區(qū)和新加坡、馬來西亞等地。他們當中95%以上取得初、中、高級眼鏡驗光員、定配工和技師、高級技師國家職業(yè)資格。他們運用所學在各自崗位上充分發(fā)揮技藝、服務(wù)社會、服務(wù)大眾，取得了驕人的成績。涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家和技術(shù)專家，為中國眼鏡行業(yè)的技術(shù)規(guī)范和持續(xù)發(fā)展做出了貢獻。為不斷提高教學培訓質(zhì)量，切實落實國家關(guān)于高技能、技術(shù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的有關(guān)政策。更好的為廣大學員提供優(yōu)良的教學環(huán)境，高質(zhì)、高效的培訓形式與內(nèi)容。學校不斷完善辦學條件，積極參與行業(yè)建設(shè)，廣泛與企業(yè)開張合作。努力使技能培訓由“普及量”向“提高質(zhì)”轉(zhuǎn)變，使培訓形式從單一向多元過渡，使培訓內(nèi)容由基礎(chǔ)向縱深延展，不斷適應(yīng)新時期要求和行業(yè)發(fā)展需要。2006年經(jīng)市政府、市勞動局評審，學校被評定為“南京市高技能人才培訓基地”。

8、江蘇南京工程高等職業(yè)學校

江蘇南京工程高等職業(yè)學校始建于1956年，前身為華東地質(zhì)職工學校，2002年劃歸江蘇省教育廳管理，次年升格為高等職業(yè)學校。學校位于麒麟科技創(chuàng)新園，西依鐘山風景區(qū)，東鄰仙林大學城，占地面積350畝，建筑面積16.2萬平方米，固定資產(chǎn)總值2.04億元，圖書40余萬冊，教職工500余名，高級以上職稱人數(shù)220余名，全日制在校生11000余人。

學?，F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學系部，涵蓋五大專業(yè)群，其中五年制高職專業(yè)16個，中職專業(yè)12個。建成省級品牌專業(yè)7個，省級特色專業(yè)2個，江蘇省現(xiàn)代化專業(yè)群2個，江蘇省課程改革專業(yè)試驗點2個，國家示范校重點建設(shè)專業(yè)4個。學?，F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍工程”學術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻中青年專家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國職教先進個人等稱號的教師30余名。有國家建筑類緊缺型人才培養(yǎng)基地和國家級巖土工程專業(yè)實訓基地2個，江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實訓基地3個，省級現(xiàn)代化實訓基地1個，世界技能集訓基地1個，有供技能教學的校外實訓基地150多個，是江蘇省五年高職教育開展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

學校在各級政府、教育行政部門及領(lǐng)導的關(guān)心下，學校緊緊圍繞“堅持一個中心，抓好兩支隊伍，強化三個規(guī)范，落實四個地位，做到五個滿意”的辦學指導思想，專注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責任為自覺擔當，以內(nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循，以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng)，打造硬實力、提升軟實力、擴大影響力，憑著肯吃苦、甘奉獻、勇爭先的精神，取得一項又一項令人振奮的成績，創(chuàng)造了數(shù)十項“全省第一”和“全國首批”，成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來，學生在全國、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎牌近300枚，兩項成果獲國家級教學成果獎二等獎，學校獲“高技能人才搖籃獎”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進單位”，被教育部授予“全國教育系統(tǒng)先進集體”稱號。學?，F(xiàn)是國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校、教育部首批教育信息化試點學校、全國中等職業(yè)學校校長聯(lián)席會議成員校、國家級重點職業(yè)學校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)學校智慧化校園、江蘇省青少年科學教育特色學校、全國青少年足球特色學校。