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2024年江蘇讀電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

作者:好學(xué)校 來(lái)源:好學(xué)校 2024-01-12 280

2024年江蘇讀電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校有:南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校等職業(yè)學(xué)校。

2024年江蘇讀電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的職業(yè)學(xué)校有哪些?

一、2024年開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的江蘇職業(yè)學(xué)校一覽表

序號(hào) 學(xué)校名稱(chēng) 學(xué)校地址
1 南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 江蘇省南京市建鄴區(qū)黃山路58號(hào)
2 無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 無(wú)錫市新區(qū)旺莊東路169號(hào)
3 江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校 江蘇省南京市江寧區(qū)麒西路68號(hào)

二、2024年開(kāi)設(shè)電氣技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)的江蘇職業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介

1、南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院南京分院)是 2005 年 2 月經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn),由南京職業(yè)教育中心升格成立的一所高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量的現(xiàn)代化、綜合性五年一貫制專(zhuān)科層次的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)院校,是國(guó)家教育部在職教領(lǐng)域和德國(guó)最早合作的第一所項(xiàng)目學(xué)校。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校位于南京河西新城區(qū),毗鄰?qiáng)W體中心,占地 12.5 萬(wàn)平方米,建有寬帶接入千兆校園網(wǎng),1200臺(tái)計(jì)算機(jī)和 50 多個(gè)多媒體教室;有國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化 400 米塑膠跑道的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、燈光草坪足球場(chǎng)、公寓式學(xué)生宿舍、寬敞明亮的學(xué)生食堂,校園建筑歐陸風(fēng)格,環(huán)境優(yōu)美、典雅,被譽(yù)為南京新城區(qū)一道靚麗的風(fēng)景線。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校專(zhuān)業(yè)建設(shè)

學(xué)校以五年制高職全日制學(xué)歷教育為主,根據(jù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展和市場(chǎng)的需求,設(shè)有土木工程系、電氣工程系、環(huán)境藝術(shù)工程系、計(jì)算機(jī)管理系,共有6大類(lèi)17個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,省級(jí)以上示范品牌特色專(zhuān)業(yè)8個(gè),土木工程 、建筑設(shè)備安裝技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)在省內(nèi)外具有較高的知名度。學(xué)校是江蘇省建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)中心組組長(zhǎng)單位、電子類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)理事長(zhǎng)單位、江蘇省職業(yè)教育體育協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校產(chǎn)教結(jié)合基地,建筑材料測(cè)試中心是江蘇省一級(jí)資質(zhì)企業(yè),承擔(dān)了包括南京奧體中心在內(nèi)的多項(xiàng)國(guó)家重點(diǎn)工程的建材測(cè)試工作。

南京高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、力量雄厚、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。90余名教授、副教授,120名碩博士研究生組成的“雙師結(jié)構(gòu)+雙師素質(zhì)”教學(xué)團(tuán)隊(duì),150人次赴德國(guó)、50人次赴新加坡、澳大利亞、英國(guó)、美國(guó)、日本等國(guó)家學(xué)習(xí)職業(yè)教育,接受德國(guó)及世界發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)教育的“真?zhèn)?rdquo;。薪火相繼,代有傳人,教師隊(duì)伍中,既有獲得德國(guó)師傅證書(shū)的老教師,也有一大批擁有高級(jí)工程師、高級(jí)技師、注冊(cè)造價(jià)師、結(jié)構(gòu)師、監(jiān)理師、電子商務(wù)師等職業(yè)資格證書(shū)的中青年骨干教師,“雙師型”教師占90% 。學(xué)校有4名省職教領(lǐng)軍人才、2人入選江蘇省“333工程”人才培養(yǎng)計(jì)劃、16名市(學(xué)院)專(zhuān)業(yè)(學(xué)科)帶頭人、3名省高校青藍(lán)工程優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象、19名市優(yōu)秀青年教師,7個(gè)市級(jí)以上優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì),成功創(chuàng)建了首個(gè)江蘇省名師工作室。

2、無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是無(wú)錫市教育局直屬?lài)?guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校,首批國(guó)家改革發(fā)展示范學(xué)校,2004年經(jīng)江蘇省教育廳批準(zhǔn)為江蘇聯(lián)合職業(yè)技術(shù)學(xué)院無(wú)錫機(jī)電分院,2019年1月經(jīng)無(wú)錫市政府批準(zhǔn)與無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校(國(guó)家級(jí)重點(diǎn)技工學(xué)校)合并辦學(xué),現(xiàn)有新吳(新吳區(qū)旺莊東路169號(hào))和錫東(錫山區(qū)安鎮(zhèn)聯(lián)福路605號(hào))兩個(gè)校區(qū),占地305畝,建筑面積16萬(wàn)多平方米,現(xiàn)有在校生6000余人,教職工502人。學(xué)校以舉辦五年制高職教育為主,同時(shí)開(kāi)展技工教育,開(kāi)設(shè)機(jī)電類(lèi)、自動(dòng)化控制類(lèi)、電子信息類(lèi)、藝術(shù)服務(wù)類(lèi)四大類(lèi)專(zhuān)業(yè)。目前,學(xué)校還招收3+4的分階段培養(yǎng)本科,其本科與江蘇省應(yīng)用型本科高校合作。

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校師資力量

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校(無(wú)錫工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校)校園環(huán)境優(yōu)美,基礎(chǔ)設(shè)施完善,辦學(xué)條件一流,現(xiàn)有近100臺(tái)數(shù)控車(chē)床、銑床及加工中心,具有虛擬儀器技術(shù)、單片機(jī)控制技術(shù)、移動(dòng)通信技術(shù)等現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備900多臺(tái)(套),此外學(xué)校還設(shè)有數(shù)控故障診斷、自動(dòng)控制、傳感器 、網(wǎng)絡(luò)

技術(shù)、PLC等40多個(gè)先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室,實(shí)訓(xùn)基地建筑面積約14290平方米,教學(xué)設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)5000萬(wàn)元,生均教學(xué)儀器設(shè)備值近10000元。

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校始終秉承“學(xué)校有特色才有生命、教師有特技才有權(quán)威,學(xué)生有特長(zhǎng)才有出路”的辦學(xué)理念,具有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有省職業(yè)教育名師工作室4個(gè),省技能大賽工作室1個(gè),市名師(技能大師)工作室5個(gè),院市級(jí)優(yōu)秀教學(xué)(科研)團(tuán)隊(duì)11個(gè),全國(guó)教學(xué)名師1人,省教學(xué)名師1人,市名教師2人,省333人才工程培養(yǎng)對(duì)象2人,省高校青藍(lán)工程培養(yǎng)對(duì)象3人,省職業(yè)教育領(lǐng)軍人才5人,院市級(jí)學(xué)科帶頭人14人,省市級(jí)技術(shù)(教學(xué))骨干近百人,學(xué)校55%以上的教師具有碩士及以上學(xué)位,現(xiàn)有正高職稱(chēng)以上教師5人,副高以上職稱(chēng)119人;“雙師型”教師比率達(dá)89%,近幾年共為高教出版社、電子出版社等國(guó)家級(jí)出版社主編參編教材80多本。

無(wú)錫機(jī)電高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校合作交流

學(xué)校自1997年起實(shí)施中德合作項(xiàng)目,引入德國(guó)“雙元制”職教模式?,F(xiàn)與60多家外資企業(yè)和高新技術(shù)企業(yè)保持密切的合作關(guān)系,有5個(gè)企業(yè)在學(xué)校設(shè)立了11個(gè)冠名班。畢業(yè)生不僅就業(yè)率高居98%以上,而且就業(yè)崗位好,就業(yè)質(zhì)量高,近幾年還輸送近百名畢業(yè)生赴國(guó)外接受培訓(xùn)或短期就業(yè)。學(xué)校畢業(yè)生每年還以各類(lèi)形式升入本科,升學(xué)率位居無(wú)錫市前列。

2000年以來(lái),學(xué)校先后被教育部確定為全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職教師資培訓(xùn)基地和全國(guó)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,成為全國(guó)和全省的職教窗口學(xué)校,2002年榮獲全國(guó)職教先進(jìn)單位光榮稱(chēng)號(hào),2004年國(guó)務(wù)委員陳至立和教育部長(zhǎng)周濟(jì)親率各省分管教育領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校視察,2005年校長(zhǎng)孫俊臺(tái)被評(píng)為中國(guó)職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)。2009年學(xué)校榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)單位稱(chēng)號(hào),是首批國(guó)家職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校?,F(xiàn)在2015年,校長(zhǎng)為王稼偉。

3、江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校始建于1956年,前身為華東地質(zhì)職工學(xué)校,2002年劃歸江蘇省教育廳管理,次年升格為高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校位于麒麟科技創(chuàng)新園,西依鐘山風(fēng)景區(qū),東鄰仙林大學(xué)城,占地面積350畝,建筑面積16.2萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)總值2.04億元,圖書(shū)40余萬(wàn)冊(cè),教職工500余名,高級(jí)以上職稱(chēng)人數(shù)220余名,全日制在校生11000余人。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校師資力量

學(xué)?,F(xiàn)有地質(zhì)工程系、建筑工程系、電子工程系、信息工程系、商務(wù)管理系、百家湖校區(qū)等教學(xué)系部,涵蓋五大專(zhuān)業(yè)群,其中五年制高職專(zhuān)業(yè)16個(gè),中職專(zhuān)業(yè)12個(gè)。建成省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)7個(gè),省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)2個(gè),江蘇省現(xiàn)代化專(zhuān)業(yè)群2個(gè),江蘇省課程改革專(zhuān)業(yè)試驗(yàn)點(diǎn)2個(gè),國(guó)家示范校重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)。學(xué)?,F(xiàn)有江蘇省“333”高層次人才、江蘇省“青藍(lán)工程”學(xué)術(shù)帶頭人、享受政府津貼、江蘇省突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家、江蘇省職教領(lǐng)軍人才、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽金牌教練、全國(guó)職教先進(jìn)個(gè)人等稱(chēng)號(hào)的教師30余名。有國(guó)家建筑類(lèi)緊缺型人才培養(yǎng)基地和國(guó)家級(jí)巖土工程專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),江蘇省職業(yè)教育高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),世界技能集訓(xùn)基地1個(gè),有供技能教學(xué)的校外實(shí)訓(xùn)基地150多個(gè),是江蘇省五年高職教育開(kāi)展較早、規(guī)模最大的公辦院校之一。

江蘇南京工程高等職業(yè)學(xué)校辦學(xué)理念

學(xué)校在各級(jí)政府、教育行政部門(mén)及領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,學(xué)校緊緊圍繞“堅(jiān)持一個(gè)中心,抓好兩支隊(duì)伍,強(qiáng)化三個(gè)規(guī)范,落實(shí)四個(gè)地位,做到五個(gè)滿意”的辦學(xué)指導(dǎo)思想,專(zhuān)注于謀大局、抓宏觀、做決策、求發(fā)展。始終以教育責(zé)任為自覺(jué)擔(dān)當(dāng),以?xún)?nèi)涵發(fā)展為戰(zhàn)略遵循,以人才質(zhì)量為核心引領(lǐng),打造硬實(shí)力、提升軟實(shí)力、擴(kuò)大影響力,憑著肯吃苦、甘奉獻(xiàn)、勇?tīng)?zhēng)先的精神,取得一項(xiàng)又一項(xiàng)令人振奮的成績(jī),創(chuàng)造了數(shù)十項(xiàng)“全省第一”和“全國(guó)首批”,成為業(yè)內(nèi)的“領(lǐng)頭雁”“排頭兵”。近年來(lái),學(xué)生在全國(guó)、省市技能大賽、創(chuàng)新大賽、創(chuàng)業(yè)大賽等比賽中獲得獎(jiǎng)牌近300枚,兩項(xiàng)成果獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng),學(xué)校獲“高技能人才搖籃獎(jiǎng)”。并榮獲“江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位”,被教育部授予“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。學(xué)?,F(xiàn)是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、教育部首批教育信息化試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)中等職業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)議成員校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校、江蘇省現(xiàn)代化示范性職業(yè)學(xué)校、江蘇省高水平現(xiàn)代化職業(yè)學(xué)校、江蘇省職業(yè)學(xué)校智慧化校園、江蘇省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校、全國(guó)青少年足球特色學(xué)校。

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