2024年安徽讀高星級飯店運營與管理專業(yè)的職業(yè)學校有:安徽徽州學校、懷遠縣中等職業(yè)技術學校、太湖愷風職業(yè)技術學校、滁州市旅游商貿(mào)學校、亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學校、皖西經(jīng)濟技術學校、安徽交通技術學校、蒙城縣莊子體育藝術中等專業(yè)學校、宣城市信息工程學校等職業(yè)學校。
一、2024年開設高星級飯店運營與管理專業(yè)的安徽職業(yè)學校一覽表
序號 | 學校名稱 | 學校地址 |
1 | 安徽徽州學校 | 安徽省績溪縣龍川大道東側 |
2 | 懷遠縣中等職業(yè)技術學校 | 安徽省蚌埠市懷遠縣G36(界阜蚌高速) |
3 | 太湖愷風職業(yè)技術學校 | 安徽省太湖縣新城人民東路 |
4 | 滁州市旅游商貿(mào)學校 | 滁州市鳳陽北路338號 |
5 | 亳州市經(jīng)貿(mào)科技中等專業(yè)學校 | 亳州市古泉路55號 |
6 | 皖西經(jīng)濟技術學校 | 霍邱縣蓼東大道 |
7 | 安徽交通技術學校 | 池州市教育園區(qū)牧之路89號 |
8 | 蒙城縣莊子體育藝術中等專業(yè)學校 | 蒙城縣城南職教園區(qū)(樂土路與尉遲大道交匯處) |
9 | 宣城市信息工程學校 | 宣城市經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)梅溪路902號 |
二、2024年開設高星級飯店運營與管理專業(yè)的安徽職業(yè)學校簡介
1、安徽徽州學校
安徽省徽州學校是國家級重點中等職業(yè)學校,屬公辦中專學校,校長王威麟。學校地處國家歷史文化名城、中國徽菜之鄉(xiāng)、中國廚師之鄉(xiāng)——安徽省績溪縣。校園坐落于縣城龍川大道東側,交通便利,設施齊全,環(huán)境優(yōu)美,文化特色鮮明,育人氛圍濃厚。
安徽徽州學校師資力量
學校領導班子團結務實、開拓進取,擁有一支愛崗敬業(yè)、技能精湛、結構合理、專兼職結合的師資隊伍,確立“以徽文化的傳承和發(fā)展為已任,凸顯品牌專業(yè)優(yōu)勢,辦出特色,爭創(chuàng)一流”的指導思想,圍繞培養(yǎng)“德能雙馨”高技能人才的目標,實施“校企合作,產(chǎn)教融合,知行合一”的人才培養(yǎng)模式,實行半封閉管理,實現(xiàn)全程管理,全員育人,全面發(fā)展。
安徽徽州學校專業(yè)開設
學校開設:高星級飯店運營與管理(大專)、旅游服務與管理(大專)、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務與管理、電子商務、數(shù)控技術運用、機電技術運用、汽車運用與維修、會計電算化、現(xiàn)代農(nóng)藝技術,共10個專業(yè)。其中:中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、旅游服務與管理、數(shù)控技術運用被列入安徽省重點建設專業(yè),學校建有品悅大酒店等多個安徽省重點建設實訓基地。與北京全國人大會議中心、上?;照湓创缶频辍⒛暇舳紩?、杭州海景大酒店、安徽蕪湖奇瑞集團等40多家國內(nèi)知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,建立了強大的實習、就業(yè)網(wǎng)絡,畢業(yè)生就業(yè)層次高,待遇好,供不應求,獲用人單位一致好評。
2、懷遠縣中等職業(yè)技術學校
懷遠縣中等職業(yè)技術學校簡介
懷遠縣中等職業(yè)技術學校,懷遠縣職業(yè)技術學校,懷遠縣技術學校是蚌埠市的一所國家重點職業(yè)高中,隸屬于懷遠縣教育局。學校辦學歷史悠久,前身是蚌埠第六中學,創(chuàng)建于 1953年,1980年改制為職業(yè)高中,1990年被原國家教委評估認定為省級重點職業(yè)高中,2001年5月被教育部評估認定為國家級重點職業(yè)高中。2001年5月學校整體遷入了位于龍湖風景區(qū)的新校園。2001年10月被省教育廳評定為全國計算機應用能力NIT教學培訓基地。2002年12月,與上海質量管理科學研究院合作辦學,成立了“上海質量(蚌埠)培訓學院”。2004年被省政府批準命名為蚌埠質量管理學校。
懷遠縣中等職業(yè)技術學校辦學情況
我校座落于懷遠縣榴城鎮(zhèn)(206國道和寧洛高速交叉口)。學校環(huán)境優(yōu)美,師資力量雄厚,教學和實習、生活設施完備,塑膠跑道、籃球場、排球場、足球場,形體房等各種健身運動場地齊全。目前,規(guī)劃近300畝的新校區(qū)正在緊鑼密鼓地籌建中。
懷遠縣中等職業(yè)技術學校辦學發(fā)展
學校堅持以“立德、自強、學以致用”的校風,以“明德、精技、知行合一”的校訓為根本,以服務發(fā)展為宗旨,以陽光高薪就業(yè)為導向,全力打造出一所高水平、有特色的省級示范職業(yè)學校。學?,F(xiàn)開設電子電器應用與維修(美菱班)、計算機應用及平面設計、高鐵服務等15個專業(yè)及對口升學(本、???高考班,充分滿足多樣性的學習需求。
3、太湖愷風職業(yè)技術學校
太湖愷風職業(yè)技術學校簡介
學校創(chuàng)辦于1999年,順應信息化浪潮而誕生,為太湖縣信息技術的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展,學校已成為專業(yè)齊全、辦學形式多元的省級示范中等職業(yè)技術學校,共開設了計算機應用、機電技術應用、汽車運用與維修、高星級飯店運營與管理、社會文化藝術、電子商務、市場營銷等7個專業(yè),其中汽車類四個專業(yè)相互配套,已構成汽車專業(yè)鏈,成為學校骨干專業(yè)和省級示范專業(yè)。校園占地138畝,建筑面積28134平方米,擁有校內(nèi)實訓工廠、標準400m環(huán)形跑道的運動場、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機500臺,電子藏書10余萬冊。如今已發(fā)展到能容納4000名學子的辦學規(guī)模。
太湖愷風職業(yè)技術學校師資力量
學?,F(xiàn)有教職工106人,專任教師95人,其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人,專業(yè)課教師54人,實習指導教師13人,雙師型教師31人。學?,F(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人,非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū),也吸引了外市學生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團絡繹不絕,來賓都認為愷風是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學校”。
太湖愷風職業(yè)技術學校辦學發(fā)展
學校努力構建系統(tǒng)完備、科學規(guī)范、運行有效的管理制度體系,形成依法辦學、職責明晰、快捷高效、民主監(jiān)督的校內(nèi)治理結構,根據(jù)“科學、和諧、高效”的原則,完善學校各個崗位職責,完善了學校行政管理、教師管理、學生管理、教學管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度,實行封閉式軍事化管理,設有保衛(wèi)科和男女生專職輔導員和管理員,做到了“事事有準則,事事有負責,事事有程序,事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀律嚴明、作風嚴謹。