2024年溫州初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校（排名+名單）

2024年溫州初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校有：溫州職工中等衛(wèi)生學校、永嘉縣職業(yè)教育中心、瑞安職業(yè)中等專業(yè)學校等中職中專學校。

2024年溫州初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學校（排名+名單）

注：以上學校排名不分先后，93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡，僅供參考

1、龍灣區(qū)職業(yè)技術學校教育集團

學校簡介

溫州市龍灣區(qū)職業(yè)教育集團學校的核心為溫州市龍灣區(qū)職業(yè)技術學校，創(chuàng)建于1989年，系溫州市龍灣區(qū)教育局直屬的浙江省等級中等職業(yè)技術學校。2017年，學校以自身為牽頭單位，聯(lián)合相關部門、行業(yè)企業(yè)、科研單位，組成了由核心層、緊密層和松散層構成的中等職業(yè)教育集團。

現(xiàn)有瑤溪校區(qū)(文化藝術服務專業(yè)類為主)、永強校區(qū)(理工類專業(yè)為主)、永中校區(qū)(社會培訓為主)、靈昆校區(qū)(依托龍灣區(qū)公共實訓基地，以專業(yè)實訓為主)等四大校區(qū)，占地面積88609.59㎡，班級數(shù)49個，在校生1985人，教師150人。 學校以“厚德長技、修身立業(yè)”為校訓，以“培養(yǎng)合格的職業(yè)人”為目標，走“小職校辦大職教”之路，開創(chuàng)“三線并進，兩翼齊飛”辦學新模式。

“三線并進”即提升“就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、升學”水平，形成三線工作齊頭并進的多樣化學生培養(yǎng)方式，“兩翼齊飛”即深化“出彩德育”模式，注重“文化育人”與“環(huán)境育人”。

建立以“讓每一位學生都有人生出彩的機會”為目標的德育模式;注重專業(yè)發(fā)展和職業(yè)素養(yǎng)的養(yǎng)成，踐行以全國勞模、浙江省道德模范、浙江省張積貴技能大師工作室領辦人、浙江省高技能人才創(chuàng)新工作室領銜人張積貴大師為引領的“工學交替、商學結合”的教學模式;開展職業(yè)素養(yǎng)進課堂、準職業(yè)人體驗周、體現(xiàn)職業(yè)人精神的“課間健與美”大課間活動;開辟傳承“溫州人精神”的陽明·8號創(chuàng)意創(chuàng)業(yè)孵化園，讓學生體驗創(chuàng)業(yè)過程;建設承載“工匠精神”的創(chuàng)客小院，結合多元成長平臺、多樣化發(fā)展選擇的新課改精髓，讓每個學生都成為創(chuàng)客;學校與加拿大蒙特利爾英語教育局合作，在溫州中職學校中率先開辦中加國際班，拓寬學生成長道路。

2、樂清雁蕩山旅游學校

樂清雁蕩山旅游學校簡介

樂清市雁蕩山旅游學校，坐落在國家5A級旅游景區(qū)、世界地質公園雁蕩山風景名勝區(qū)內，是一所以培養(yǎng)旅游服務類、財政商貿(mào)類管理與服務人才為主要目標的市屬公辦中等職業(yè)學校。學校前身為雁蕩中學，創(chuàng)辦于1941年2月,校址在雁蕩山景區(qū)響嶺頭;1985年9月，在雁蕩中學辦學基礎上創(chuàng)辦雁蕩山旅游學校，開始進入“一套班子兩塊牌子”辦學階段;2009年10月，學校遷建一期工程基本完工，搬遷至現(xiàn)在所處位置田東村;2011年8月，因鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)劃以及校網(wǎng)布局調整，學校重新命名為樂清市雁蕩山旅游學校;2018年1月，學校被評為浙江省二級重點中等職業(yè)學校。

樂清雁蕩山旅游學校師資力量

學校占地面積96129平方米、建筑面積44976平方米?，F(xiàn)有正式教職工75人，其中專任教師67人，大學本科以上學歷65人，研究生學歷5人;高級職稱教師13人，中級教師33人;專業(yè)課教師35人，其中雙師型教師26人;樂清市級以上教壇中堅、教壇新秀、骨干教師、學科帶頭人共23人;現(xiàn)有30個班級，全日制在校學生1128人。