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2024年新余初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校(排名+名單)

作者:好學(xué)校 來源:好學(xué)校 2024-01-16 280

2024年新余初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校有:江西新能源技工學(xué)校、新余司法警官學(xué)校、分宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校等中職中專學(xué)校。

2024年新余初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校(排名+名單)

2024年新余初三畢業(yè)能讀的公辦中職中專學(xué)校(排名+名單)

序號 中職中專學(xué)校名稱 中職中專學(xué)校性質(zhì)
1 江西新能源技工學(xué)校 公辦院校
2 新余技師學(xué)院 公辦院校
3 江西冶金工業(yè)學(xué)校 公辦院校
4 江西康展汽車科技學(xué)校 公辦院校
5 新余司法警官學(xué)校 公辦院校
6 分宜職業(yè)技術(shù)學(xué)校 公辦院校

注:以上學(xué)校排名不分先后,93小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò),僅供參考

1、江西新能源技工學(xué)校

江西新能源技工學(xué)校簡介

江西新能源技工學(xué)校是經(jīng)紅西省人力資源和社會保障廳批準(zhǔn),新余市人力資源和社會保障局舉辦的全日制公辦技工學(xué)校。學(xué)校位于江西省新余市,新余環(huán)境優(yōu)美,交通便捷,北依滬昆高速,南傍浙贛鐵路。新余是全國唯一的國家新能源科技示范城,國家教育部全國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒試點市,全國創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)試點城市,全國雙擁模范城市,國家節(jié)能示范城市。

江西新能源技工學(xué)校教學(xué)設(shè)置

學(xué)校專業(yè)特色鮮明。學(xué)校是全國首個以新能源命名的技工學(xué)校。學(xué)校圍繞產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè),開設(shè)了農(nóng)村能源開發(fā)與利用,汽車修理、高鐵航空(交通運輸服務(wù))、幼兒教育,會計電算化、計算機應(yīng)用與維修、服裝制作與銷售、數(shù)控車工、護理、美容美體、電子商務(wù)、智能制造、電子技術(shù)應(yīng)用、農(nóng)業(yè)機械使用與維護、高考對口班等18個專業(yè)。逐步形成了以新能源專業(yè)為特色、文理滲透工學(xué)為主導(dǎo)的多學(xué)協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。

江西新能源技工學(xué)校人才培養(yǎng)

學(xué)校為學(xué)生設(shè)計了“ 專業(yè)技能+職業(yè)資格+綜合能力”的培養(yǎng)模式,注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),并開設(shè)特色課和組織多種課外實踐活動,使學(xué)生的各方面能力全面提高,目標(biāo)是把學(xué)生培養(yǎng)成高素質(zhì)、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。

學(xué)校堅持把管理放在與教學(xué)同等重要的地位,把管理作為育人的重要方針,堅持以管理促進教學(xué),狠抓建章建制、思想政治、組織建設(shè)、教學(xué)管理、校園安全、后勤保障六大環(huán)節(jié),整個管理體系環(huán)環(huán)相扣,完善有效。實現(xiàn)“招得來,管得住,學(xué)得好,送得出”十二字方針。

2、新余技師學(xué)院

新余技師學(xué)院簡介

新余市職業(yè)教育中心創(chuàng)辦于1979年,是我市唯一一所市屬公辦中職學(xué)校,是國家重點中職學(xué)校、國家重點技工學(xué)校、國家中職教育改革發(fā)展示范校,2012年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)設(shè)立新余技師學(xué)院,實行兩塊牌子辦學(xué)、一套人馬管理。

新余技師學(xué)院辦學(xué)條件

學(xué)?,F(xiàn)有占地面積82.8畝,總建筑面積45711.35平方米,固定資產(chǎn)8705.96萬元,實訓(xùn)設(shè)備總值2502.076萬元,開設(shè)了以數(shù)控技術(shù)為核心,模具、汽修、電子、電氣、3D打印為延伸的機電類專業(yè)群和以學(xué)前教育為主,電會、酒店管理、工藝美術(shù)、電子商務(wù)、航空服務(wù)、計算機為輔的現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群,形成了以對口天津單招為主的特色高考重點班。

新余技師學(xué)院師資力量

學(xué)校擁有教職工216人,其中在編138人,專任教師121人,兼職教師73人,高級職稱專任教師47人,“雙師型”教師61人。全日制學(xué)生4236人,累計為社會輸送2.5萬余名中高級技能型人才,開展各類職業(yè)培訓(xùn)共計1萬余人次。

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