同學(xué)們?cè)谶x擇學(xué)校的同時(shí)學(xué)校也在選擇同學(xué),每個(gè)學(xué)校招生都有自己的分?jǐn)?shù)線,只有達(dá)到了分?jǐn)?shù)線之后才會(huì)被學(xué)校錄取。不過(guò)現(xiàn)在很多的中職院校沒(méi)有設(shè)置具體的錄取分?jǐn)?shù)線,所以大家想要讀這類(lèi)學(xué)校,比考好高中要容易一些。武漢第三職業(yè)教育中心的教學(xué)資質(zhì)好、師資力量強(qiáng)大、設(shè)施設(shè)備完善,是一所同學(xué)們可以了解報(bào)名的學(xué)校。
武漢高中錄取分?jǐn)?shù)線
地區(qū) | 分?jǐn)?shù)線 |
重點(diǎn)高中 | 400 |
一般公辦高中 | 384 |
新洲區(qū) | 333 |
黃陂區(qū) | 313 |
蔡甸區(qū) | 329 |
東西湖區(qū) | 362 |
江夏區(qū) | 331 |
漢南區(qū) | 330 |
湖北中職分?jǐn)?shù)線:210分
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學(xué)校的質(zhì)量效益逐步提高 在改善辦學(xué)條件的同時(shí),學(xué)校也十分重視內(nèi)涵發(fā)展。“十一五” 期間,學(xué)校在師資隊(duì)伍建設(shè)上實(shí)施了“名師工程”,大大提升了師資隊(duì) 伍水平,98% 以上教師達(dá)到了國(guó)家規(guī)定學(xué)歷, 36% 教師具備“雙師型” 資格,并培養(yǎng)了一批區(qū)、校級(jí)的骨干教師。課程改革上,構(gòu)建了“寬 基礎(chǔ),活模塊,綜合化,靈活性”為特征的課程結(jié)構(gòu),開(kāi)發(fā)了一系列 校本教材。機(jī)制建設(shè)上,探索實(shí)行了工學(xué)結(jié)合,校企結(jié)合訂單培養(yǎng)模 式……。所有這些,為質(zhì)量提升奠定了基礎(chǔ)?,F(xiàn)在,我校計(jì)量和汽修 專(zhuān)業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè),幼師專(zhuān)業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)。在學(xué)生質(zhì)量方面,最近幾年學(xué)生就業(yè)率始終處于 95% 以上,在省、市級(jí)各類(lèi)教學(xué)或技 能競(jìng)賽中也能獲得良好成績(jī),辦學(xué)質(zhì)量在同類(lèi)學(xué)校中處于較好水平。
學(xué)校的服務(wù)功能逐步增強(qiáng) ,在加強(qiáng)自身建設(shè)的同時(shí), 學(xué)校能充分挖掘辦學(xué)潛力, 拓展辦學(xué)功能。一是充分發(fā)揮重點(diǎn)職校的示范輻射作用,面向“ 8+1 ”培養(yǎng)技能型 人才。二是用足用好優(yōu)質(zhì)職教資源,尤其是開(kāi)放實(shí)訓(xùn)中心,適時(shí)接受社會(huì)富余勞動(dòng)力來(lái)校實(shí)訓(xùn)。
學(xué)校發(fā)展目標(biāo)及工作思路
堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,結(jié)合目前學(xué)校的現(xiàn)狀,有效地落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,內(nèi)強(qiáng)管理,外樹(shù)形像,再圖發(fā)展的工作指導(dǎo)思想。 進(jìn)一步轉(zhuǎn)變辦學(xué)模式與人才培養(yǎng)模式, 努力構(gòu)建與市場(chǎng)需求和勞動(dòng)就業(yè)緊密結(jié)合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、形式多樣、靈活開(kāi)放的現(xiàn)代職業(yè)教育體系; 進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校的基礎(chǔ)能力建設(shè), 改善辦學(xué)條件,提高師資水平。
以就業(yè)為中心, 堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉, 統(tǒng)籌優(yōu)化我校的教育資源配置, 著力提高辦學(xué)質(zhì)量和為社會(huì)開(kāi)放服務(wù) 的功能; 培養(yǎng)和造就一大批適應(yīng)武漢產(chǎn)業(yè)升級(jí)與技術(shù)進(jìn)步需要的、 具 有良好職業(yè)道德和職業(yè)能力, 并能夠進(jìn)行終身學(xué)習(xí)的技能型人才, 全 面提高勞動(dòng)者的素質(zhì)。到 2012 年在省級(jí)重點(diǎn)職校的基礎(chǔ)上,把我校建設(shè)成條件優(yōu)越、功能多樣、靈活開(kāi)放、效益良好、特色鮮明的示范性職教中心。學(xué)校綜合實(shí)力在全市排名確保在 15 名以?xún)?nèi),力爭(zhēng)進(jìn)入前10 名,爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)名校,為創(chuàng)建國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)學(xué)校打好軟實(shí)力基礎(chǔ)。
高的分?jǐn)?shù)盡管不能給你帶來(lái)好的前程,但想要考入好的學(xué)校就應(yīng)該好好的提高自己的成績(jī)。畢竟如果讓你去好的學(xué)校學(xué)習(xí),你能夠使用的資源也是比其他學(xué)生多很多的。學(xué)習(xí)本來(lái)就是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,所以堅(jiān)持一兩天是沒(méi)有效果的,學(xué)生應(yīng)該有活到老學(xué)到老的意識(shí),未來(lái)才有選擇的資本。