2024泰州排名前三的公辦建筑學校名單

2024泰州排名前三的公辦建筑學校有：江蘇姜堰中等專業(yè)學校、江蘇靖江中等專業(yè)學校、泰州職業(yè)技術學院中專部。

2024泰州排名前三的公辦建筑學校名單一覽表

注：以上泰州公辦建筑學校排名不分先后，hxx網小編整理, 數據來源于網絡，僅供參考

1、江蘇靖江中等專業(yè)學校

江蘇省靖江中等專業(yè)學校是首批國家級重點職業(yè)學校、江蘇省職業(yè)教育先進單位、全國機械工業(yè)中專教育協(xié)會理事學校、江蘇省中專教育委員會會員學校、江蘇省職業(yè)技術學會理事學校。2018年9月27日，被國家教育部確定為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校”。

學校始創(chuàng)于1958年，前身為靖江縣七二一工業(yè)大學，1975年更名為靖江縣職工大學，1983年更名為靖江縣機械職工中等職業(yè)學校，1986年又更名為靖江縣工業(yè)學校。1995年通過了省級重點職業(yè)學校的評估，1995年11月又通過了國家級重點職業(yè)學校的評估，1998年通過了江蘇省職業(yè)教育中心校的評估驗收，1999年榮獲國家級重點職業(yè)學校稱號，2001年7月與泰州市廣播電視大學靖江分校合并，2006年4月泰州市技工學校靖江分校并入靖江縣工業(yè)學校，2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學校的評估驗收，2009年12月正式更名為江蘇省靖江中等專業(yè)學校。

現掛有“江蘇省靖江中等專業(yè)學校”、“江蘇聯合職業(yè)技術學院靖江辦學點”“江蘇廣播電視大學靖江學院”三塊牌子。學校校園環(huán)境優(yōu)美，交通便利，學校所在地靖江市位于美麗的揚子江畔，南瀕“黃金水道”，北依蘇北平原，是長江下游集水、公、鐵于一體的重要交通樞紐，是上海和蘇南向蘇中、蘇北輻射延伸的重要橋頭堡，具有得天獨厚的區(qū)位優(yōu)勢和雄厚的經濟基礎。2019年1月，國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學校建設計劃第三批(含補充立項和申請延期驗收等)項目學校驗收結果通過。

學校占地155畝，校舍建筑面積6萬多平方米，固定資產1.1億元，儀器設備近2000萬元。中、高職全日制學生3726人，其中高職學生1200人。現有專任教師214人，高級職稱56人，中級職稱75人，博士1人，碩士10人，學歷100%達標。擁有“中國職業(yè)院校教學名師”1人，省有突出貢獻高級技師1人，省技術能手1人，省領軍人才1人，省職業(yè)教育中心教研組成員5人，專業(yè)教師中“雙師型”教師占73.1%。

學?，F有實訓基地總面積9800㎡，校內實驗、實訓設備總額為1995萬元。擁有1個數控技術應用省級實訓基地、機電技術、電工電子技術、計算機網絡技術等3個市級實訓基地及1個在建國家級實訓基地(焊接技術)。學校建有現代化的網絡中心、多媒體教室、計算機中心、語音室、視聽閱覽室、學生活動中心和體育館，學校圖書館藏書10萬冊，各類期刊雜志300余種。學校實訓中心建有電工電子、計算機網絡、液壓與氣動、PLC編程、數控加工、家電檢測與維修、計算機輔助設計與制造、汽車維修等32個實習實驗室。學校高度重視圖書館建設工作，圖書總量現已達15.6萬冊(其中電子圖書4萬冊)，紙質圖書生均數30.22冊，電子圖書生均數10.42冊，還購買了“CNKI中國期刊全文數據庫”。

1995年學校獲“江蘇省中專校文明校園”稱號，1996年被國家教育部評為“國家級重點職業(yè)高中”，1999被省教育廳評為“花園式學校”稱號，2000年榮獲首批“國家級重點中等職業(yè)學校”稱號，2002年被省教育廳評為“江蘇省職業(yè)教育先進單位”，2003年學校被評為泰州市“五星級安全文明單位”，2005年10月學校被確定為“江蘇省數控緊缺型人才培訓基地”，2007年5月學校榮獲共青團等十三部委聯合表彰的“第五屆全國千校百萬進城務工培訓先進集體”(江蘇省唯一的一所學校)，2009年8月通過江蘇省四星級職業(yè)學?，F場答辯，2009年9月榮獲江蘇省職業(yè)教育先進集體、江蘇省首屆職業(yè)教育和諧校園和江蘇省四星級職業(yè)學校稱號，2010年8月榮獲“中國青少年發(fā)明家搖籃獎”。

2005年4月，我校與德國安斯巴赫地區(qū)公立職業(yè)學校、安斯巴赫應用技術大學達成合作意向，在德國漢斯.賽德爾基金會支持下，引進德國“雙元制”教育模式，建立中德職業(yè)技術培訓中心。2006年我校與印度國家信息技術學院開展嵌入式教學模式合作，培養(yǎng)高級軟件技術人才。2008年我校與韓國驪州大學簽署了合作辦學協(xié)議，現已有兩名學生赴韓深造。

學校地址：江蘇省泰州市靖江市斜橋鎮(zhèn)章春港路1號

學校開設的專業(yè)：機電技術應用、財會、商務英語、機電一體化技術、焊接技術及自動化、電子商務、計算機網絡技術、會計、數控技術、模具設計與制造、汽車檢測與維修技術、室內藝術設計、園林技術、電子商務、移動通信技術、會計、機械制造技術、機電技術應用、美術繪畫、數控技術應用、模具制造技術、焊接技術應用、汽車應用與維修、機械制造技術、機電技術應用、建筑工程施工、電子商務、中餐烹飪、旅游管理、計算機應用、學前教育。

2、泰州職業(yè)技術學院中專部

泰州職業(yè)技術學院于1998年3月經原國家教委批準建立，是全國第一批14所全日制高等職業(yè)技術院校之一，是江蘇省第一所冠以“職業(yè)技術學院”名稱的院校，也是地級泰州市第一所普通高校。學院隸屬于泰州市人民政府。

學院辦學歷史可追溯到1958年成立的泰州醫(yī)學專科學校(后更名為泰州衛(wèi)生學校);1985年6月，三所行業(yè)局辦職工大學合并成立泰州市職工大學;1998年3月，成立泰州職業(yè)技術學院;2000年8月，泰州衛(wèi)生學校整體并入泰州職業(yè)技術學院。學院現為江蘇省示范性高職院校，先后獲江蘇省文明校園、和諧校園、園林式學校和平安高校等榮譽稱號。

學院坐落在泰州國家級醫(yī)藥高新區(qū)核心區(qū)域——中國醫(yī)藥城，占地面積72.11公頃，是全國高職院校一流的現代化校園、生態(tài)校園和智慧校園。設有醫(yī)學技術學院、機電技術學院、經濟與管理學院、信息技術學院、藥學院、建筑工程學院、藝術學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院和基礎科學部等9院1部。2020年，學院設置專業(yè)44個。現有教職員工658人，專任教師403人，高級職稱教師192人，其中正高教師29人，碩士及以上學位教師282人，雙師素質教師353人，占87.6%。各類全日制在校生9635人，成人學歷教育在籍學生9241人，年社會培訓20000人次以上。辦學62年來，學院為泰州和長三角地區(qū)培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才8萬余人，被譽為“孵化工程技術、管理人才的基地;培養(yǎng)白衣天使、口腔衛(wèi)士的搖籃”。

學院建有國家級重點建設專業(yè)2個、省級特色專業(yè)5個，省級重點建設專業(yè)群3個、省級骨干專業(yè)3個;建有國家級實訓中心2個、省級實訓基地3個，省級產教深度融合實訓平臺2個，省級智能制藥產教融合集成平臺1個，校內實踐實訓基地131個，與企事業(yè)單位共建校外實踐實訓基地405家，校企雙主體學院5個。建有江蘇省數控機床工程技術研發(fā)中心等省、市級工程技術研究中心10個。設有國家職業(yè)技能鑒定所，能開展53項職業(yè)技能培訓和鑒定。學院是“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，中興通訊CLAA(中國LoRa聯盟)物聯網示范基地，教育部國家級“工業(yè)機器人開放式公共實訓基地”暨“ABB/新時達工業(yè)機器人研發(fā)應用中心”建設單位，全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓機構)，中國高校繼續(xù)教育優(yōu)秀函授站，全國首批1+X證書制度試點院校，江蘇省首批面向社會人員開展全日制學歷教育院校，江蘇省產業(yè)人才培訓基地，泰州市雙擁學院。

近年來，學生在全國全省各類技能競賽中獲獎400余項，其中國家級獎項32項、省部級獎項53項。畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度、校友對母校總體滿意度均達99%左右，連續(xù)8年被評為江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體，連續(xù)3次被評為江蘇省文明校園。

新的歷史時期，學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，全面落實全國、全省和全市教育大會精神，主動服務“打造江蘇省高質量發(fā)展中部支點城市”的戰(zhàn)略定位，緊緊圍繞泰州市“1+5+1”現代產業(yè)體系，立足泰州、面向江蘇、輻射長三角，秉承“厚德尚技，自強不息”的校訓精神，堅持“服務好地方，發(fā)展好學院，關心好師生”的辦學理念，深化辦學體制機制和育人機制改革，在人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承與創(chuàng)新等方面爭先進位、打造品牌，努力把學院建設成為園校企深度融合、“醫(yī)藥+”和智能制造為主要特色的高水平高職院校。

學校地址：江蘇省泰州市醫(yī)藥高新區(qū)天星路8號

學校開設的專業(yè)：道路橋梁工程技術、建筑工程技術、工程造價、數控技術、工業(yè)機器人技術、城市軌道交通工程技術、機電一體化技術、電氣自動化技術、電子信息工程技術、計算機應用技術、物聯網應用技術、軟件技術、會計、財務管理、電子商務、空中乘務、旅游管理、環(huán)境藝術設計、廣告設計與制作、數字媒體藝術設計、音樂表演、舞蹈編導、汽車檢測與維修技術、藥品質量與安全、藥物制劑技術。