2024瀘州排名前三的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校名單

2024瀘州排名前三的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校有：瀘州樹風(fēng)職業(yè)高級(jí)中學(xué)、瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校、瀘州江南職業(yè)中學(xué)。

2024瀘州排名前三的服裝設(shè)計(jì)學(xué)校名單一覽表

注：以上瀘州服裝設(shè)計(jì)學(xué)校排名不分先后，hxx網(wǎng)小編整理, 數(shù)據(jù)來源于網(wǎng)絡(luò)，僅供參考

1、瀘州天宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是瀘州市第一所公助民營(yíng)的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，學(xué)校座落在瀘縣云錦鎮(zhèn)郭堰，校園內(nèi)鳥語花香、綠樹成蔭、風(fēng)景如畫，是學(xué)生讀書成才的好地方。學(xué)校占地100余畝，建筑面積16000平方米，配置標(biāo)準(zhǔn)草坪足球場(chǎng)、多個(gè)籃球場(chǎng)以及微機(jī)室、練功房、舞蹈室、數(shù)控模擬教室和實(shí)作室、服裝陳列室、多媒體教室、強(qiáng)電弱電操作室等設(shè)備實(shí)施。

學(xué)校以“把握國(guó)際國(guó)內(nèi)就業(yè)市場(chǎng)，全面培養(yǎng)新型技術(shù)人才”為宗旨，切實(shí)加強(qiáng)縱向和橫向的聯(lián)系。經(jīng)四川省教育廳批準(zhǔn)為“成都理工大學(xué)瀘州教學(xué)站”，我校學(xué)生可以套讀?？苹虮究?現(xiàn)與廣東藍(lán)光精密模具有限公司聯(lián)合創(chuàng)辦“藍(lán)光特色班”，該班由企業(yè)負(fù)責(zé)學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)和就業(yè)安置，以培養(yǎng)市場(chǎng)急需的高素質(zhì)人才。

學(xué)校具有一流的師資、先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備，科學(xué)的管理體系，為學(xué)生的成人、成才、成杰奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)校具有一支高學(xué)歷、高水平、高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，專業(yè)課教師有高級(jí)工程師、外資企業(yè)高級(jí)技工、重點(diǎn)本科院校優(yōu)秀畢業(yè)生。學(xué)校教學(xué)設(shè)備齊備，足以滿足學(xué)生專業(yè)實(shí)習(xí)操作。同時(shí)學(xué)校組建多個(gè)社團(tuán)(文學(xué)社、文藝隊(duì)、模特隊(duì)等)并每月組織一次大型的課外或文藝活動(dòng)，以豐富學(xué)生的校園文化生活。

學(xué)校成績(jī)顯著，得到了上級(jí)和社會(huì)的肯定，被瀘州市商務(wù)局確認(rèn)為“瀘州市服裝外派勞務(wù)教學(xué)基地”，瀘縣人民政府確定為“瀘縣縫紉工培訓(xùn)中心”、“瀘縣模具工培訓(xùn)中心”，瀘州武警部隊(duì)確認(rèn)為“瀘州國(guó)防教育基地”，瀘縣政府指定的“瀘縣陽(yáng)光工程培訓(xùn)基地”和“瀘縣就業(yè)和再就業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”，“四川省外派勞務(wù)培訓(xùn)基地”，“中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)西南分會(huì)會(huì)員”。

學(xué)校地址：瀘州市天宇中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)：模具設(shè)計(jì)與制造、學(xué)前教育、服裝設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。

2、瀘州江南職業(yè)中學(xué)

瀘州市江南職業(yè)中學(xué)校位于西部化工城——納溪區(qū)西林路53號(hào)，是納溪區(qū)唯一的一所省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)校。學(xué)校占地82.13畝，現(xiàn)有教職工130人，其中在編教職工100人，外聘教職工30人;在編教職工中有專任教師94人，其中高級(jí)教師23人，中級(jí)教師27人;大學(xué)本科78人，雙師型教師27人;師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有學(xué)生3000多人，其中藏區(qū)“9+3”學(xué)生74名，每年向社會(huì)輸送各類人才1000多名。

學(xué)校開辦有服裝制作與生產(chǎn)管理、電子與信息技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修、建筑工程施工管理、學(xué)前教育、旅游服務(wù)與管理、食品生物工藝(釀酒方向)、化學(xué)工藝八個(gè)專業(yè)，其中服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)，電子與信息技術(shù)專業(yè)為市級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。

近年來，學(xué)校先后投入1000余萬元，新建了實(shí)訓(xùn)樓、建成了校園網(wǎng)絡(luò)，裝備了智能化的廣播系統(tǒng)和電子監(jiān)控系統(tǒng)，配備了多間計(jì)算機(jī)教室、多媒體投影教室、電子備課室、電子閱覽室以及高標(biāo)準(zhǔn)的各專業(yè)實(shí)作室實(shí)驗(yàn)室、配備了演出音響和視頻采編設(shè)備等。2010年?duì)幦∈≌?ldquo;9+3”基礎(chǔ)能力建設(shè)資金300萬元，2011年?duì)幦≈醒胫С纸ㄔO(shè)的服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)170萬元、市政府支持的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)30萬元。

學(xué)校堅(jiān)持“以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨、以能力為本位”的職教方針，堅(jiān)持“讓無業(yè)者有業(yè)、讓有業(yè)者樂業(yè)”的辦學(xué)思想，確立“為學(xué)生成才就業(yè)服務(wù)、為農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)服務(wù)、為城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)培訓(xùn)服務(wù)”的辦學(xué)目標(biāo)，加強(qiáng)內(nèi)部管理，加強(qiáng)教師隊(duì)伍和干部隊(duì)伍建設(shè)，努力改善學(xué)校辦學(xué)條件;加強(qiáng)校園文化建設(shè)，形成“和衷共濟(jì)、居安思危、自強(qiáng)不息、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的校園精神、“開拓、進(jìn)取、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)、“堅(jiān)毅篤學(xué)、勤奮精技”的學(xué)風(fēng)，“博學(xué)弘道、敬業(yè)愛生”的教風(fēng)，“質(zhì)樸嚴(yán)謹(jǐn)、明德正行、樂學(xué)善教、愛國(guó)榮校”的校風(fēng)，辦學(xué)成效顯。

(1)國(guó)家助學(xué)金資助對(duì)象：具有中等職業(yè)學(xué)校全日制正式學(xué)籍的在校一、二年級(jí)所有農(nóng)村戶籍的學(xué)生和縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口的學(xué)生以及城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生。城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要包括享受城市居民最低生活保障政策家庭和因突發(fā)事件等因素導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生。資助標(biāo)準(zhǔn)是：每年1500元，兩年共計(jì)3000元。

(2)免學(xué)費(fèi)政策：學(xué)校一、二、三年級(jí)全日制正式學(xué)籍在校生中農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生。涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行三年全免費(fèi);學(xué)校一、二年級(jí)六類學(xué)生(城鎮(zhèn)低保家庭子女、農(nóng)村特困家庭子女、庫(kù)區(qū)移民家庭子女、扶貧異地安置家庭子女、退伍士兵、孤殘學(xué)生)實(shí)行免費(fèi);農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難高一、高二學(xué)生免費(fèi)比例(含六類)按在校生的22.5%確定。一、二、三年級(jí)城市家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)，免費(fèi)比例為城市學(xué)生人數(shù)的15%確定。免學(xué)費(fèi)對(duì)象在每學(xué)期確定一次。三年級(jí)非涉農(nóng)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免費(fèi)控制綜合比例為三年級(jí)學(xué)生人數(shù)的10%。

學(xué)校地址：四川省瀘州市納溪區(qū)西林路53號(hào)

學(xué)校開設(shè)的專業(yè)：電子與信息技術(shù)、建筑工程、汽車運(yùn)用與維修、服裝設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、旅游管理。