2024遵義衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2024遵義衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、臨床醫(yī)學、助產(chǎn)、針灸推拿、中醫(yī)學、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學營養(yǎng)、公共衛(wèi)生管理、藥學、藥品經(jīng)營與管理、衛(wèi)生檢驗與檢疫、口腔醫(yī)學。

一、2024遵義衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

序號	學校名稱	專業(yè)名稱
1	遵義衛(wèi)生學校	護理
2	遵義衛(wèi)生學校	臨床醫(yī)學
3	遵義衛(wèi)生學校	助產(chǎn)
4	遵義衛(wèi)生學校	針灸推拿
5	遵義衛(wèi)生學校	中醫(yī)學
6	遵義衛(wèi)生學校	康復治療技術(shù)
7	遵義衛(wèi)生學校	醫(yī)學美容技術(shù)
8	遵義衛(wèi)生學校	醫(yī)學影像技術(shù)
9	遵義衛(wèi)生學校	醫(yī)學檢驗技術(shù)
10	遵義衛(wèi)生學校	醫(yī)學營養(yǎng)
11	遵義衛(wèi)生學校	公共衛(wèi)生管理
12	遵義衛(wèi)生學校	藥學
13	遵義衛(wèi)生學校	藥品經(jīng)營與管理
14	遵義衛(wèi)生學校	衛(wèi)生檢驗與檢疫
15	遵義衛(wèi)生學校	口腔醫(yī)學

二、2024遵義衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

遵義衛(wèi)校護理專業(yè)學制：三年

遵義衛(wèi)校護理專業(yè)層次：中專 遵義衛(wèi)校護理專業(yè)培養(yǎng)目標：

學生通過在校的學習，將具有一定的自然科學、人文社會科學知識和醫(yī)學基礎(chǔ)理論，掌握全面的護理專業(yè)基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技能、把握現(xiàn)代護理新概念、新理論、新技術(shù)。能夠運用護理程序為病人提供全面、安全、系統(tǒng)的整體護理。促進個體、家庭、社區(qū)個體和人群的身心健康，并具有一定的人際溝通能力和協(xié)調(diào)能力的中高級實用型人才。 遵義衛(wèi)校護理專業(yè)主要課程：

護理學基礎(chǔ)、健康評估、內(nèi)科護理學、外科護理學、婦產(chǎn)科護理學、兒科護理學、急重癥護理學、五官科護理學、社區(qū)護理學、護理管理學、護理心理學、預防醫(yī)學、人際溝通等。

遵義衛(wèi)校護理專業(yè)就業(yè)去向：

畢業(yè)后可在省、市、縣級醫(yī)院及社區(qū)醫(yī)院從事臨床護理工作。

2、臨床醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習醫(yī)學方面的基礎(chǔ)理論和基本知識，受到人類疾病的診斷、治療、預防方面的基本訓練.具有對人類疾病的病因、發(fā)病機制作出分類鑒別的能力。

3、助產(chǎn)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握護理學以及婦幼保健的基本理論和助產(chǎn)專業(yè)技能，從事臨床助產(chǎn)和母嬰保健工作的高級技術(shù)應用性專門人才。

知識技能：以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標準，通過3年學習，畢業(yè)生應具有以下專業(yè)知識、職業(yè)技能與服務態(tài)度，并能順利通過國家執(zhí)業(yè)資格考試。1、掌握本專業(yè)必需的人文社會科學、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學和預防保健知識。2、掌握遺傳、優(yōu)生優(yōu)育的有關(guān)知識及國家計劃生育的政策和法規(guī)知識。3、掌握護理學的基本理論，具有以護理對象為中心，運用護理程序?qū)嵤┱w護理的基本能力。4、具有觀察和規(guī)范地處理正常分娩、正常產(chǎn)褥、新生兒護理及健康指導的能力，能配合醫(yī)生進行妊娠診斷、產(chǎn)前檢查。5、具有對難產(chǎn)及產(chǎn)科急、危、重癥病人初步的應急處理能力和配合搶救能力。6、具有對護理對象的病情變化、心理反應和藥物療效進行初步觀察和處理的基本能力。7、具有開展母嬰保健及計劃生育指導的能力。8、具有規(guī)范、熟練的基礎(chǔ)護理和專科護理基本操作技能。

4、針灸推拿專業(yè)

培養(yǎng)目標：該專業(yè)培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎(chǔ)、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能，能在各級中醫(yī)院、中醫(yī)科研機構(gòu)及綜合性醫(yī)院針灸等部門從事針灸、推拿醫(yī)療及科學研究工作的醫(yī)學高級專門人才。

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習中醫(yī)學基本理論知識和與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)學方面的基本知識，受到中醫(yī)臨床技能、針灸、推拿醫(yī)療技術(shù)等方面的基本訓練，具有運用針灸、推拿診療各科疾病的基本能力。

開設課程：中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經(jīng)絡腧穴學、刺法灸法學、針灸治療學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、正常人體解剖學、生理學、病理學、藥理學、診斷學基礎(chǔ)、西醫(yī)內(nèi)科學、康復醫(yī)學、推拿手法與功法學、推拿治療學、實驗針灸學、針灸醫(yī)籍選讀等。

5、中醫(yī)學專業(yè)

主干課程：醫(yī)古文、英語、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、內(nèi)經(jīng)選讀、傷寒論選讀、金匱要略選讀、溫病學、中醫(yī)內(nèi)科學、中醫(yī)外科學、中醫(yī)婦科學、中醫(yī)兒科學、針灸學、人體解剖學、組織學與胚胎學、生理學、生物化學、病理學、藥理學、檢體診斷學、實驗診斷學、影像診斷學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學等。

實踐性教學環(huán)節(jié)：畢業(yè)實習安排-般不少于48周。

相近專業(yè)：中醫(yī)學 針灸推拿學 蒙醫(yī)學 藏醫(yī)學 針灸推拿

6、康復治療技術(shù)專業(yè)

康復醫(yī)學概論：主要內(nèi)容包括康復和康復醫(yī)學的基本概念、運動學、康復工程基本知識、康復病歷等，本課程的內(nèi)容既與基礎(chǔ)相聯(lián)，又與其他康復課程相續(xù)。

康復功能評定學：康復評定學是研究臨床康復評定的學科，是研究應用康復醫(yī)學方法，對殘疾者或功能障礙者的殘存功能或恢復潛力進行評定，做出康復診斷，制定康復計劃，對治療結(jié)果及隨訪結(jié)果進行綜合分析。

7、醫(yī)學美容技術(shù)專業(yè)

專業(yè)概述：學生通過系統(tǒng)的理論學習與實踐訓練，掌握中、西醫(yī)基礎(chǔ)醫(yī)學及醫(yī)學美容的基本理論、基本知識、基本技能，能較熟練地運用美容化妝、美容護理、形象設計等美容實用技術(shù)及針灸、推拿、中藥保健、膳食調(diào)理等中醫(yī)藥美容保健技術(shù)診治損美性疾病;對求美者進行美容及保健;對醫(yī)學美容外科整形等進行技術(shù)咨詢與指導;具備化妝品配制及研發(fā)的基本技術(shù)，具有指導使用化妝用品及市場開發(fā)的能力;具有一定的美容企業(yè)策劃、運營、管理的能力。學生在學校修完教育教學計劃規(guī)定的全部課程內(nèi)容，德智體達到畢業(yè)要求和畢業(yè)考試成績合格者準予畢業(yè)。

培養(yǎng)目標：畢業(yè)后能在醫(yī)療美容機構(gòu)、美容企業(yè)、化妝品集團、醫(yī)學美容科研教育等部門從事醫(yī)學美容專業(yè)技術(shù)及管理工作，勝任美容指導、美容顧問、美容師培訓、醫(yī)療美容整形、形象設計、化妝品調(diào)配及營銷、美容儀器使用及維護、美容機構(gòu)高級管理等項工作。

主要課程：中醫(yī)學、正常人體結(jié)構(gòu)機能學、醫(yī)學美學教程、美容藥物學、醫(yī)學美容技術(shù)、美容皮膚科學、美容外科學、針灸推拿美容學、美容化妝品學、美容保健技術(shù)、美容業(yè)管理與營銷、美容心理學、醫(yī)學科研方法學等。

8、醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學的基本理論知識，接受常規(guī)放射學、CT、核磁共振、超聲醫(yī)學、DSA、核醫(yī)學等操作技能的基本訓練，具有以影像診斷學和介入醫(yī)學作為手段，進行診治疾病的能力。

知識技能：1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、電子學的基本理論、基本知識2.掌握醫(yī)學影像學范疇內(nèi)各項技術(shù)(包括常規(guī)放射學、CT、核磁共振、DSA、超聲醫(yī)學、核醫(yī)學、介入醫(yī)學等)及計算機的基本理論和操作技能3.具有運用各種影像診斷技術(shù)進行疾病診斷的能力4.熟悉有關(guān)放射防護的方針、政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學倫理學5.了解醫(yī)學影像學各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動態(tài)

主干課程：基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學影像學。主要課程：物理學、電子學基礎(chǔ)、計算機原理與接口、影像設備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學成像技術(shù)、攝影學、人體 解剖學、診斷學、內(nèi)科學、影像診斷學、介入放射學、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、核醫(yī)學、醫(yī)學影像解剖學、腫瘤放療治療學、B超診斷學。

9、醫(yī)學檢驗技術(shù)專業(yè)

培養(yǎng)要求：該專業(yè)學生主要學習基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、醫(yī)學檢驗方面的基本理論知識，受到醫(yī)學檢驗操作技能系統(tǒng)訓練，具有臨床醫(yī)學檢驗及衛(wèi)生檢驗的基本能力。畢業(yè)生獲得的知識和能力1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識;2.掌握醫(yī)用化學、分子生物學、免疫學、病原診斷學、血細胞形態(tài)學的基本理論和技術(shù)，了解常用檢驗儀器的基本構(gòu)件和性能;3.具有數(shù)理統(tǒng)計及計算機應用的基本能力;4.熟悉國家衛(wèi)生工作及臨床實驗主管理有關(guān)的方針、政策和法規(guī);5.了解醫(yī)學檢驗前沿學科的理論和技術(shù)的發(fā)展動態(tài);6.掌握文獻檢索、資料調(diào)查的基本方法，具有一定的科學研究和實際工作能力。

主干課程：生物化學、醫(yī)學統(tǒng)計學、分析化學、檢驗儀器學、生理學、病理學、寄生蟲學及檢驗、微生物學及檢驗、免疫學及檢驗、血液學檢驗、臨床生物化學及檢驗等。

就業(yè)方向：該專業(yè)學生畢業(yè)后可從事臨床醫(yī)學檢驗、食品檢驗、衛(wèi)生檢驗、動植物檢驗、醫(yī)學教育和科研工作。

10、醫(yī)學營養(yǎng)專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)能夠?qū)θ梭w營養(yǎng)狀況及膳食營養(yǎng)進行評價、管理和指導;開展預防常見的以及與營養(yǎng)相關(guān)的慢性病的飲食營養(yǎng)指導工作;具備膳食營養(yǎng)狀況調(diào)查分析能力、營養(yǎng)食品開發(fā)的設計與評價的應用型高等職業(yè)技術(shù)人才。

知識技能：臨床營養(yǎng)治療。

課程設置：中醫(yī)學基礎(chǔ)、解剖生理學、病理學及病理生理學、中藥學、方劑學、藥理學、基礎(chǔ)營養(yǎng)學、西醫(yī)內(nèi)科學、西醫(yī)外科學、食品微生物學、食品毒理學、食品衛(wèi)生學、烹飪學基礎(chǔ)、臨床營養(yǎng)學、中醫(yī)藥膳學、衛(wèi)生法規(guī)與監(jiān)督、食品添加劑、預防醫(yī)學、中醫(yī)診斷學、免疫學基礎(chǔ)、婦幼保健學等。

11、公共衛(wèi)生管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：公共衛(wèi)生管理專業(yè)培養(yǎng)適應我國社會主義現(xiàn)代化建設需要的，德、智、體全面發(fā)展的，熱愛醫(yī)學科學事業(yè)，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基本知識，以及公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法，能在衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位、到社區(qū)等城鄉(xiāng)基層醫(yī)療機構(gòu)從事疾病預防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作高級管理人才。

培養(yǎng)要求：公共衛(wèi)生管理專業(yè)學生主要學習本專業(yè)實際工作必需的基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、預防醫(yī)學的基礎(chǔ)理論、基本知識，受到公共衛(wèi)生事業(yè)管理理論、管理技能和管理方法的基本訓練，具有一定的衛(wèi)生預防保健知識，能適應衛(wèi)生行政機構(gòu)、各級醫(yī)療衛(wèi)生單位的疾病預防控制與衛(wèi)生事業(yè)管理工作。

主要課程：公共基礎(chǔ)課：大學英語、大學信息技術(shù)基礎(chǔ)、馬克思主義基本原理、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論、中國近代史綱要、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢與政策、體育。

專業(yè)課：衛(wèi)生經(jīng)濟學、衛(wèi)生事業(yè)管理學、醫(yī)院管理學、衛(wèi)生法學、衛(wèi)生監(jiān)督學、健康教育學、流行病學、臨床醫(yī)學概論、組織行為學、現(xiàn)代管理學、公共衛(wèi)生概論、行政管理學、社會學概論、公共關(guān)系學、衛(wèi)生統(tǒng)計學、社會醫(yī)學、社會醫(yī)療保險學、醫(yī)學倫理學、運籌學基礎(chǔ)、醫(yī)用細胞生物學、高等數(shù)學、大學語文、秘書學、生理學、醫(yī)學史、解剖組織學、病理解剖學、病理生理學、藥理學、邏輯學、醫(yī)學免疫學、醫(yī)學微生物學　選修課：社會保障、社會調(diào)查與分析、文獻檢索、醫(yī)學證據(jù)學、科研設計與論文寫作、領(lǐng)導科學、經(jīng)濟學基礎(chǔ)、醫(yī)學英語

12、藥學專業(yè)

培養(yǎng)目標：藥學專業(yè)培養(yǎng)具備藥學學科基本理論、基本知識和實驗技能，能在藥品生產(chǎn)、檢驗、流通、使用和研究與開發(fā)領(lǐng)域從事鑒定、藥物設計、一般藥物制劑及臨床合理用藥等方面工作的高級科學技術(shù)人才。 藥學專業(yè)學生主要學習藥學各主要分支學科的基本理論和基本知識，受到藥學實驗方法和技能的基本訓練，具有藥物制備、質(zhì)量控制評價及指導合理用藥的基本能力。

知識和能力：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握藥劑學、藥理學、藥物化學和藥物分析等學科的基本理論、基本知識;2.掌握主要藥物制備、質(zhì)量控制、藥物與生物體相互作用、藥效學和藥物安全性評價等基本方法和技術(shù);3.具有藥物制劑的初步設計能力、選擇藥物分析方法的能力、新藥藥理實驗與評價的能力、參與臨床合理用藥的能力;4.熟悉藥事管理的法規(guī)、政策與營銷的基本知識;5.了解現(xiàn)代藥學的發(fā)展動態(tài)。

13、藥品經(jīng)營與管理專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)有較強實際操作能力，在市場經(jīng)濟條件下能從事醫(yī)藥商品的購銷、調(diào)儲、檢測、養(yǎng)護及質(zhì)量控制的技術(shù)應用型專門人才。

課程設置：主要課程無機化學、分析化學、有機化學、物理化學、儀器分析、藥物化學、藥物分析、藥學概論、藥理學、藥事管理學、經(jīng)濟學、經(jīng)濟法、會計學、企業(yè)經(jīng)營與管理、醫(yī)藥市場營銷學、市場價格學概論、現(xiàn)代推銷技術(shù)等。實踐教學專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié)：藥材商品學、方劑與中成藥、藥物商品學、藥理學、藥品GSP技術(shù)、中藥飲片鑒定技術(shù)、方劑與中成藥、醫(yī)療器械常識、貿(mào)易學概論、市場調(diào)查與預測、推銷與談判、藥事管理與法、藥物制劑實習、中藥材炮制實習、中藥材GAP種植、養(yǎng)殖、采收加工實習、畢業(yè)實習、畢業(yè)設計等，以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。

知識技能：藥品經(jīng)營理念與管理技能技巧和動手操作能力。

14、衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)

主修課程：英語、計算機、衛(wèi)生化學、儀器分析、臨床檢驗學基礎(chǔ)、免疫學與臨床免疫檢驗、寄生蟲學及檢驗、空氣理化檢驗學、水質(zhì)理化檢驗學、食品理化檢驗學、生物材料理化檢驗、衛(wèi)生檢驗檢疫、衛(wèi)生微生物及檢驗、病毒學及檢驗、細菌學及檢驗、分子生物學及檢驗、生物化學與臨床生化檢驗、流行病學、醫(yī)學統(tǒng)計學、毒理學基礎(chǔ)、診斷學、內(nèi)科學等必修課程。

培養(yǎng)要求：衛(wèi)生檢驗與檢疫專業(yè)學生主要學習衛(wèi)生檢驗與檢疫學的基本理論和基本知識，受到衛(wèi)生檢驗與檢疫方面的基本訓練，具有基本的衛(wèi)生檢驗與檢疫能力。

實踐教學：包括衛(wèi)生防疫站見習、檢疫部門見習、畢業(yè)實習等。

知識能力：掌握基礎(chǔ)衛(wèi)生檢驗與檢疫的基本理論知識和實驗技能; 2.掌握衛(wèi)生檢驗與檢疫的基本技能; 3.具有衛(wèi)生檢驗與檢疫的初步能力; 4.具有衛(wèi)生檢驗與檢疫工作的基本知識和-般操作技能; 5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī); 6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法。

15、口腔醫(yī)學專業(yè)

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握一定的人文社科知識和相關(guān)自然科學基礎(chǔ)、較扎實的基礎(chǔ)醫(yī)學理論和臨床醫(yī)學知識以及一定的預防醫(yī)學知識、具有一定的臨床思維能力和臨床實踐能力的臨床醫(yī)學專門人才。

培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習口腔醫(yī)學的基本理論和基本知識，受到口腔及頜面部疾病的診斷、治療、預防方面的訓練，具有口腔常見病、多發(fā)病的診療、修復和預防保健的基本能力。

知識技能：畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學和臨床醫(yī)學的基本理論知識和實驗技能;2.掌握口腔醫(yī)學各學科的基本理論知識和醫(yī)療技能;3.具有口腔及頜面部常見病、多發(fā)病的診治和急、難和重癥的初步處理的能力;4.具有口腔修復工作的基本知識和一般操作技能;5.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有口腔醫(yī)學科學研究和實際工作的初步能力。

三、遵義衛(wèi)生學校簡介

遵義衛(wèi)校簡介

貴州省遵義衛(wèi)生學校坐落在遵義市湘江河畔，鳳凰山腳，風景秀麗，被譽為“白衣天使”的搖籃。遵義衛(wèi) 校建校于1956年，1960到1963年曾改為遵義醫(yī)學專科學校，后恢復原來校名。文革期間曾停止招生，1973年恢復招生。

遵義衛(wèi)校師資力量

學?，F(xiàn)有教職工160余人，其中專任教師90人，高級職稱有20人，中級職稱50人。初級職稱20人，學校開辦了社區(qū)醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理、影象醫(yī)學、計劃生育、檢驗、麻醉、助產(chǎn)等十多個專業(yè)，建有13個教研組，具有功能齊全的12個實驗室，教學師資力量較雄厚。

遵義衛(wèi)校辦學規(guī)模

學生宿舍摟5棟，全部實行公寓化管理，創(chuàng)造了良好的學習條 件，均建有教學實習基地，給學生提供了良好的實習環(huán)境，經(jīng)過嚴格培養(yǎng)的學生，受到社會各界的好評。在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，全校師生奮力拼搏，共同努力，于1999年評為貴州省重點中專，同年我校又與貴陽中醫(yī)學院聯(lián)合開辦農(nóng)村中西醫(yī)結(jié)合大專，2000年又被評為國家級重點中專，為學校的發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。2000年，經(jīng)批準，我校招收近600名高職學生，在學校的不斷努力發(fā)展2003年在全國國家級重點中專復評過程中學校取得了優(yōu)秀的成績和領(lǐng)導的好評。目前，正在向成為高等職業(yè)技術(shù)學院全力邁進!

合并重組

于2006年二月十七日經(jīng)教育部批準，與貴州省遵義中醫(yī)學校合并組建遵義醫(yī)藥高等?？茖W校（學校代碼為14011），其詳情為：遵義醫(yī)藥高等專科學校系?？茖哟蔚钠胀ǜ咝＃瑢W校應逐步過渡到以實施高等?？平逃秊橹鳎粚W校由貴州省領(lǐng)導和管理，實行省、市（遵義市）共建，以遵義市管理為主的管理體制，學校發(fā)展所需經(jīng)費由省安排解決；學校全日制在校生規(guī)模暫定為4000人；遵義市承諾于二零零六年近期投入4450萬元專項建設經(jīng)費。 合并重組后學校簡介 合并重組后的遵義醫(yī)藥高等?？茖W校簡介如下： 遵義醫(yī)藥高等專科學校是經(jīng)教育部批準設置的全日制普通高等?？茖W校。由兩所國家級重點中專——遵義 衛(wèi)生學校和遵義中醫(yī)學校合并升格后組建。學校坐落在中國歷史文化名城—遵義?，F(xiàn)分設匯川校區(qū) ( 原遵義衛(wèi)校 ) 和桃溪校區(qū) ( 原遵義中醫(yī)學校 ) 。校園占地 341.3 畝?，F(xiàn)有教職工 253 人，專任教師 137 人，高中級職稱教師 108 人，有博士后 1 人，在讀博士 1 人，碩士 6 人，在讀碩士 21 人。 有三所附屬醫(yī)院及國家科研Ⅱ級中藥生藥學實驗室、護理專業(yè)、中藥專業(yè)是省級重點專業(yè)，有省內(nèi)外教 學實習基地 30 所。學校是教育部、衛(wèi)生部國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地和貴州省第五職業(yè)技能鑒定站?，F(xiàn)設有臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、針灸推拿、護理、中藥五個?？茖哟螌I(yè)。 為了進一步貫徹國家加快職業(yè)技術(shù)教 育發(fā)展的決定，我校今年繼續(xù)招收全日制中職學生。