2024四川蜀都衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

2024四川蜀都衛(wèi)生學校開設的專業(yè)有：護理、康復治療、藥劑。

一、2024四川蜀都衛(wèi)生學校開設的專業(yè)一覽表

二、2024四川蜀都衛(wèi)生學校開設的專業(yè)詳細介紹

1、護理專業(yè)

　　護理專業(yè)培養(yǎng)目標：護理專業(yè)主要學習相關的人文社會科學知識和基礎醫(yī)學、預防保健等學科的基本理論、基本知識和臨床護理技能。

　　護理專業(yè)就業(yè)方向：隨著人民生活水平的不斷提高，就業(yè)領域從醫(yī)院擴展到社區(qū)、家庭等場所，就業(yè)方向為各級各類醫(yī)院、醫(yī)藥院校、康復機構、衛(wèi)生行政部門、社區(qū)護理、家庭護理及養(yǎng)老機構等場所，其就業(yè)崗位及范圍較為廣泛。

2、康復治療專業(yè)

　　康復治療專業(yè)培養(yǎng)目標：培養(yǎng)掌握中醫(yī)學理論基礎以及康復治療技術的專業(yè)知識與技能，面向基層中醫(yī)院、綜合性醫(yī)院的康復理療科、針灸科、推拿科、社區(qū)衛(wèi)生保健機構的康復治療技術崗位，從事康復治療技術工作的高素質應用型衛(wèi)生人才。

　　康復治療專業(yè)主要課程：康復醫(yī)學概論、人體解剖與組織學、人體發(fā)育與運動學、診斷學、臨床疾病概要、康復評定技術、運動療法技術、物理治療技術、作業(yè)治療技術、康復醫(yī)學工程、社區(qū)康復、作業(yè)治療技術、中國傳統(tǒng)康復技術、常見疾病康復、功能障礙康復技術。

3、藥劑專業(yè)

　　藥劑專業(yè)培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備藥學、藥劑學和藥物制劑工程等方面的基本理論知識和基本實驗技能，能在藥物制劑和與制劑技術相關聯(lián)的領域從事研究、開發(fā)、工藝設計、生產(chǎn)技術改進和質量控制等方面工作的高級科學技術人才。

　　藥劑專業(yè)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學生主要學習藥學、生物藥劑學、工業(yè)藥劑學、藥物制劑工程等方面的基礎理論和基本知識，受到藥物制劑研究和生產(chǎn)技術的基本訓練，具有藥物制劑研究、開發(fā)、生產(chǎn)技術改造及質量控制的基本能力。

三、四川蜀都衛(wèi)生學校簡介

四川蜀都衛(wèi)生學校(原四川紅十字衛(wèi)生學校)是經(jīng)四川省衛(wèi)生廳同意設置、成都市教育局批準，并經(jīng)四川省教育廳同意備案，四川省民政廳登記成立的一所全日制普通中等衛(wèi)生職業(yè)學校，畢業(yè)生頒發(fā)國家認可的畢業(yè)證書。學校位于天府之國--成都東部的“水果之鄉(xiāng)”龍泉驛區(qū)，占地150多畝，環(huán)境優(yōu)雅，是一所能為學生提供良好學習和生活條件的園林式學校。校園毗鄰成渝高速、驛都大道、成都三環(huán)路和成都地鐵2號線，地理位置優(yōu)越。

四川蜀都衛(wèi)生學校辦學理念

學校一貫堅持“以德育人”的辦學理念，嚴守“真醫(yī)真仁，厚德濟世”的校訓。培養(yǎng)學生“學會做人、學會學習、學會做事、學會吃苦”，我校將學生的德育教育、職業(yè)準入考試與臨床實踐能力培養(yǎng)緊密結合，辦學規(guī)范，治學嚴謹，管理科學，依法治校，以德執(zhí)教，樹立了良好的校風、教風和學風。

學校堅持以服務為宗旨，就業(yè)為導向，不斷深化教育教學改革，提高教育教學質量，力求辦學有特色、教學有特點、學生有特長、就業(yè)有保障。創(chuàng)設良好的辦學條件，在專業(yè)構建、教學實踐、就業(yè)渠道等方面具有較大優(yōu)勢。

四川蜀都衛(wèi)生學校師資團隊

學校組建了一支優(yōu)秀的老師團隊，致力于以護理為特色的職業(yè)教育。強化教學常規(guī)管理，實施教學各個環(huán)節(jié)質量監(jiān)控，實行學年學分制。學校創(chuàng)造條件，鼓勵學生主修中專學歷的同時輔修自考大學?？坪捅究疲瑢W校與四川大學成人教育學院聯(lián)合辦學，學生在校期間符合條件可報讀四川大學自學考試專科、本科、經(jīng)考試合格，畢業(yè)時在獲得中專畢業(yè)證書的同時可獲得大學專科、本科的畢業(yè)證書。學校建立了穩(wěn)定的實訓和臨床實習基地，充分保障了教學質量

學校十分注重學生的綜合素質培養(yǎng)，為豐富校園生活，提高畢業(yè)生的就業(yè)競爭能力，學校開設了第二課堂，有聲樂、書畫、普通話、形體、美容、保健操等，并帶領學生參加英語、計算機、普通話、美容保健、營養(yǎng)師、育嬰師等級證書的考試。