專業(yè)一直以來都是同學們擇校時會考慮的一個問題,畢竟選擇一個好的專業(yè)對于自己以后就業(yè)有著很大的優(yōu)勢。在最近的招生過程中,有不少的同學咨詢到,重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校招生專業(yè)有哪些?下面老師針對這個問題為大家整理了以下相關(guān)內(nèi)容,供大家了解查看!
重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校創(chuàng)建于1984年,占地45畝,建筑面積10000㎡。學?,F(xiàn)有28個教學班,學生1600余人,在職教師89人,其中特級教師1人,高級教師18人。校以“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向”,堅持“抓內(nèi)涵、樹品牌、創(chuàng)特色”的辦學理念,著力打造“校企結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合”的辦學特色。
重慶市墊江縣第二職業(yè)中學校專業(yè):航空服務(wù)、航海類、服裝設(shè)計與工藝、計算機應(yīng)用、種植養(yǎng)殖。
現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)專業(yè):
培養(yǎng)目標:1、具有科學的世界觀、正確的人生觀和愛國主義、集體主義、社會主義思想,具有良好的道德和行為規(guī)范。
2、掌握農(nóng)作物生產(chǎn)技術(shù)、蔬菜生產(chǎn)技術(shù)、果樹生產(chǎn)技術(shù)、花卉生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)所必需的基本理論、專業(yè)知識和職業(yè)技能。
3、能夠承擔本地區(qū)農(nóng)作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、經(jīng)營管理、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,具備解決本地種植業(yè)生產(chǎn)實際問題和種植技術(shù)推廣的能力。
課程設(shè)置:全部課程分為四個模塊,即公共基礎(chǔ)模塊、專業(yè)通修模塊、專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)和專業(yè)拓展模塊。其中公共基礎(chǔ)模塊作為文化知識基礎(chǔ),為培養(yǎng)科學素養(yǎng)、學習專業(yè)知識、掌握職業(yè)技能和終身學習奠定基礎(chǔ);專業(yè)通修模塊作為專業(yè)知識基礎(chǔ),主要是使學生掌握種植業(yè)生產(chǎn)所必需的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能;專業(yè)及專項技能模塊(畢業(yè)實踐與職業(yè)技能培訓)作為必備的專項技術(shù)和技能要求,使學生熟練掌握4—5種綜合生產(chǎn)技術(shù),培養(yǎng)學生崗位職業(yè)能力;專業(yè)拓展模塊是在學習專業(yè)課程的基礎(chǔ)上的拓展、補充和完善,培養(yǎng)學生一專多能。
服裝設(shè)計與工藝專業(yè):
服裝設(shè)計與工藝培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的、具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神、從事服裝設(shè)計與工藝專業(yè)相關(guān)崗位的應(yīng)用型、技能型、同時具有服裝生產(chǎn)線組織調(diào)配能力、服裝生產(chǎn)質(zhì)量控制基本知識的專業(yè)技術(shù)和管理人才。
服裝設(shè)計與工藝主干課程:素描、色彩、速寫、服裝結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)、服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝材料、立體裁剪、紙樣設(shè)計、服裝市場營銷、服裝工藝、服裝CAD、Photoshop、Coreldraw、工業(yè)制版、工業(yè)化生產(chǎn)管理。
電子電器應(yīng)用與維修專業(yè):
電子電器應(yīng)用與維修培養(yǎng)目標:培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng),德、智、體、美等方面全面發(fā)展,在電子和機電企業(yè)從事生產(chǎn)、服務(wù)、經(jīng)營和管理第一線工作,具有綜合職業(yè)能力的設(shè)備安裝、調(diào)試、經(jīng)營、維護與維修的中級技術(shù)人員。
電子電器應(yīng)用與維修主干課程:電工與電子技術(shù)、電子裝配與調(diào)試裝配工藝、計算機應(yīng)用、電子技能與實訓、電子CAD與制板技術(shù)、單片機技術(shù)與應(yīng)用彩電維修項目教程、制冷與空調(diào)安裝與維修、維修電工技術(shù)、電器控制與PLC技術(shù)等。
高鐵乘務(wù)專業(yè):
高鐵乘務(wù)培養(yǎng)目標:為現(xiàn)代化城市提供配套的地鐵營運高級綜合人才,該專業(yè)主要掌握地鐵企業(yè)戰(zhàn)略管理、人力資源管理、國際人文管理、國際旅游基本理論與知識,注重人員素質(zhì)和能力開發(fā),包括公關(guān)能力、組織能力、涉外經(jīng)營能力。
高鐵乘務(wù)主要課程:旅游概論、旅客運輸、鐵路基本安全常識、旅游心理學、形體訓練、旅游英語、客運安檢、列車乘務(wù)、列車服務(wù)、計算機基礎(chǔ)、勞動安全衛(wèi)生、禮儀化妝、旅游地理、普通話等。
空中乘務(wù)專業(yè):
空中乘務(wù)培養(yǎng)目標:培養(yǎng)掌握民航空中服務(wù)操作與管理的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能,能從事航空空中乘務(wù)服務(wù)與管理的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。
空中乘務(wù)專業(yè)課程:管理學基礎(chǔ)、社交禮儀、公共關(guān)系、民航運輸法律概論、民航旅客服務(wù)心理學、客艙服務(wù)、乘務(wù)英語、醫(yī)療常識與急救、危險品與空防安全、形體實訓、客艙服務(wù)實訓、民航客運實訓、航空公司客艙部(畢業(yè))實習、畢業(yè)論文等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
輪機管理專業(yè):
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)符合國際海員培訓、發(fā)證和值班標準國際公約(簡稱STCW78/95公約)和我國海船船員適任標準要求,能勝任現(xiàn)代船舶機電管理的高級航海技術(shù)人才。畢業(yè)生適合在國內(nèi)外各遠洋船務(wù)公司,國內(nèi)地方船務(wù)公司及船舶修造企業(yè)就業(yè)。
主要基礎(chǔ)課和專業(yè)課有:輪機英語、輪機機械基礎(chǔ)、熱工基礎(chǔ)、金工工藝學、電工學、船舶電器設(shè)備及系統(tǒng)、船舶電工工藝和電器測量、機械制圖、船舶柴油機、船舶輔機、輪機維護與修理、船舶修造與工藝、船舶管理、船舶大意、船舶自動化常識、機工英語、基本安全、精通艇筏、高級消防、精通急救、電工工藝與電站訓練、車鉗焊訓練、動力設(shè)備拆裝與操作、船員思想品德道德修養(yǎng)、交際禮儀、普通話、航海體育和衛(wèi)生、計算機技術(shù)與應(yīng)用。
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